De cómo la educación apostó al caballo equivocado / Frank Smith

Público ISBD Título : De cómo la educación apostó al caballo equivocado Tipo de documento: texto impreso Autores: Frank Smith, Autor ; Isabel Stratta, Traductor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 171 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-7012-04-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPUTADORAS ESCRITURA LECTURA PENSAMIENTO CRITICO Clasificación: 372.6 Artes del lenguaje Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=3125 De cómo la educación apostó al caballo equivocado [texto impreso] / Frank Smith, Autor ; Isabel Stratta, Traductor . - Buenos Aires (Argentina) : Aique, 1994 . - 171 p. ISBN : 978-950-7012-04-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPUTADORAS ESCRITURA LECTURA PENSAMIENTO CRITICO Clasificación: 372.6 Artes del lenguaje Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=3125

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
12192	372.6 SMId ej.1	Libro	Biblioteca Central	Coleccion General	Disponible

Desarrollar formas de pensar, hacer y actuar propias del pensamiento científico, crítico y creativo / Angelina Rodríguez en Didáctica primaria, Año 9, n° 37 (Mar. 2023)

Público ISBD [artículo]  in Didáctica primaria > Año 9, n° 37 (Mar. 2023) . - p. 46-53 Título : Desarrollar formas de pensar, hacer y actuar propias del pensamiento científico, crítico y creativo : Un camino necesario para comprender los fenómenos de la vida diaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Angelina Rodríguez, Autor ; Donaldo Conde, Autor Fecha de publicación: 2023 Artículo en la página: p. 46-53 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONOCIMIENTO CIENTIFICO PENSAMIENTO CREATIVO PENSAMIENTO CRITICO Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=17026 [artículo] Desarrollar formas de pensar, hacer y actuar propias del pensamiento científico, crítico y creativo : Un camino necesario para comprender los fenómenos de la vida diaria [texto impreso] / Angelina Rodríguez, Autor ; Donaldo Conde, Autor . - 2023 . - p. 46-53. Idioma : Español (spa) in Didáctica primaria > Año 9, n° 37 (Mar. 2023) . - p. 46-53 Clasificación: CONOCIMIENTO CIENTIFICO PENSAMIENTO CREATIVO PENSAMIENTO CRITICO Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=17026

Diálogo creativo / Robert Fisher

Público ISBD Título : Diálogo creativo : Hablar para pensar en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Robert Fisher, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 271 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-678-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: AULAS CREATIVIDAD PENSAMIENTO CRITICO PLAN DE ESTUDIOS Clasificación: 378.17 Métodos de enseñanza y estudio Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=7073 Diálogo creativo : Hablar para pensar en el aula [texto impreso] / Robert Fisher, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor . - Madrid (España) : Morata, 2013 . - 271 p. ISBN : 978-84-7112-678-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: AULAS CREATIVIDAD PENSAMIENTO CRITICO PLAN DE ESTUDIOS Clasificación: 378.17 Métodos de enseñanza y estudio Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=7073

Reserva

Reservar este documento

Ejemplares

Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
15725	378.17 FISd ej.1	Libro	Biblioteca Central	Coleccion General	Disponible

Estrategias para aprender a pensar bien / Carles Monereo en Cuadernos de pedagogía, Nº 237 (Jun. 1995)

Público ISBD [artículo]  in Cuadernos de pedagogía > Nº 237 (Jun. 1995) . - p. 8-14 Título : Estrategias para aprender a pensar bien Tipo de documento: texto impreso Autores: Carles Monereo, Autor Fecha de publicación: 1995 Artículo en la página: p. 8-14 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONOCIMIENTO PENSAMIENTO CRITICO SOCIOLOGIA DEL CONOCIMIENTO Clasificación: 001 Conocimiento Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=9062 [artículo] Estrategias para aprender a pensar bien [texto impreso] / Carles Monereo, Autor . - 1995 . - p. 8-14. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de pedagogía > Nº 237 (Jun. 1995) . - p. 8-14 Clasificación: CONOCIMIENTO PENSAMIENTO CRITICO SOCIOLOGIA DEL CONOCIMIENTO Clasificación: 001 Conocimiento Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=9062

Giddens, Anthony. Notas sobre algunos aspectos de su pensamiento teórico / Mirtha Ricobaldi en Quehacer educativo, No. 55 (2da. época) (Oct. 2002)

Público ISBD [artículo]  in Quehacer educativo > No. 55 (2da. época) (Oct. 2002) . - p. 81-86 Título : Giddens, Anthony. Notas sobre algunos aspectos de su pensamiento teórico Tipo de documento: texto impreso Autores: Mirtha Ricobaldi, Autor Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: p. 81-86 Idioma : Español (spa) Clasificación: PENSAMIENTO CRITICO SOCIOLOGIA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Clasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=13059 [artículo] Giddens, Anthony. Notas sobre algunos aspectos de su pensamiento teórico [texto impreso] / Mirtha Ricobaldi, Autor . - 2002 . - p. 81-86. Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 55 (2da. época) (Oct. 2002) . - p. 81-86 Clasificación: PENSAMIENTO CRITICO SOCIOLOGIA SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION Clasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=13059

Ideología y teoría sociológica / Irving Zeitlin

Permalink

Un juicio a los indiferentes... / Déborah Eguren en Educación y derechos humanos, Año 4, nº 9 (Mar. 1990)

Permalink

Nº 237 - Jun. 1995 - Cuadernos de pedagogía (Número de Cuadernos de pedagogía) / Fabricio Caivano

Permalink

Pensamiento crítico y educación / Nancy Carbajal en Superación 2da época, No. 5 (Abr.)

Permalink

Trabajo en proyectos / Graciela Mantiñán en Educarnos, No. 5 (Set. 2009)

Permalink