La antinomía / Jorge E. Saxlund en Punto 21, No. 17 (Mar. 1981)

Público ISBD [artículo]  in Punto 21 > No. 17 (Mar. 1981) . - p. 14-27 Título : La antinomía : Dibujo creación - dibujo ciencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge E. Saxlund, Autor Fecha de publicación: 1981 Artículo en la página: p. 14-27 Idioma : Español (spa) Clasificación: CREATIVIDAD DIBUJO Clasificación: 372.5 Artes Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=7409 [artículo] La antinomía : Dibujo creación - dibujo ciencia [texto impreso] / Jorge E. Saxlund, Autor . - 1981 . - p. 14-27. Idioma : Español (spa) in Punto 21 > No. 17 (Mar. 1981) . - p. 14-27 Clasificación: CREATIVIDAD DIBUJO Clasificación: 372.5 Artes Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=7409

Aprender - enseñar / Graciela Vázquez de Tapié en Quehacer educativo, No. 52 (2da. época) (Abr. 2002)

Público ISBD [artículo]  in Quehacer educativo > No. 52 (2da. época) (Abr. 2002) . - p. 50-54 Título : Aprender - enseñar : ¿Jugar o no jugar? ¿Esa es la pregunta? Tipo de documento: texto impreso Autores: Graciela Vázquez de Tapié, Autor Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: p. 50-54 Idioma : Español (spa) Clasificación: CREATIVIDAD EDUCACIÓN:APRENDIZAJE ENSEÑANZA JUEGOS EDUCATIVOS JUEGOS INFANTILES Clasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=13004 [artículo] Aprender - enseñar : ¿Jugar o no jugar? ¿Esa es la pregunta? [texto impreso] / Graciela Vázquez de Tapié, Autor . - 2002 . - p. 50-54. Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 52 (2da. época) (Abr. 2002) . - p. 50-54 Clasificación: CREATIVIDAD EDUCACIÓN:APRENDIZAJE ENSEÑANZA JUEGOS EDUCATIVOS JUEGOS INFANTILES Clasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=13004

Aprendiendo a educar mejor a niñas y niños pequeños. Curso de habilitación para agentes educativos de educación inicial v.7 / Roxana Salazar

Público ISBD Título : Aprendiendo a educar mejor a niñas y niños pequeños. Curso de habilitación para agentes educativos de educación inicial v.7 : Niñas y niños creativos y senibles a las artes Tipo de documento: texto impreso Autores: Roxana Salazar, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Ministerio de Educación y Cultura Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 44 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7666-212-0 Nota general: FOLLETO. Modalidad Semipresencial Modulo 7 Idioma : Español (spa) Clasificación: APRECIACIÓN ARTÍSTICA CREATIVIDAD DERECHO:DERECHOS DEL NIÑO EDUCACIÓN ARTÍSTICA EDUCACIÓN INICIAL INFANCIA:PRIMERA INFANCIA Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=9102 Aprendiendo a educar mejor a niñas y niños pequeños. Curso de habilitación para agentes educativos de educación inicial v.7 : Niñas y niños creativos y senibles a las artes [texto impreso] / Roxana Salazar, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Ministerio de Educación y Cultura, 2009 . - 44 p. ISBN : 978-84-7666-212-0 FOLLETO. Modalidad Semipresencial Modulo 7 Idioma : Español (spa) Clasificación: APRECIACIÓN ARTÍSTICA CREATIVIDAD DERECHO:DERECHOS DEL NIÑO EDUCACIÓN ARTÍSTICA EDUCACIÓN INICIAL INFANCIA:PRIMERA INFANCIA Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=9102

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Arte, mente y cerebro / Howard Gardner

Público ISBD Título : Arte, mente y cerebro : Una aproximación cognitiva a la creatividad Tipo de documento: texto impreso Autores: Howard Gardner, Autor Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 2005 Colección: Surcos Número de páginas: 465 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-1810-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: ARTE CREATIVIDAD EDUCACIÓN ARTÍSTICA ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DEL ARTE NIÑOS Clasificación: 153.9 Inteligencia y aptitudes Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=210 Arte, mente y cerebro : Una aproximación cognitiva a la creatividad [texto impreso] / Howard Gardner, Autor . - Paidós, 2005 . - 465 p. - (Surcos) . ISBN : 978-84-493-1810-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: ARTE CREATIVIDAD EDUCACIÓN ARTÍSTICA ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DEL ARTE NIÑOS Clasificación: 153.9 Inteligencia y aptitudes Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=210

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Arte y creatividad en Reggio Emilia / Vea Vecchi

Público ISBD Título : Arte y creatividad en Reggio Emilia : el papel de los talleres en la educación infantil y sus posibilidades Tipo de documento: texto impreso Autores: Vea Vecchi, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 311 p Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-691-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: CREATIVIDAD DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EDUCACIÓN PREESCOLAR EDUCACIÓN:EDUCACION PRIMARIA ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DEL ARTE INFANCIA:PRIMERA INFANCIA NIÑOS Clasificación: 372.5 Artes Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12286 Arte y creatividad en Reggio Emilia : el papel de los talleres en la educación infantil y sus posibilidades [texto impreso] / Vea Vecchi, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor . - Madrid (España) : Morata, 2013 . - 311 p : il. ISBN : 978-84-7112-691-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: CREATIVIDAD DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD EDUCACIÓN PREESCOLAR EDUCACIÓN:EDUCACION PRIMARIA ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DEL ARTE INFANCIA:PRIMERA INFANCIA NIÑOS Clasificación: 372.5 Artes Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12286

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Arte y educación / Ana Juanicó Sayago en Quehacer educativo, No. 115 (2da. época) (Oct. 2012)

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Artexpression et creativite / Raimundo Dinello

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Breve relato de una experiencia / Laura Rodríguez Bordoy en Quehacer educativo, No. 160 (2da. época) (Jun. 2020)

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Canteras de creación / Taller Barradas (Montevideo, Uruguay)

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Canteras de creación / Salomón Azar en Quehacer educativo, No. 80 (2da. época) (Dic. 2006)

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Comienzo de un cuento de misterio / Elizabeth Rodríguez Madera en Quehacer educativo, No. 156 (2da. época) (Ago. 2019)

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¿Cómo culminar creativamente el año escolar? / Alfredo Gadino en Revista de la educación del pueblo, Nº 84, 2da. época (Oct.-Nov. 2001)

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Cómo educar en valores / Llorenc Carreras

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Con ton y con son / Elena Stapich

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Construir herramientas y fabricar materiales para crear imágenes / Laura Liliana Bianchi en Didáctica inicial, Año 6, n° 27 (Set. 2020)

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