Aportes de las neurociencias a la comprensión de una información / Carmen Lepre en Didáctica primaria, Año 8, n° 36 (Ago. 2022)

Público ISBD [artículo]  in Didáctica primaria > Año 8, n° 36 (Ago. 2022) . - p. 28-39 Título : Aportes de las neurociencias a la comprensión de una información Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Lepre, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 28-39 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL LECTURA NEUROCIENCIAS PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=17004 [artículo] Aportes de las neurociencias a la comprensión de una información [texto impreso] / Carmen Lepre, Autor . - 2022 . - p. 28-39. Idioma : Español (spa) in Didáctica primaria > Año 8, n° 36 (Ago. 2022) . - p. 28-39 Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL LECTURA NEUROCIENCIAS PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=17004

Bases biológicas del aprendizaje / Laura Abero en Quehacer educativo, No. 157 (2da. época) (Oct. 2019)

Público ISBD [artículo]  in Quehacer educativo > No. 157 (2da. época) (Oct. 2019) . - p. 84-88 Título : Bases biológicas del aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Abero, Autor Fecha de publicación: 2019 Artículo en la página: p. 84-88 Idioma : Español (spa) Clasificación: DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE EDUCACIÓN:APRENDIZAJE NEUROCIENCIAS SISTEMA NERVIOSO Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=15645 [artículo] Bases biológicas del aprendizaje [texto impreso] / Laura Abero, Autor . - 2019 . - p. 84-88. Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 157 (2da. época) (Oct. 2019) . - p. 84-88 Clasificación: DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE EDUCACIÓN:APRENDIZAJE NEUROCIENCIAS SISTEMA NERVIOSO Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=15645

Cavernas y palacios / Diego Golombek

Público ISBD Título : Cavernas y palacios : En busca de la conciencia en el cerebro Tipo de documento: texto impreso Autores: Diego Golombek, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Siglo XXI Fecha de publicación: 2013 Colección: Ciencia que Ladra Número de páginas: 216 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-193-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: CEREBRO CONCIENCIA COSTUMBRES NEUROCIENCIAS NEURONAS Clasificación: 616.8 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=7024 Cavernas y palacios : En busca de la conciencia en el cerebro [texto impreso] / Diego Golombek, Autor . - Siglo XXI, 2013 . - 216 p. - (Ciencia que Ladra) . ISBN : 978-987-629-193-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: CEREBRO CONCIENCIA COSTUMBRES NEUROCIENCIAS NEURONAS Clasificación: 616.8 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=7024

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El trabajo intelectual / Roberto M Capocasale en Revista del Centro Nacional de Información y Documentación. T+ [Temas], Vol. 5 No. 5/6 (Ene. - Dic.)

Público ISBD [artículo]  in Revista del Centro Nacional de Información y Documentación. T+ [Temas] > Vol. 5 No. 5/6 (Ene. - Dic.) . - p. 13-23 Título : El trabajo intelectual Tipo de documento: texto impreso Autores: Roberto M Capocasale, Autor Fecha de publicación: 2015 Artículo en la página: p. 13-23 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN:APRENDIZAJE FILOSOFIA NEUROCIENCIAS Clasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=9823 [artículo] El trabajo intelectual [texto impreso] / Roberto M Capocasale, Autor . - 2015 . - p. 13-23. Idioma : Español (spa) in Revista del Centro Nacional de Información y Documentación. T+ [Temas] > Vol. 5 No. 5/6 (Ene. - Dic.) . - p. 13-23 Clasificación: EDUCACIÓN:APRENDIZAJE FILOSOFIA NEUROCIENCIAS Clasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=9823

Matemática en la escuela / Estela Chauvie Vignolo en Quehacer educativo, No. 170 (2da. época) (Ago.-Set. 2022)

Público ISBD [artículo]  in Quehacer educativo > No. 170 (2da. época) (Ago.-Set. 2022) . - p. 25-32 Título : Matemática en la escuela : Una mirada desde la neurociencia cognitiva Tipo de documento: texto impreso Autores: Estela Chauvie Vignolo, Autor Fecha de publicación: 2022 Artículo en la página: p. 25-32 Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS NEUROCIENCIAS Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=17146 [artículo] Matemática en la escuela : Una mirada desde la neurociencia cognitiva [texto impreso] / Estela Chauvie Vignolo, Autor . - 2022 . - p. 25-32. Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 170 (2da. época) (Ago.-Set. 2022) . - p. 25-32 Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS NEUROCIENCIAS Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=17146

Neurociencias y desarrollo cognitivo / Lucía González Porley en Didáctica inicial, Año 5, nº 19 (Set. 2018)

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Neurociencias y educación inicial / Franklin Martínez Mendoza

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Repensar el concepto de autismo / Libertad Orazi González en Quehacer educativo, No. 170 (2da. época) (Ago.-Set. 2022)

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