400 situaciones problemáticas y ejercicios aplicando áreas / Renée Martín Zapirain

Público ISBD Título : 400 situaciones problemáticas y ejercicios aplicando áreas Tipo de documento: texto impreso Autores: Renée Martín Zapirain, Autor ; María Isabel Colocci, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Aula Fecha de publicación: 19?? Número de páginas: 111 p Idioma : Español (spa) Clasificación: MATEMATICAS PROBLEMAS MATEMATICOS Clasificación: 516 Geometría Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=3664 400 situaciones problemáticas y ejercicios aplicando áreas [texto impreso] / Renée Martín Zapirain, Autor ; María Isabel Colocci, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Aula, 19?? . - 111 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: MATEMATICAS PROBLEMAS MATEMATICOS Clasificación: 516 Geometría Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=3664

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Un club matemático para la diversidad / María Luz Callejo de la Vega

Público ISBD Título : Un club matemático para la diversidad Tipo de documento: texto impreso Autores: María Luz Callejo de la Vega, Autor ; Miguel de Guzmán, Director de publicación Mención de edición: 3a. ed Editorial: Madrid [España] : Nercea Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 286 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1070-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: MATEMATICAS PROBLEMAS MATEMATICOS Clasificación: 510 Matematicas Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=152 Un club matemático para la diversidad [texto impreso] / María Luz Callejo de la Vega, Autor ; Miguel de Guzmán, Director de publicación  . -  3a. ed . - Madrid (España) : Nercea, 1998 . - 286 p : il. ISBN : 978-84-277-1070-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: MATEMATICAS PROBLEMAS MATEMATICOS Clasificación: 510 Matematicas Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=152

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¿Cómo escriben en matemáica los estudiantes para maestros? / Carla Damisa en Quehacer educativo, No. 128 (2da. época) (Dic. 2014)

Público ISBD [artículo]  in Quehacer educativo > No. 128 (2da. época) (Dic. 2014) . - p. 42-50 Título : ¿Cómo escriben en matemáica los estudiantes para maestros? : Estudio exploratorio sobre los registros de representación que usan en matemática los alumnos del área magisterial de Formación docente en la resolución de un problema Tipo de documento: texto impreso Autores: Carla Damisa, Autor Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: p. 42-50 Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS FORMACION DOCENTE LENGUAJE MATEMATICAS PROBLEMAS MATEMATICOS SEMIOTICA Clasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14153 [artículo] Â¿Cómo escriben en matemáica los estudiantes para maestros? : Estudio exploratorio sobre los registros de representación que usan en matemática los alumnos del área magisterial de Formación docente en la resolución de un problema [texto impreso] / Carla Damisa, Autor . - 2014 . - p. 42-50. Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 128 (2da. época) (Dic. 2014) . - p. 42-50 Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS FORMACION DOCENTE LENGUAJE MATEMATICAS PROBLEMAS MATEMATICOS SEMIOTICA Clasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14153

Comparación de modelos de resolución de problemas en una clase tradicional y en una clase cooperativa / Paloma Gavilán en Uno. Revista de didáctica de las matemáticas, Nº 31 (Jul. - Set. 2002)

Público ISBD [artículo]  in Uno. Revista de didáctica de las matemáticas > Nº 31 (Jul. - Set. 2002) . - p. 34-43 Título : Comparación de modelos de resolución de problemas en una clase tradicional y en una clase cooperativa : Una experiencia con estudiantes de 3º de ESO Tipo de documento: texto impreso Autores: Paloma Gavilán, Autor Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: p. 34-43 Idioma : Español (spa) Clasificación: ACTIVIDADES:ACTIVIDADES DE LA CLASE PROBLEMAS MATEMATICOS Palabras clave: CLASE-TRADICIONAL  CLASE-COOPERATIVA Clasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12618 [artículo] Comparación de modelos de resolución de problemas en una clase tradicional y en una clase cooperativa : Una experiencia con estudiantes de 3º de ESO [texto impreso] / Paloma Gavilán, Autor . - 2002 . - p. 34-43. Idioma : Español (spa) in Uno. Revista de didáctica de las matemáticas > Nº 31 (Jul. - Set. 2002) . - p. 34-43 Clasificación: ACTIVIDADES:ACTIVIDADES DE LA CLASE PROBLEMAS MATEMATICOS Palabras clave: CLASE-TRADICIONAL  CLASE-COOPERATIVA Clasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12618

Concepciones, errores y obstáculos... / Beatriz Rodríguez Rava en Quehacer educativo, No. 74 (2da. época) (Dic. 2005)

Público ISBD [artículo]  in Quehacer educativo > No. 74 (2da. época) (Dic. 2005) . - p. 95-98 Título : Concepciones, errores y obstáculos... : y sus vinculaciones con las propuestas de enseñanza en Matemática Tipo de documento: texto impreso Autores: Beatriz Rodríguez Rava, Autor Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: p. 95-98 Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS PROBLEMAS MATEMATICOS Clasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=13373 [artículo] Concepciones, errores y obstáculos... : y sus vinculaciones con las propuestas de enseñanza en Matemática [texto impreso] / Beatriz Rodríguez Rava, Autor . - 2005 . - p. 95-98. Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 74 (2da. época) (Dic. 2005) . - p. 95-98 Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS PROBLEMAS MATEMATICOS Clasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=13373

Del "cuarto" escondido a la idea del área / Carme Barba en Aula de Innovación Educativa, No. 83-84 (Jul.- Ago. 1999)

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Didáctica de la matemática / Santiago Valiente Barderas

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Efectos de la utilización de gráficos en las traducciones algebraicas de problemas verbales / Pedro Cobo Lozano en Uno. Revista de didáctica de las matemáticas, Nº 4 (Abr. 1995)

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El hacer matemático y la construcción de sentido / Carla Damisa en Didáctica primaria, Año 5, nº 22 (Mar. 2019)

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El problema / Mónica Pena

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La enseñanza de la proporcionalidad / Beatriz Rodríguez Rava en Quehacer educativo, No. 154 (2da. época) (Abr. 2019)

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La enseñanza de la proporcionalidad / Rosario Ortega en Quehacer educativo, No. 154 (2da. época) (Abr. 2019)

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Enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en Educación primaria / Fuensanta Hernández Pina

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Enseñar matemática en el nivel inicial y el primer ciclo de la EGB / Mabel Panizza

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Enseñar matemática a través de secuencias nº 4 / Fabián Luaces Noria

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