Aprender a argumentar en las aulas de primaria / Andrea Miralda Banda en Aula de Innovación Educativa, No. 276 (Oct. 2018)

Público ISBD [artículo]  in Aula de Innovación Educativa > No. 276 (Oct. 2018) . - p. 45-49 Título : Aprender a argumentar en las aulas de primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Andrea Miralda Banda, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 45-49 Idioma : Español (spa) Clasificación: ARGUMENTACIÓN PENSAMIENTO CIENTÍFICO PENSAMIENTO CRITICO Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=18146 [artículo] Aprender a argumentar en las aulas de primaria [texto impreso] / Andrea Miralda Banda, Autor . - 2018 . - p. 45-49. Idioma : Español (spa) in Aula de Innovación Educativa > No. 276 (Oct. 2018) . - p. 45-49 Clasificación: ARGUMENTACIÓN PENSAMIENTO CIENTÍFICO PENSAMIENTO CRITICO Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=18146

De cómo la educación apostó al caballo equivocado / Frank Smith

Público ISBD Título : De cómo la educación apostó al caballo equivocado Tipo de documento: texto impreso Autores: Frank Smith, Autor ; Isabel Stratta, Traductor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 171 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-7012-04-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPUTADORAS ESCRITURA LECTURA PENSAMIENTO CRITICO Clasificación: 372.6 Artes del lenguaje Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=3125 De cómo la educación apostó al caballo equivocado [texto impreso] / Frank Smith, Autor ; Isabel Stratta, Traductor . - Buenos Aires (Argentina) : Aique, 1994 . - 171 p. ISBN : 978-950-7012-04-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPUTADORAS ESCRITURA LECTURA PENSAMIENTO CRITICO Clasificación: 372.6 Artes del lenguaje Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=3125

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Desarrollar formas de pensar, hacer y actuar propias del pensamiento científico, crítico y creativo / Angelina Rodríguez en Didáctica primaria, Año 9, n° 37 (Mar. 2023)

Público ISBD [artículo]  in Didáctica primaria > Año 9, n° 37 (Mar. 2023) . - p. 46-53 Título : Desarrollar formas de pensar, hacer y actuar propias del pensamiento científico, crítico y creativo : Un camino necesario para comprender los fenómenos de la vida diaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Angelina Rodríguez, Autor ; Donaldo Conde, Autor Fecha de publicación: 2023 Artículo en la página: p. 46-53 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONOCIMIENTO CIENTIFICO PENSAMIENTO CREATIVO PENSAMIENTO CRITICO Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=17026 [artículo] Desarrollar formas de pensar, hacer y actuar propias del pensamiento científico, crítico y creativo : Un camino necesario para comprender los fenómenos de la vida diaria [texto impreso] / Angelina Rodríguez, Autor ; Donaldo Conde, Autor . - 2023 . - p. 46-53. Idioma : Español (spa) in Didáctica primaria > Año 9, n° 37 (Mar. 2023) . - p. 46-53 Clasificación: CONOCIMIENTO CIENTIFICO PENSAMIENTO CREATIVO PENSAMIENTO CRITICO Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=17026

Diálogo creativo / Robert Fisher

Público ISBD Título : Diálogo creativo : Hablar para pensar en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert Fisher, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 271 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-678-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: AULAS CREATIVIDAD PENSAMIENTO CRITICO PLAN DE ESTUDIOS Clasificación: 378.17 Métodos de enseñanza y estudio Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=7073 Diálogo creativo : Hablar para pensar en el aula [texto impreso] / Robert Fisher, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor . - Madrid (España) : Morata, 2013 . - 271 p. ISBN : 978-84-7112-678-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: AULAS CREATIVIDAD PENSAMIENTO CRITICO PLAN DE ESTUDIOS Clasificación: 378.17 Métodos de enseñanza y estudio Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=7073

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Educar y sostener un consumo comprometido / Gabriela García en Revista de la educación del pueblo, N° 131 (Ago.-Set. 2013)

Público ISBD [artículo]  in Revista de la educación del pueblo > N° 131 (Ago.-Set. 2013) . - p. 1-4 Título : Educar y sostener un consumo comprometido Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriela García, Autor Fecha de publicación: 2013 Artículo en la página: p. 1-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONSUMO PENSAMIENTO CRITICO Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=18256 [artículo] Educar y sostener un consumo comprometido [texto impreso] / Gabriela García, Autor . - 2013 . - p. 1-4. Idioma : Español (spa) in Revista de la educación del pueblo > N° 131 (Ago.-Set. 2013) . - p. 1-4 Clasificación: CONSUMO PENSAMIENTO CRITICO Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=18256

Estrategias para aprender a pensar bien / Carles Monereo en Cuadernos de pedagogía, Nº 237 (Jun. 1995)

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Giddens, Anthony. Notas sobre algunos aspectos de su pensamiento teórico / Mirtha Ricobaldi en Quehacer educativo, No. 55 (2da. época) (Oct. 2002)

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Ideología y teoría sociológica / Irving Zeitlin

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Un juicio a los indiferentes... / Déborah Eguren en Educación y derechos humanos, Año 4, nº 9 (Mar. 1990)

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Nº 237 - Jun. 1995 - Cuadernos de pedagogía (Número de Cuadernos de pedagogía) / Fabricio Caivano

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Para un profesor freiriano, lo primero es entender el sistema simbóloco de sus estudiantes / Víctor Saura en Aula de Innovación Educativa, No. 277 (Nov. 2018)

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Pensamiento crítico y educación / Nancy Carbajal en Superación 2da época, No. 5 (Abr. 2013)

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Propuestas pedagógicas en Vilamuseu / Rosa Davó Ferrer en Aula de Innovación Educativa, No. 272 (Jun. 2018)

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Trabajo en proyectos / Graciela Mantiñán en Educarnos, No. 5 (Set. 2009)

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