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¿Analfabeto cientÃfico? / Sylvia Ithurralde en Quehacer educativo, No. 147 (2da. época) (Feb. 2018)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > No. 147 (2da. época) (Feb. 2018) . - p. 63-64
TÃtulo : ¿Analfabeto cientÃfico? : A nadie parece importarle, pero deberÃa Tipo de documento: texto impreso Autores: Sylvia Ithurralde, Autor Fecha de publicación: 2018 ArtÃculo en la página: p. 63-64 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONOCIMIENTO CIENTIFICO
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIASLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=15170 [artÃculo] ¿Analfabeto cientÃfico? : A nadie parece importarle, pero deberÃa [texto impreso] / Sylvia Ithurralde, Autor . - 2018 . - p. 63-64.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 147 (2da. época) (Feb. 2018) . - p. 63-64
Clasificación: CONOCIMIENTO CIENTIFICO
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIASLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=15170 Análisis del discurso como acción social / Verónica Molfino en Revista reloj de agua, No. 4 (Jun. 2011)
[artÃculo]
in Revista reloj de agua > No. 4 (Jun. 2011) . - p. 3-17
TÃtulo : Análisis del discurso como acción social : Su rol en la construcción y difusión de conocimiento matemático Tipo de documento: texto impreso Autores: Verónica Molfino, Autor Fecha de publicación: 2011 ArtÃculo en la página: p. 3-17 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONOCIMIENTO CIENTIFICO
EDUCACIÓN
MATEMATICASClasificación: 510 Matematicas Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=10029 [artÃculo] Análisis del discurso como acción social : Su rol en la construcción y difusión de conocimiento matemático [texto impreso] / Verónica Molfino, Autor . - 2011 . - p. 3-17.
Idioma : Español (spa)
in Revista reloj de agua > No. 4 (Jun. 2011) . - p. 3-17
Clasificación: CONOCIMIENTO CIENTIFICO
EDUCACIÓN
MATEMATICASClasificación: 510 Matematicas Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=10029 Aprender ciencias n° 3 / Sylvia Rosario Porta Seyndic
TÃtulo : Aprender ciencias n° 3 : Escribir como forma de explicitar y ordenar ideas Tipo de documento: texto impreso Autores: Sylvia Rosario Porta Seyndic, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Camus Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: [11 p.] Nota general: Suplemento coleccionable nº 3.- Acompaña Revista Didáctica primaria Idioma : Español (spa) Clasificación: CONOCIMIENTO CIENTIFICO
EDUCACIÓN:EDUCACION PRIMARIA
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
LENGUAJE CIENTIFICOLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=16753 Aprender ciencias n° 3 : Escribir como forma de explicitar y ordenar ideas [texto impreso] / Sylvia Rosario Porta Seyndic, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Camus, 2017 . - [11 p.].
Suplemento coleccionable nº 3.- Acompaña Revista Didáctica primaria
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CONOCIMIENTO CIENTIFICO
EDUCACIÓN:EDUCACION PRIMARIA
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
LENGUAJE CIENTIFICOLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=16753 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18214 F 705 Folleto Biblioteca Central Folletos Disponible Aprender ciencias n° 4 / Sylvia Rosario Porta Seyndic
TÃtulo : Aprender ciencias n° 4 : De la lectura a la escritura... Procesar la información para aprender ciencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Sylvia Rosario Porta Seyndic, Autor ; Elina Rostan, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Camus Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 12 p Nota general: FOLLETO Suplemento coleccionable nº 4.- Acompaña Revista Didáctica primaria Idioma : Español (spa) Clasificación: CONOCIMIENTO CIENTIFICO
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA CIENCIA
GRAFICOS
INVESTIGACION:INVESTIGACION CIENTIFICA
LENGUAJE CIENTIFICOLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=16576 Aprender ciencias n° 4 : De la lectura a la escritura... Procesar la información para aprender ciencias [texto impreso] / Sylvia Rosario Porta Seyndic, Autor ; Elina Rostan, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Camus, 2017 . - 12 p.
FOLLETO Suplemento coleccionable nº 4.- Acompaña Revista Didáctica primaria
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CONOCIMIENTO CIENTIFICO
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA CIENCIA
GRAFICOS
INVESTIGACION:INVESTIGACION CIENTIFICA
LENGUAJE CIENTIFICOLink: ./index.php?lvl=notice_display&id=16576 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18137 F 692 Folleto Biblioteca Central Folletos Disponible Aprender a leer ciencias para aprender ciencias leyendo / MarÃa Dibarboure en Quehacer educativo, No. 55 (2da. época) (Oct. 2002)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > No. 55 (2da. época) (Oct. 2002) . - p. 22-28
TÃtulo : Aprender a leer ciencias para aprender ciencias leyendo Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Dibarboure, Autor Fecha de publicación: 2002 ArtÃculo en la página: p. 22-28 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONOCIMIENTO CIENTIFICO
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES
LECTURA
LENGUAJE CIENTIFICOClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=13049 [artÃculo] Aprender a leer ciencias para aprender ciencias leyendo [texto impreso] / MarÃa Dibarboure, Autor . - 2002 . - p. 22-28.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 55 (2da. época) (Oct. 2002) . - p. 22-28
Clasificación: CONOCIMIENTO CIENTIFICO
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES
LECTURA
LENGUAJE CIENTIFICOClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=13049 Aprender y enseñar ciencia / Juan Ignacio Pozo Municio
PermalinkAprender y enseñar ciencias. DesafÃos, estrategias y oportunidades / MarÃa Dibarboure en Quehacer educativo, No. 90 (2da. época) (Ago. 2008)
PermalinkPermalinkAprendizaje de la ciencia y pensamiento causal / Juan Ignacio Pozo Municio
PermalinkCiencia TecnologÃa Sociedad (CTS) en la escuela / Marila Lázaro en Quehacer educativo, No. 110 (2da. época) (Dic. 2011)
PermalinkLa ciencia y la ciudad / MarÃa Dibarboure en Revista de la educación del pueblo, Nº 70, 2da. época (Jun. 1998)
PermalinkLa ciencia y su método / Mario Bunge
PermalinkCiencias naturales v.1 / Antonio Anzalone
Permalink¿Cómo encarar el cambio curricular? / Ana Yanil Rojas en Revista de la educación del pueblo, Nº 112, 2da. época (Nov.-Dic. 2008)
PermalinkComplejidad / Darwin Carballido en Didáctica primaria, Año 4, n° 15 (Jun. 2017)
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