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Teoría del aprendizaje para el docente / Clifton B. Chadwick
Título : Teoría del aprendizaje para el docente : Material semi modular Tipo de documento: texto impreso Autores: Clifton B. Chadwick, Autor ; J.A. Vázquez Patrides, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : [s.n.] Fecha de publicación: 1980 Número de páginas: 124 p Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN:APRENDIZAJE
EPISTEMOLOGIA
TEORÍAS DEL APRENDIZAJEClasificación: 370.15 Psicología de la educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2150 Teoría del aprendizaje para el docente : Material semi modular [texto impreso] / Clifton B. Chadwick, Autor ; J.A. Vázquez Patrides, Autor . - Montevideo (Uruguay) : [s.n.], 1980 . - 124 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN:APRENDIZAJE
EPISTEMOLOGIA
TEORÍAS DEL APRENDIZAJEClasificación: 370.15 Psicología de la educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2150 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 04043 370.15 CHAt ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 04044 370.15 CHAt ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 04045 370.15 CHAt ej.3 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 12146 370.15 CHAt ej.4 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Teoría del conectivismo / Nora Leticia Medina en Didáctica primaria, Año 3, n° 10 (Mar. 2016)
[artículo]
in Didáctica primaria > Año 3, n° 10 (Mar. 2016) . - p. 49-60
Título : Teoría del conectivismo : Nuevas formas de adquirir, abordar y organizar el procesos de formación Tipo de documento: texto impreso Autores: Nora Leticia Medina, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 49-60 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONECTIVISMO
EDUCACIÓN:APRENDIZAJELink: ./index.php?lvl=notice_display&id=16695 [artículo] Teoría del conectivismo : Nuevas formas de adquirir, abordar y organizar el procesos de formación [texto impreso] / Nora Leticia Medina, Autor . - 2016 . - p. 49-60.
Idioma : Español (spa)
in Didáctica primaria > Año 3, n° 10 (Mar. 2016) . - p. 49-60
Clasificación: CONECTIVISMO
EDUCACIÓN:APRENDIZAJELink: ./index.php?lvl=notice_display&id=16695 De la teoría a la práctica / Miguel Angel Zabalza en Cuadernos de pedagogía, Nº 252 (Nov. 1996)
La teoría psicológica en Jean Piaget. La teoría del aprendizaje de Jean Piaget / Élida J Tuana en Reflexión y práctica, Año 3, nº 5 (Abr. 1997)
[artículo]
in Reflexión y práctica > Año 3, nº 5 (Abr. 1997) . - p. 14-19
Título : La teoría psicológica en Jean Piaget. La teoría del aprendizaje de Jean Piaget Tipo de documento: texto impreso Autores: Élida J Tuana, Autor Fecha de publicación: 1997 Artículo en la página: p. 14-19 Idioma : Español (spa) Clasificación: DESARROLLO COGNITIVO
EDUCACIÓN:APRENDIZAJE
PSICOLOGIA
PSICOLOGIA DE LA EDUCACIONPalabras clave: JEAN-PIAGET Clasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12456 [artículo] La teoría psicológica en Jean Piaget. La teoría del aprendizaje de Jean Piaget [texto impreso] / Élida J Tuana, Autor . - 1997 . - p. 14-19.
Idioma : Español (spa)
in Reflexión y práctica > Año 3, nº 5 (Abr. 1997) . - p. 14-19
Clasificación: DESARROLLO COGNITIVO
EDUCACIÓN:APRENDIZAJE
PSICOLOGIA
PSICOLOGIA DE LA EDUCACIONPalabras clave: JEAN-PIAGET Clasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12456 Teorìa y práctica de la educación / Joseph D. Novak
Título : Teorìa y práctica de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Joseph D. Novak, Autor ; Cristina del Barrio Martínez, Traductor ; Celina González, Traductor ; José Otero Espasandin, Editorial: México D.F. [México] : Alianza Editorial Méxicana Fecha de publicación: 1977 Número de páginas: 275 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-206-2330-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN
EDUCACIÓN:APRENDIZAJE
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
INVESTIGACION EDUCACIONAL
INVESTIGACION:METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
TEORIAS DE LA EDUCACIONClasificación: 370.1 Filosofía,teorías,principios Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1963 Teorìa y práctica de la educación [texto impreso] / Joseph D. Novak, Autor ; Cristina del Barrio Martínez, Traductor ; Celina González, Traductor ; José Otero Espasandin, . - México D.F. (México) : Alianza Editorial Méxicana, 1977 . - 275 p.
ISBN : 978-84-206-2330-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN
EDUCACIÓN:APRENDIZAJE
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
INVESTIGACION EDUCACIONAL
INVESTIGACION:METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
TEORIAS DE LA EDUCACIONClasificación: 370.1 Filosofía,teorías,principios Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1963 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01542 370.1 NOVt ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 01543 370.1 NOVt ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 01544 370.1 NOVt ej.3 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Teorías cognitiva del aprendizaje / Juan Ignacio Pozo Municio
PermalinkTiempos intensos para una formación sensible / Apolline Torregrosa Laborie en Quehacer educativo, No. 120 (2da. época) (Ago. 2013)
PermalinkTodo por la educación / José Vilaró
PermalinkTodos los niños pueden aprender / Nelly Leites de Moraes en Reflexión y práctica, Año 4, nº 9 (Abr. 1998)
PermalinkTrabajamos juntos cuando... / Eduardo Martí en Cuadernos de pedagogía, Nº 255 (Feb. 1997)
PermalinkTrabajar, aprender... ¿en que se parecen? ¿en que se diferencian? / Ana Yanil Rojas en Revista de la educación del pueblo, Nº 93, 2da. época (Mar.-Abr. 2004)
PermalinkTrabajo por proyectos dentro del ambiente Logo / Rosalina Chacón Prendas en Educación hoy, No. 5 (Jul. 1993)
PermalinkTranscripciones para el 2º curso de didáctica por los profesores de la asignatura / Institutos Normales (Montevideo, Uruguay)
PermalinkTransferencia discursiva y cultura de la pregunta / Límber Santos en Quehacer educativo, No. 109 (2da. época) (Oct. 2011)
PermalinkTransfomación curricular integral / Cecilia Gesuele en Quehacer educativo, No. 176 (2da. época) (Ago. 2023)
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