500 activities for the primary classroom / Carol Read

Público ISBD Título : 500 activities for the primary classroom : Inmediate ideas and solutions Tipo de documento: texto impreso Autores: Carol Read, Autor Editorial: New York [USA] : Macmillan Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 320 p ISBN/ISSN/DL: 978-1-405-09907-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN:APRENDIZAJE ESCRITURA LENGUA INGLESA METODOS DE ENSEÑANZA Clasificación: 420.07 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14875 500 activities for the primary classroom : Inmediate ideas and solutions [texto impreso] / Carol Read, Autor . - New York (USA) : Macmillan, 2007 . - 320 p. ISBN : 978-1-405-09907-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN:APRENDIZAJE ESCRITURA LENGUA INGLESA METODOS DE ENSEÑANZA Clasificación: 420.07 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14875

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Alfabetización temprana / Joan Brooks Mclane

Público ISBD Título : Alfabetización temprana Tipo de documento: texto impreso Autores: Joan Brooks Mclane, Autor ; Gillian Dowley Mcnamee, Autor Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 1992 Colección: Psicología Subcolección: El Desarrollo del niño Número de páginas: 175 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-424-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: ALFABETIZACION ESCRITURA INFANCIA:PRIMERA INFANCIA JARDÍN DE INFANTES Clasificación: 372.6 Artes del lenguaje Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=3112 Alfabetización temprana [texto impreso] / Joan Brooks Mclane, Autor ; Gillian Dowley Mcnamee, Autor . - Morata, 1992 . - 175 p. - (Psicología. El Desarrollo del niño) . ISBN : 978-84-7112-424-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: ALFABETIZACION ESCRITURA INFANCIA:PRIMERA INFANCIA JARDÍN DE INFANTES Clasificación: 372.6 Artes del lenguaje Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=3112

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Año 3, nº 12 - Nov. 2016 - Didáctica inicial (Número de Didáctica inicial) / Elizabeth Ivaldi

Público ISBD [número]  es un número de Didáctica inicial / Fabrizio Origlio Título : Año 3, nº 12 - Nov. 2016 - Didáctica inicial Tipo de documento: texto impreso Autores: Elizabeth Ivaldi, Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 60 p Nota general: Material acompañante: Literatura incial: El arte de las palabras. Suplemento coleccionable nº 4. Folleto 646 y JugArte. Suplemento coleccionable nº 12. Folleto 645 . Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL ESCRITURA JUEGOS INFANTILES Link: ./index.php?lvl=bulletin_display&id=687 [número]  es un número de Didáctica inicial / Fabrizio Origlio Año 3, nº 12 - Nov. 2016 - Didáctica inicial [texto impreso] / Elizabeth Ivaldi,  . - 2016 . - 60 p. Material acompañante: Literatura incial: El arte de las palabras. Suplemento coleccionable nº 4. Folleto 646 y JugArte. Suplemento coleccionable nº 12. Folleto 645 . Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN INICIAL ESCRITURA JUEGOS INFANTILES Link: ./index.php?lvl=bulletin_display&id=687

Contiene :

• La medida y los proyectos áulicos / Adriana González en Didáctica inicial, Año 3, nº 12 (Nov. 2016)
• Aprendemos sobre vegetales / Sylvia Rosario Porta Seyndic en Didáctica inicial, Año 3, nº 12 (Nov. 2016)
• Hacer interdisciplinario / Ana Helena Crespo Agazzi en Didáctica inicial, Año 3, nº 12 (Nov. 2016)
• Nuevas formas de escribir en la escuela del siglo XXI / María Gimena González Gravier en Didáctica inicial, Año 3, nº 12 (Nov. 2016)
• Espacio y juego en el ciclo inicial / Andrea Iglesias Aguirre en Didáctica inicial, Año 3, nº 12 (Nov. 2016)
• Habilidades motrices, juego y expresión en el ciclo inicial / Alicia Romero en Didáctica inicial, Año 3, nº 12 (Nov. 2016)
• Proyecto Entre plumas / Jeanette Camaño en Didáctica inicial, Año 3, nº 12 (Nov. 2016)

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17612	370	Publicación Periódica	Biblioteca Central	Hemeroteca	Disponible

Año 5, nº 19 - Set. 2018 - Didáctica inicial (Número de Didáctica inicial) / Fabrizio Origlio

