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La celebración de fiestas populares en la escuela infantil como eje organizador del desarrollo de la cooperación / Concepción Sánchez Blanco en Aula de Innovación Educativa, No. 48 (Mar. 1996)
[artÃculo]
in Aula de Innovación Educativa > No. 48 (Mar. 1996) . - p. 33-36
TÃtulo : La celebración de fiestas populares en la escuela infantil como eje organizador del desarrollo de la cooperación Tipo de documento: texto impreso Autores: Concepción Sánchez Blanco, Autor Fecha de publicación: 1996 ArtÃculo en la página: p. 33-36 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL
FIESTAS
PRACTICA DOCENTELink: ./index.php?lvl=notice_display&id=17903 [artÃculo] La celebración de fiestas populares en la escuela infantil como eje organizador del desarrollo de la cooperación [texto impreso] / Concepción Sánchez Blanco, Autor . - 1996 . - p. 33-36.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 48 (Mar. 1996) . - p. 33-36
Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL
FIESTAS
PRACTICA DOCENTELink: ./index.php?lvl=notice_display&id=17903 Coformación en formación docente inicial / Daniela Debenedetti en Quehacer educativo, No. 172 (2da. época) (Dic. 2022)
Cómo ser un buen maestro / Sam Adams
TÃtulo : Cómo ser un buen maestro : Una introducción a la pedagogÃa Tipo de documento: texto impreso Autores: Sam Adams, Autor ; John L Garrett, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1969 Colección: Biblioteca de Cultura Pedagógica Número de páginas: 253 p Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACION
PEDAGOGÃA
PRACTICA DOCENTEClasificación: 370.7 Estudio y enseñanza de la educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=16346 Cómo ser un buen maestro : Una introducción a la pedagogÃa [texto impreso] / Sam Adams, Autor ; John L Garrett, Autor . - Kapelusz, 1969 . - 253 p. - (Biblioteca de Cultura Pedagógica) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EVALUACION
PEDAGOGÃA
PRACTICA DOCENTEClasificación: 370.7 Estudio y enseñanza de la educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=16346 Reserva
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Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18027 CH 370.7 ADAc ej.1 Libro Biblioteca Central Colección Histórica Disponible Construir juntos el trabajo en el aula / Adriana Cocco en Quehacer educativo, No. 156 (2da. época) (Ago. 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > No. 156 (2da. época) (Ago. 2019) . - p. 84-87
TÃtulo : Construir juntos el trabajo en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Adriana Cocco, Autor ; Gabriela Mourelle, Autor Fecha de publicación: 2019 ArtÃculo en la página: p. 84-87 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO
PARTICIPACION:PARTICIPACIÓN DE LA CLASE
PRACTICA DOCENTELink: ./index.php?lvl=notice_display&id=15661 [artÃculo] Construir juntos el trabajo en el aula [texto impreso] / Adriana Cocco, Autor ; Gabriela Mourelle, Autor . - 2019 . - p. 84-87.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 156 (2da. época) (Ago. 2019) . - p. 84-87
Clasificación: CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO
PARTICIPACION:PARTICIPACIÓN DE LA CLASE
PRACTICA DOCENTELink: ./index.php?lvl=notice_display&id=15661 Cuando la innovación es la conquista de lo viejo / Cristina Ochoviet en Revista reloj de agua, No. 19 (Jun. 2019)
[artÃculo]
in Revista reloj de agua > No. 19 (Jun. 2019) . - p. 13-17
TÃtulo : Cuando la innovación es la conquista de lo viejo Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina Ochoviet, Autor Fecha de publicación: 2019 ArtÃculo en la página: p. 13-17 Idioma : Español (spa) Clasificación: FORMACION DOCENTE
INNOVACIONES
PRACTICA DOCENTELink: ./index.php?lvl=notice_display&id=15633 [artÃculo] Cuando la innovación es la conquista de lo viejo [texto impreso] / Cristina Ochoviet, Autor . - 2019 . - p. 13-17.
Idioma : Español (spa)
in Revista reloj de agua > No. 19 (Jun. 2019) . - p. 13-17
Clasificación: FORMACION DOCENTE
INNOVACIONES
PRACTICA DOCENTELink: ./index.php?lvl=notice_display&id=15633 Curriculum presente ciencia ausente T.3 / Hilda Lanza
PermalinkDesarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar / Philippe Perrenoud
PermalinkDesarrollo profesional del docente / Félix Angulo Rasco
PermalinkDiálogo abierto sobre práctica docente / Javier Alliaume Molfino en Revista de la educación del pueblo, Nº 88, 2da. época (Oct.-Dic. 2002)
PermalinkLa docencia como trabajo ¿AutonomÃa o profesionalización? / Lilián Berardi en Quehacer educativo, No. 81 (2da. época) (Feb. 2007)
PermalinkEl oficio del maestro es aprender / Mari Carmen DÃez Navarro en Cuadernos de pedagogÃa, Nº 266 (feb. 1998)
PermalinkEl oficio docente en jaque / Soledad RodrÃguez Morena
PermalinkEl taller de práctica docente en la escuela de práctica / Silvia Ciffone en Quehacer educativo, No. 116 (2da. época) (Dic. 2012)
PermalinkPermalinkEntre la "paranoia profesional" y el valor de una práctica pedagógica / RocÃo Cutrin en Revista de la educación del pueblo, Nº 93, 2da. época (Mar.-Abr. 2004)
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