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Tiempos intensos para una formación sensible / Apolline Torregrosa Laborie en Quehacer educativo, No. 120 (2da. época) (Ago. 2013)
[artículo]
in Quehacer educativo > No. 120 (2da. época) (Ago. 2013) . - p. 66-72
Título : Tiempos intensos para una formación sensible Tipo de documento: texto impreso Autores: Apolline Torregrosa Laborie, Autor Fecha de publicación: 2013 Artículo en la página: p. 66-72 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN ARTÍSTICA
EDUCACIÓN:APRENDIZAJE
FACTOR TIEMPO (APRENDIZAJE)
PROCESO DE APRENDIZAJEClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14058 [artículo] Tiempos intensos para una formación sensible [texto impreso] / Apolline Torregrosa Laborie, Autor . - 2013 . - p. 66-72.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 120 (2da. época) (Ago. 2013) . - p. 66-72
Clasificación: EDUCACIÓN ARTÍSTICA
EDUCACIÓN:APRENDIZAJE
FACTOR TIEMPO (APRENDIZAJE)
PROCESO DE APRENDIZAJEClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14058 Todo por la educación / José Vilaró
Título : Todo por la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: José Vilaró, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Ediciones de la Banda Oriental Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 386 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-10-081-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PUBLICA
EDUCACIÓN:APRENDIZAJE
EDUCACIÓN:EDUCACION SECUNDARIA
FORMACION DOCENTEClasificación: 370.193 895 Sociología de la educación en Uruguay Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2304 Todo por la educación [texto impreso] / José Vilaró, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Ediciones de la Banda Oriental, 1999 . - 386 p.
ISBN : 978-9974-10-081-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN PUBLICA
EDUCACIÓN:APRENDIZAJE
EDUCACIÓN:EDUCACION SECUNDARIA
FORMACION DOCENTEClasificación: 370.193 895 Sociología de la educación en Uruguay Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2304 Reserva
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Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08039 370.193 895 VILt ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Todos los niños pueden aprender / Nelly Leites de Moraes en Reflexión y práctica, Año 4, nº 9 (Abr. 1998)
[artículo]
in Reflexión y práctica > Año 4, nº 9 (Abr. 1998) . - p. 4-7
Título : Todos los niños pueden aprender Tipo de documento: texto impreso Autores: Nelly Leites de Moraes, Autor Fecha de publicación: 1998 Artículo en la página: p. 4-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN:APRENDIZAJE
NIÑOS
PROCESO DE APRENDIZAJEClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12491 [artículo] Todos los niños pueden aprender [texto impreso] / Nelly Leites de Moraes, Autor . - 1998 . - p. 4-7.
Idioma : Español (spa)
in Reflexión y práctica > Año 4, nº 9 (Abr. 1998) . - p. 4-7
Clasificación: EDUCACIÓN:APRENDIZAJE
NIÑOS
PROCESO DE APRENDIZAJEClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12491 Trabajamos juntos cuando... / Eduardo Martí en Cuadernos de pedagogía, Nº 255 (Feb. 1997)
[artículo]
in Cuadernos de pedagogía > Nº 255 (Feb. 1997) . - p. 54-58
Título : Trabajamos juntos cuando... Tipo de documento: texto impreso Autores: Eduardo Martí, Autor Fecha de publicación: 1997 Artículo en la página: p. 54-58 Idioma : Español (spa) Clasificación: ACTIVIDADES:ACTIVIDADES EN GRUPO
DINAMICA DE GRUPO
EDUCACIÓN:APRENDIZAJE
TRABAJO EN EQUIPOClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=9403 [artículo] Trabajamos juntos cuando... [texto impreso] / Eduardo Martí, Autor . - 1997 . - p. 54-58.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogía > Nº 255 (Feb. 1997) . - p. 54-58
Clasificación: ACTIVIDADES:ACTIVIDADES EN GRUPO
DINAMICA DE GRUPO
EDUCACIÓN:APRENDIZAJE
TRABAJO EN EQUIPOClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=9403 Trabajar, aprender... ¿en que se parecen? ¿en que se diferencian? / Ana Yanil Rojas en Revista de la educación del pueblo, Nº 93, 2da. época (Mar.-Abr. 2004)
[artículo]
in Revista de la educación del pueblo > Nº 93, 2da. época (Mar.-Abr. 2004) . - p. 40-43
Título : Trabajar, aprender... ¿en que se parecen? ¿en que se diferencian? Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Yanil Rojas, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p. 40-43 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN:APRENDIZAJE
MEDIO RURAL
NIÑOS
PROCESO DE APRENDIZAJE
TRABAJO
TRABAJO INFANTILClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12031 [artículo] Trabajar, aprender... ¿en que se parecen? ¿en que se diferencian? [texto impreso] / Ana Yanil Rojas, Autor . - 2004 . - p. 40-43.
Idioma : Español (spa)
in Revista de la educación del pueblo > Nº 93, 2da. época (Mar.-Abr. 2004) . - p. 40-43
Clasificación: EDUCACIÓN:APRENDIZAJE
MEDIO RURAL
NIÑOS
PROCESO DE APRENDIZAJE
TRABAJO
TRABAJO INFANTILClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12031 Trabajo por proyectos dentro del ambiente Logo / Rosalina Chacón Prendas en Educación hoy, No. 5 (Jul. 1993)
PermalinkTranscripciones para el 2º curso de didáctica por los profesores de la asignatura / Institutos Normales (Montevideo, Uruguay)
PermalinkTransferencia discursiva y cultura de la pregunta / Límber Santos en Quehacer educativo, No. 109 (2da. época) (Oct. 2011)
PermalinkTransfomación curricular integral / Cecilia Gesuele en Quehacer educativo, No. 176 (2da. época) (Ago. 2023)
PermalinkTratamiento de los problemas de aprendizaje / Robert E Vallett
PermalinkTres preguntas para pensar la enseñanza de las ciencias sociales / Juan Pedro Mir en Quehacer educativo, No. 106 (2da. época) (Abr. 2011)
PermalinkUna comunidad de aprendizaje / Francisco Luna Arcos en Cuadernos de pedagogía, Nº 270 (Jun. 1998)
PermalinkUna década de educación para todos / Rosa María Torres
PermalinkUna educación para el cambio / Andy Hargreaves
PermalinkUna experiencia de aprendizaje compartido / Lorena Camelo en Quehacer educativo, No. 69 (2da. época) (Feb. 2005)
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