Público ISBD [número]  es un número de Didáctica inicial / Fabrizio Origlio Título : Año 5, nº 19 - Set. 2018 - Didáctica inicial Tipo de documento: texto impreso Autores: Fabrizio Origlio, Fecha de publicación: 2018 Número de páginas: 60 p Nota general: Material acompañante: Experiencias científicas en el jardín: Experiencias que favorecen el conocimiento de la educación ambiental. Suplemento coleccionable. Folleto 649 Idioma : Español (spa) Clasificación: ASTRONOMÍA DESARROLLO COGNITIVO EDUCACIÓN INICIAL ESCRITURA JUEGOS INFANTILES Link: ./index.php?lvl=bulletin_display&id=690 [número]  es un número de Didáctica inicial / Fabrizio Origlio Año 5, nº 19 - Set. 2018 - Didáctica inicial [texto impreso] / Fabrizio Origlio,  . - 2018 . - 60 p. Material acompañante: Experiencias científicas en el jardín: Experiencias que favorecen el conocimiento de la educación ambiental. Suplemento coleccionable. Folleto 649 Idioma : Español (spa) Clasificación: ASTRONOMÍA DESARROLLO COGNITIVO EDUCACIÓN INICIAL ESCRITURA JUEGOS INFANTILES Link: ./index.php?lvl=bulletin_display&id=690

Contiene :

• Mitos sobre leer y escribir en el jardín de infantes / Patricia Sarquis en Didáctica inicial, Año 5, nº 19 (Set. 2018)
• Propuestas de astronomía para niños de 4 y 5 años / Claudia Díaz en Didáctica inicial, Año 5, nº 19 (Set. 2018)
• Favorecer la escritura en el nivel inicial / María Gimena González Gravier en Didáctica inicial, Año 5, nº 19 (Set. 2018)
• Los juegos de palmas en el jadrín / Andrea Visconti en Didáctica inicial, Año 5, nº 19 (Set. 2018)
• Las instalaciones en el arte / Laura Liliana Bianchi en Didáctica inicial, Año 5, nº 19 (Set. 2018)
• La comunicación y lo grupal del jardín en el siglo XXI / Sylvia Pulpeiro en Didáctica inicial, Año 5, nº 19 (Set. 2018)
• Neurociencias y desarrollo cognitivo / Lucía González Porley en Didáctica inicial, Año 5, nº 19 (Set. 2018)
• Elaboramos un recetario multicultural / María Victoria Ibarra en Didáctica inicial, Año 5, nº 19 (Set. 2018)

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17621	370	Publicación Periódica	Biblioteca Central	Hemeroteca	Disponible

Aporte al debate sobre la enseñanza de la lengua / Susana Bonilla en Quehacer educativo, No. 140 (2da. época) (Dic. 2016)

Público ISBD [artículo]  in Quehacer educativo > No. 140 (2da. época) (Dic. 2016) . - p. 64-73 Título : Aporte al debate sobre la enseñanza de la lengua : Cinco ejes pensados desde la alfabetización inicial Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana Bonilla, Autor ; Marcela Fernández, Autor ; Lucía Forteza Galeano, Autor ; Ximena Pena, Autor ; Lucía Sureda, Autor ; Ximena Trucco, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 64-73 Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITURA FONOLOGIA LETRA CURSIVA LINGÜÍSTICA Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=16500 [artículo] Aporte al debate sobre la enseñanza de la lengua : Cinco ejes pensados desde la alfabetización inicial [texto impreso] / Susana Bonilla, Autor ; Marcela Fernández, Autor ; Lucía Forteza Galeano, Autor ; Ximena Pena, Autor ; Lucía Sureda, Autor ; Ximena Trucco, Autor . - 2016 . - p. 64-73. Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > No. 140 (2da. época) (Dic. 2016) . - p. 64-73 Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LENGUA ESCRITURA FONOLOGIA LETRA CURSIVA LINGÜÍSTICA Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=16500

Aprender a aprender / Carlos Gispert

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Aprender a leer y escribir / Pilar Viana Górriz en Cuadernos de pedagogía, Nº 224 (Abr. 1994)

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Aprender a leer y escribir con el ordenador / María Esther Del Moral Pérez en Cuadernos de pedagogía, Nº 270 (Jun. 1998)

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Aprender a usar la lengua / Isabel Solé en Aula de Innovación Educativa, No. 26 (Mayo 1994)

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Aprendizaje del lenguaje escrito / Liliana Tolchinsky Landsmann

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Aprendizaje-enseñanza de lectura y escritura a niños con discapacidad intelectual / María Carmen Díaz Chaves en Quehacer educativo, No. 1 (2a. época) (Jun - Jul 1991)

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La aventura de escribir un cuento / Joaquín Ramos García en Cuadernos de pedagogía, Nº 236 (Mayo 1995)

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Bloc de lectura y escritura del estudiante v.0 (Ciclo básico) / Luciana Aznárez  

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Bloc de lectura y escritura del estudiante v.0 / Luciana Aznárez  

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Bloc de lectura y escritura del estudiante v.1 / Luciana Aznárez  

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