Aprender, si. Pero ¿cómo? 2002 / Philippe Meirieu

Público ISBD Título : Aprender, si. Pero ¿cómo? 2002 Tipo de documento: texto impreso Autores: Philippe Meirieu, Autor ; Cristina Cherigny, Traductor ; Alba Oliveras, Traductor Editorial: Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación: 2002 Colección: Recursos num. 1 Número de páginas: 213 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-003-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN:APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS EDUCACIONALES PEDAGOGíA RELACIÓN PEDAGÓGICA TECNICAS DE ESTUDIO Clasificación: 371.302 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2717 Aprender, si. Pero ¿cómo? 2002 [texto impreso] / Philippe Meirieu, Autor ; Cristina Cherigny, Traductor ; Alba Oliveras, Traductor . - Octaedro, 2002 . - 213 p. - (Recursos; 1) . ISBN : 978-84-8063-003-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN:APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS EDUCACIONALES PEDAGOGíA RELACIÓN PEDAGÓGICA TECNICAS DE ESTUDIO Clasificación: 371.302 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2717

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Aprender, si. Pero ¿cómo? 2009 / Philippe Meirieu

Público ISBD Título : Aprender, si. Pero ¿cómo? 2009 Tipo de documento: texto impreso Autores: Philippe Meirieu, Autor ; Cristina Cherigny, Traductor ; Alba Oliveras, Traductor Mención de edición: 6a. ed Editorial: Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación: 2009 Colección: Bolsillo num. 13 Número de páginas: 235 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-856-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN:APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS EDUCACIONALES PEDAGOGíA RELACIÓN PEDAGÓGICA TECNICAS DE ESTUDIO Clasificación: 371.302 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2718 Aprender, si. Pero ¿cómo? 2009 [texto impreso] / Philippe Meirieu, Autor ; Cristina Cherigny, Traductor ; Alba Oliveras, Traductor  . -  6a. ed . - Octaedro, 2009 . - 235 p. - (Bolsillo; 13) . ISBN : 978-84-8063-856-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN:APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS EDUCACIONALES PEDAGOGíA RELACIÓN PEDAGÓGICA TECNICAS DE ESTUDIO Clasificación: 371.302 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2718

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Cómo hacemos para enseñar a aprender / Elisa Lucarelli

Público ISBD Título : Cómo hacemos para enseñar a aprender Tipo de documento: texto impreso Autores: Elisa Lucarelli, Autor ; Élida J Correa, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Santillana Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 68 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-460-203-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPRENSION LECTORA DIDÁCTICA DINAMICA DE GRUPO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE GUIA DEL DOCENTE TECNICAS DE ENSEÑANZA Clasificación: 371.302 8 Técnicas (de enseñanza y estudio) Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2719 Cómo hacemos para enseñar a aprender [texto impreso] / Elisa Lucarelli, Autor ; Élida J Correa, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Santillana, 1993 . - 68 p. ISBN : 978-950-460-203-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPRENSION LECTORA DIDÁCTICA DINAMICA DE GRUPO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE GUIA DEL DOCENTE TECNICAS DE ENSEÑANZA Clasificación: 371.302 8 Técnicas (de enseñanza y estudio) Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2719

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Del diseño de escenarios a las consignas y las interacciones / Delia Azzerboni en Didáctica inicial, Año 9, n° 37 (Mar. 2023)

Público ISBD [artículo]  in Didáctica inicial > Año 9, n° 37 (Mar. 2023) . - p. 16-23 Título : Del diseño de escenarios a las consignas y las interacciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Delia Azzerboni, Autor Fecha de publicación: 2023 Artículo en la página: p. 16-23 Idioma : Español (spa) Clasificación: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE INTERVENCIÓN Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=17109 [artículo] Del diseño de escenarios a las consignas y las interacciones [texto impreso] / Delia Azzerboni, Autor . - 2023 . - p. 16-23. Idioma : Español (spa) in Didáctica inicial > Año 9, n° 37 (Mar. 2023) . - p. 16-23 Clasificación: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE INTERVENCIÓN Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=17109

El aprendizaje basado en equipos como metodología activa / Daniel Álvarez Rivero en Didáctica primaria, Año 9, n° 40 (Oct. 2023)

Público ISBD [artículo]  in Didáctica primaria > Año 9, n° 40 (Oct. 2023) . - p. 40-51 Título : El aprendizaje basado en equipos como metodología activa : De la teoría a la práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Álvarez Rivero, Autor Fecha de publicación: 2023 Artículo en la página: p. 40-51 Idioma : Español (spa) Clasificación: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE TRABAJO EN EQUIPO Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=17054 [artículo] El aprendizaje basado en equipos como metodología activa : De la teoría a la práctica [texto impreso] / Daniel Álvarez Rivero, Autor . - 2023 . - p. 40-51. Idioma : Español (spa) in Didáctica primaria > Año 9, n° 40 (Oct. 2023) . - p. 40-51 Clasificación: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE TRABAJO EN EQUIPO Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=17054

Gamificación / M. Ángeles Gancio Camacho en Revista de la educación del pueblo, N° 170 (Set. 2023)

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Las estrategias de aprendizaje y los juegos / Gabriela Garibaldi en Quehacer educativo, No. 107 (2da. época) (Jun. 2011)

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La propuesta de Kieran Egan / Darwin Carballido en Quehacer educativo, No. 135 (2da. época) (Feb. 2016)

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Relaciones entre la música y otras áreas en educación infantil y primaria / Andrea Giraldez en Aula de Innovación Educativa, No. 55 (Dic. 1995)

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Steam / Donaldo Conde en Didáctica primaria, Año 10, n° 41 (Mar. 2024)

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La tv y el video como recurso valioso en Quehacer educativo, No. 19 (2a. época) (Abr. 1996)

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