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Colección Redes de Educación
- Editorial : Paidós
- ISSN : sin ISSN
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Refinar búsquedaLa enseñanza para la comprensión / Martha Stone Wiske
TÃtulo : La enseñanza para la comprensión : Vinculación entre la investigación y la práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Martha Stone Wiske, Autor ; Cristina Piña, Traductor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2003 Colección: Redes de Educación Número de páginas: 448 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-5501-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPRENSION
DOCENTES
INVESTIGACION EDUCACIONAL
PEDAGOGÃAClasificación: 370.7 Estudio y enseñanza de la educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2372 La enseñanza para la comprensión : Vinculación entre la investigación y la práctica [texto impreso] / Martha Stone Wiske, Autor ; Cristina Piña, Traductor . - Paidós, 2003 . - 448 p. - (Redes de Educación) .
ISBN : 978-950-12-5501-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: COMPRENSION
DOCENTES
INVESTIGACION EDUCACIONAL
PEDAGOGÃAClasificación: 370.7 Estudio y enseñanza de la educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2372 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11570 370.7 STOe ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 11571 370.7 STOe ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible La enseñanza para la comprensión / Tina Blythe
TÃtulo : La enseñanza para la comprensión : GuÃa para el docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Tina Blythe, Autor ; Gabriela Ventureira, Traductor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2004 Colección: Redes de Educación num. 2 Número de páginas: 168 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-5502-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPRENSION
DOCENTES
ENSEÑANZA
METODOS DE ENSEÑANZAClasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2674 La enseñanza para la comprensión : GuÃa para el docente [texto impreso] / Tina Blythe, Autor ; Gabriela Ventureira, Traductor . - Paidós, 2004 . - 168 p. - (Redes de Educación; 2) .
ISBN : 978-950-12-5502-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: COMPRENSION
DOCENTES
ENSEÑANZA
METODOS DE ENSEÑANZAClasificación: 371.3 Métodos de enseñanza y estudio Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2674 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11882 371.3 BLYe ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 11883 371.3 BLYe ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Resiliencia en la escuela / Nan Henderson
TÃtulo : Resiliencia en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Nan Henderson, Autor ; Mike M Milstein, Autor ; Gloria Vitale, Traductor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2004 Colección: Redes de Educación Número de páginas: 192 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-5508-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: GUIA DEL DOCENTE
NECESIDADES DEL NIÑO
PAPEL DE LA ESCUELA
PAPEL DEL DOCENTE
RESILIENCIAClasificación: 371.9 Educación especial Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2797 Resiliencia en la escuela [texto impreso] / Nan Henderson, Autor ; Mike M Milstein, Autor ; Gloria Vitale, Traductor . - Paidós, 2004 . - 192 p. - (Redes de Educación) .
ISBN : 978-950-12-5508-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: GUIA DEL DOCENTE
NECESIDADES DEL NIÑO
PAPEL DE LA ESCUELA
PAPEL DEL DOCENTE
RESILIENCIAClasificación: 371.9 Educación especial Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2797 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11970 371.9 HENr ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 11971 371.9 HENr ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Integrando comprensión por diseño + enseñanza basada en la diferenciación / Carol Ann Tomlinson
TÃtulo : Integrando comprensión por diseño + enseñanza basada en la diferenciación Tipo de documento: texto impreso Autores: Carol Ann Tomlinson, Autor ; Jay Mc Tighe, Autor ; Gloria Vitale, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Paidós Fecha de publicación: 2007 Colección: Redes de Educación num. 12 Número de páginas: 245 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-5512-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPRENSION
ENSEÑANZA
PLAN DE ESTUDIOS
PLANIFICACIÓNClasificación: 375 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=16808 Integrando comprensión por diseño + enseñanza basada en la diferenciación [texto impreso] / Carol Ann Tomlinson, Autor ; Jay Mc Tighe, Autor ; Gloria Vitale, Autor . - Paidós, 2007 . - 245 p. - (Redes de Educación; 12) .
ISBN : 978-950-12-5512-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: COMPRENSION
ENSEÑANZA
PLAN DE ESTUDIOS
PLANIFICACIÓNClasificación: 375 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=16808 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18246 375 TOMi ej. 1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible