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Calidad y equidad en las escuelas de tiempo completo / Manuel Cardoso en Prisma, No. 19 (2004)
[artículo]
in Prisma > No. 19 (2004) . - p. 171-190
Título : Calidad y equidad en las escuelas de tiempo completo : Un análisis de sus resultados en las evaluaciones estandarizadas de 1996 y 1999 Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Cardoso, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p. 171-190 Idioma : Español (spa) Clasificación: CALIDAD DE LA EDUCACION
ESCUELAS
ESCUELAS DE DOBLE TURNOClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=7822 [artículo] Calidad y equidad en las escuelas de tiempo completo : Un análisis de sus resultados en las evaluaciones estandarizadas de 1996 y 1999 [texto impreso] / Manuel Cardoso, Autor . - 2004 . - p. 171-190.
Idioma : Español (spa)
in Prisma > No. 19 (2004) . - p. 171-190
Clasificación: CALIDAD DE LA EDUCACION
ESCUELAS
ESCUELAS DE DOBLE TURNOClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=7822 El cómo y el porqué de los talleres en Escuelas de tiempo completo / Edith Nicolasa O'Neil Luzardo en Quehacer educativo, No. 117 (2da. época) (Feb. 2013)
[artículo]
in Quehacer educativo > No. 117 (2da. época) (Feb. 2013) . - p. 73-77
Título : El cómo y el porqué de los talleres en Escuelas de tiempo completo Tipo de documento: texto impreso Autores: Edith Nicolasa O'Neil Luzardo, Autor Fecha de publicación: 2013 Artículo en la página: p. 73-77 Idioma : Español (spa) Clasificación: ESCUELAS
ESCUELAS DE DOBLE TURNOClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14014 [artículo] El cómo y el porqué de los talleres en Escuelas de tiempo completo [texto impreso] / Edith Nicolasa O'Neil Luzardo, Autor . - 2013 . - p. 73-77.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 117 (2da. época) (Feb. 2013) . - p. 73-77
Clasificación: ESCUELAS
ESCUELAS DE DOBLE TURNOClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14014 Escuelas de tiempo completo / Tula Bardier
Título : Escuelas de tiempo completo : Parte de una real solución educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Tula Bardier, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Grupo Magro Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 203 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8274-2-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: DESIGUALDAD
ESCUELAS DE DOBLE TURNO
PLAN DE ESTUDIOS
TIEMPO PEDAGÓGICO EXTENDIDO (ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO)Clasificación: 372.24 Escuelas primarias Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=16125 Escuelas de tiempo completo : Parte de una real solución educativa [texto impreso] / Tula Bardier, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Grupo Magro, 2011 . - 203 p.
ISBN : 978-9974-8274-2-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DESIGUALDAD
ESCUELAS DE DOBLE TURNO
PLAN DE ESTUDIOS
TIEMPO PEDAGÓGICO EXTENDIDO (ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO)Clasificación: 372.24 Escuelas primarias Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=16125 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17913 372.24 BARe ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 17914 372.24 BARe ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 17941 372.24 BARe ej.3 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Proyectos de ciencias sociales / Pedro Ravela
Título : Proyectos de ciencias sociales : Escuelas de tiempo completo Tipo de documento: texto impreso Autores: Pedro Ravela, Autor ; Elina Rostan, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : ANEP Fecha de publicación: 200? Otro editor: Montevideo [Uruguay] : Mecaep Número de páginas: 120 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-644-14-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: AMERICA:AMERICA DEL SUR:URUGUAY
CIENCIAS:CIENCIAS SOCIALES
DERECHO:FAMILIAS
ESCUELAS DE DOBLE TURNOClasificación: 372.89 Historia y geografía Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=3318 Proyectos de ciencias sociales : Escuelas de tiempo completo [texto impreso] / Pedro Ravela, Autor ; Elina Rostan, Autor . - Montevideo (Uruguay) : ANEP : Montevideo (Uruguay) : Mecaep, 200? . - 120 p.
ISBN : 978-9974-644-14-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: AMERICA:AMERICA DEL SUR:URUGUAY
CIENCIAS:CIENCIAS SOCIALES
DERECHO:FAMILIAS
ESCUELAS DE DOBLE TURNOClasificación: 372.89 Historia y geografía Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=3318 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08106 372.89 RAVp ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 08107 372.89 RAVp ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 10495 372.89 RAVp ej.3 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 10499 372.89 RAVp ej.4 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Ser iguales en las diferencias / Daniela Gallegos en Quehacer educativo, No. 125 (2da. época) (Jun. 2014)
[artículo]
in Quehacer educativo > No. 125 (2da. época) (Jun. 2014) . - p. 83-90
Título : Ser iguales en las diferencias : Experiencia en el aula de Tiempo Completo Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniela Gallegos, Autor Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: p. 83-90 Idioma : Español (spa) Clasificación: DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE
ESCUELAS DE DOBLE TURNO
INTEGRACION ESCOLAR
POBREZAClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14133 [artículo] Ser iguales en las diferencias : Experiencia en el aula de Tiempo Completo [texto impreso] / Daniela Gallegos, Autor . - 2014 . - p. 83-90.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > No. 125 (2da. época) (Jun. 2014) . - p. 83-90
Clasificación: DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE
ESCUELAS DE DOBLE TURNO
INTEGRACION ESCOLAR
POBREZAClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=14133 Tiempo completado en la escuela 142 / Delia Correa en Quehacer educativo, No. 16 (2a. época) (Ago - Set 1995)
PermalinkUna escuela para recrear la cultura / Ángel I Pérez Gómez en Cuadernos de pedagogía, N° 207 (Oct. 1992)
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