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Arquetipos, mitos y depresión / Mario Eugenio Saiz en Prisma, No. 18 (2002)
[artÃculo]
in Prisma > No. 18 (2002) . - p. 217-231
TÃtulo : Arquetipos, mitos y depresión : Reflexiones sobre la perspectiva simbólico-arquetÃpica de la depresión Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario Eugenio Saiz, Autor Fecha de publicación: 2002 ArtÃculo en la página: p. 217-231 Idioma : Español (spa) Clasificación: DEPRESIÓN
DIAGNOSTICO CLINICO
TRASTORNOS EMOCIONALESClasificación: 157.38 Depresión, psicología Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=7812 [artÃculo] Arquetipos, mitos y depresión : Reflexiones sobre la perspectiva simbólico-arquetÃpica de la depresión [texto impreso] / Mario Eugenio Saiz, Autor . - 2002 . - p. 217-231.
Idioma : Español (spa)
in Prisma > No. 18 (2002) . - p. 217-231
Clasificación: DEPRESIÓN
DIAGNOSTICO CLINICO
TRASTORNOS EMOCIONALESClasificación: 157.38 Depresión, psicología Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=7812 Atención educativa al alumnado enfermo en la comunidad de Madrid / MarÃa Antonia Casanova
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11150 370.152 CASa ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible La atención que no se presta / Juan Vasen
TÃtulo : La atención que no se presta : El "mal" llamado ADD Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Vasen, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Novedades Educativas Fecha de publicación: 2007 Colección: Interlineas Número de páginas: 174 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-200-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: DEFICIT ATENCIONAL
DIAGNOSTICO CLINICO
EDUCACIÓN
HIPERACTIVIDAD
TRASTORNOSClasificación: 616.858 9 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=652 La atención que no se presta : El "mal" llamado ADD [texto impreso] / Juan Vasen, Autor . - Novedades Educativas, 2007 . - 174 p. - (Interlineas) .
ISBN : 978-987-538-200-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DEFICIT ATENCIONAL
DIAGNOSTICO CLINICO
EDUCACIÓN
HIPERACTIVIDAD
TRASTORNOSClasificación: 616.858 9 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=652 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13898 616.858 9 VASa ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Convivir con niños y adolescentes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) / César Soutullo Esperón
TÃtulo : Convivir con niños y adolescentes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) Tipo de documento: texto impreso Autores: César Soutullo Esperón, Autor ; Javier Bejega, Ilustrador Mención de edición: 2a. ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Editorial Médica Panamericana Fecha de publicación: 2008 Colección: Convivir Número de páginas: 153 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-983513-8-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: ADOLESCENTES
DEFICIT ATENCIONAL
DIAGNOSTICO CLINICO
HIPERACTIVIDAD
NIÑOS
PSICOLOGIAClasificación: 616.89 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=467 Convivir con niños y adolescentes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) [texto impreso] / César Soutullo Esperón, Autor ; Javier Bejega, Ilustrador . - 2a. ed . - Editorial Médica Panamericana, 2008 . - 153 p : il. - (Convivir) .
ISBN : 978-84-983513-8-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ADOLESCENTES
DEFICIT ATENCIONAL
DIAGNOSTICO CLINICO
HIPERACTIVIDAD
NIÑOS
PSICOLOGIAClasificación: 616.89 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=467 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13701 616.89 SOUc ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Diagnóstico del desarrollo normal y anormal del niño / Arnold Gesell
TÃtulo : Diagnóstico del desarrollo normal y anormal del niño : Métodos clÃnicos y aplicaciones prácticas Tipo de documento: texto impreso Autores: Arnold Gesell, Autor ; Bernardo Serebrinsky, Traductor ; Catherine Amatruda, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 1945 Número de páginas: 500 p Idioma : Español (spa) Clasificación: DEFICIENCIAS:DEFICIENCIAS MENTALES
DESARROLLO COGNITIVO
DESARROLLO INTELECTUAL
DIAGNOSTICO CLINICO
NIÑO RETARDADO
PSICOLOGIA EVOLUTIVA
PSICOLOGIA:CONDUCTA INFANTILClasificación: 155.4 Psicología infantil Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=987 Diagnóstico del desarrollo normal y anormal del niño : Métodos clÃnicos y aplicaciones prácticas [texto impreso] / Arnold Gesell, Autor ; Bernardo Serebrinsky, Traductor ; Catherine Amatruda, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Paidós, 1945 . - 500 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DEFICIENCIAS:DEFICIENCIAS MENTALES
DESARROLLO COGNITIVO
DESARROLLO INTELECTUAL
DIAGNOSTICO CLINICO
NIÑO RETARDADO
PSICOLOGIA EVOLUTIVA
PSICOLOGIA:CONDUCTA INFANTILClasificación: 155.4 Psicología infantil Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=987 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 03093 155.4 GESd ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Diagnóstico del desarrollo normal y anormal en el niño / Arnold Gesell
PermalinkDiagnóstico y tratamiento de las dificultades en el aprendizaje / Leo J Brueckner
PermalinkDificultades en el aprendizaje de la lectura / MarÃa Dolores González Portal
PermalinkEl DSM-IV manual diagnóstico y estadÃstico de la American Psychiatric Association para los trastornos mentales / Margarita Dubourdieu en Prisma, No. 18 (2002)
PermalinkEl informe psicopedagógico ¿orienta la inervención educativa? / Galia Leibovici en Quehacer educativo, No. 54 (2da. época) (Ago. 2002)
PermalinkEntrevista a la Dra. Gisela Untoiglich / MarÃa Cecilia Cicerchia en Quehacer educativo, No. 157 (2da. época) (Oct. 2019)
PermalinkLas proyecciones del diagnóstico inicial / Ana Thevenet en Quehacer educativo, No. 58 (2da. época) (Abr. 2003)
PermalinkPsicologÃa educacional / Ovide Menin
PermalinkTratado de psiquiatrÃa del niño y del adolescente II / Serge Lebovici
PermalinkTratamiento de los defectos de articulación en el lenguaje del niño / Pilar Pascual GarcÃa
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