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Análisis de currículo / George J. Posner
Título : Análisis de currículo Tipo de documento: texto impreso Autores: George J. Posner, Autor ; Ángel Díaz Barriga, ; Miguel Martínez Sarmiento, Traductor Editorial: México D.F. [México] : Mc Graw Hill Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 345 p ISBN/ISSN/DL: 978-970-10-4664-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: ELABORACION DEL PLAN DE ESTUDIOS
EVALUACION DEL PLAN DE ESTUDIOS
PLAN DE ESTUDIOSClasificación: 372.19 Currículos (planes de estudio) Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2845 Análisis de currículo [texto impreso] / George J. Posner, Autor ; Ángel Díaz Barriga, ; Miguel Martínez Sarmiento, Traductor . - México D.F. (México) : Mc Graw Hill, 2004 . - 345 p.
ISBN : 978-970-10-4664-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ELABORACION DEL PLAN DE ESTUDIOS
EVALUACION DEL PLAN DE ESTUDIOS
PLAN DE ESTUDIOSClasificación: 372.19 Currículos (planes de estudio) Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2845 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12427 372.19 POSa ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Aportes didácticos a la foramción magisterial / CODICEN (Montevideo, Uruguay)
Título : Aportes didácticos a la foramción magisterial : Curso de didáctica para profesores de formación magisterial Tipo de documento: texto impreso Autores: CODICEN (Montevideo, Uruguay), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Consejo Directivo Central (Codicen) Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 192 p Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA
EVALUACION DEL PLAN DE ESTUDIOS
FORMACION DOCENTE
PLAN DE ESTUDIOSClasificación: 371.122 Aprendizaje Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1171 Aportes didácticos a la foramción magisterial : Curso de didáctica para profesores de formación magisterial [texto impreso] / CODICEN (Montevideo, Uruguay), Autor . - Montevideo (Uruguay) : Consejo Directivo Central (Codicen), 2006 . - 192 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DIDÁCTICA
EVALUACION DEL PLAN DE ESTUDIOS
FORMACION DOCENTE
PLAN DE ESTUDIOSClasificación: 371.122 Aprendizaje Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1171 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14048 371.122 CODa ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 14049 371.122 CODa ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 14050 371.122 CODa ej.3 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 14051 371.122 CODa ej.4 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Articulaciones entre propuestas didácticas y diferentes líneas metateóricas del currículo / Verónica Verges en Educación hoy, No. 14-15 (Jul.-Ago. 1994)
[artículo]
in Educación hoy > No. 14-15 (Jul.-Ago. 1994) . - p. 41-45
Título : Articulaciones entre propuestas didácticas y diferentes líneas metateóricas del currículo : Segunda parte Tipo de documento: texto impreso Autores: Verónica Verges, Autor Fecha de publicación: 1994 Artículo en la página: p. 41-45 Idioma : Español (spa) Clasificación: ELABORACION DEL PLAN DE ESTUDIOS
EVALUACION DEL PLAN DE ESTUDIOS
PLAN DE ESTUDIOSClasificación: 370.732 Cursos y programas Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=8458 [artículo] Articulaciones entre propuestas didácticas y diferentes líneas metateóricas del currículo : Segunda parte [texto impreso] / Verónica Verges, Autor . - 1994 . - p. 41-45.
Idioma : Español (spa)
in Educación hoy > No. 14-15 (Jul.-Ago. 1994) . - p. 41-45
Clasificación: ELABORACION DEL PLAN DE ESTUDIOS
EVALUACION DEL PLAN DE ESTUDIOS
PLAN DE ESTUDIOSClasificación: 370.732 Cursos y programas Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=8458 Ciencias experimentales / Olga Bernadou
Título : Ciencias experimentales : Evaluación de aprendizajes por asignatura. ¿Qué? ¿A quiénes? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Por qué? Tipo de documento: texto impreso Autores: Olga Bernadou, Autor ; Mariela Cutinella, Autor ; Julia Leymonié Sáenz, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : ANEP Fecha de publicación: 1999 Colección: Cuadernos de Comunicación de Resultados num. 1 Número de páginas: 87 p Idioma : Español (spa) Clasificación: AMERICA:AMERICA DEL SUR:URUGUAY
CIENCIAS NATURALES
EVALUACION
EVALUACION DEL PLAN DE ESTUDIOS
EVALUACION EDUCATIVAClasificación: 379 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=3393 Ciencias experimentales : Evaluación de aprendizajes por asignatura. ¿Qué? ¿A quiénes? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Por qué? [texto impreso] / Olga Bernadou, Autor ; Mariela Cutinella, Autor ; Julia Leymonié Sáenz, Autor . - ANEP, 1999 . - 87 p. - (Cuadernos de Comunicación de Resultados; 1) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: AMERICA:AMERICA DEL SUR:URUGUAY
CIENCIAS NATURALES
EVALUACION
EVALUACION DEL PLAN DE ESTUDIOS
EVALUACION EDUCATIVAClasificación: 379 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=3393 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07723 379 BERc ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Ciencias Sociales / Pablo Cora
Título : Ciencias Sociales : Evaluación de aprendizajes por asignatura. ¿Qué? ¿A quiénes? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Por qué? Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablo Cora, Autor ; Lira Rodríguez Castrillón, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : ANEP Fecha de publicación: 1998 Colección: Cuadernos de Comunicación de Resultados num. 1 Número de páginas: 91 p Idioma : Español (spa) Clasificación: AMERICA:AMERICA DEL SUR:URUGUAY
CIENCIAS:CIENCIAS SOCIALES
EVALUACION DEL PLAN DE ESTUDIOS
EVALUACION EDUCATIVAClasificación: 379 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=3390 Ciencias Sociales : Evaluación de aprendizajes por asignatura. ¿Qué? ¿A quiénes? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Por qué? [texto impreso] / Pablo Cora, Autor ; Lira Rodríguez Castrillón, Autor . - ANEP, 1998 . - 91 p. - (Cuadernos de Comunicación de Resultados; 1) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: AMERICA:AMERICA DEL SUR:URUGUAY
CIENCIAS:CIENCIAS SOCIALES
EVALUACION DEL PLAN DE ESTUDIOS
EVALUACION EDUCATIVAClasificación: 379 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=3390 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 05248 379 CORc ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Cómo preprar las clases / Heinz Bach
PermalinkComparación entre planes de formación de maestros / Mónica Calvo Ottonello en Quehacer educativo, No. 114 (2da. época) (Ago. 2012)
PermalinkCon la excusa del currículo / Américo Pereira Caricot en Revista de la educación del pueblo, Nº 105, 2da. época (Abr. - Mayo 2007)
PermalinkCurriculum / Alicia de Alba
PermalinkDatos estadísticos correspondientes al plan de estudios magisteriales 1955 / Élida J Tuana en Superación, No. 37-38 (Abr. 1960)
PermalinkDesaliento en los primeros pasos / Isidro Cabello Hernandonea en Cuadernos de pedagogía, Nº 260 (Jul.- Ago. 1997)
PermalinkDiseño y desarrollo curricular / Miguel Angel Zabalza
PermalinkEl ABC de la tarea docente: Currículum y enseñanza / Silvina Gvirtz
PermalinkEl alumno excepcionalmente dotado / James J Gallagher
PermalinkEl currículum o "la antigua metáfora del camino" / Carmen Caamaño en Revista de la educación del pueblo, Nº 105, 2da. época (Abr. - Mayo 2007)
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