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Colección Temas de Infancia
- Editorial : Octaedro
- ISSN : sin ISSN
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Lóczy, educación infantil / Judit Falk
TÃtulo : Lóczy, educación infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Judit Falk, Autor Mención de edición: 3a. ed Editorial: Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación: 2012 Colección: Temas de Infancia Número de páginas: 78 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-954-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN:EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA
INFANCIA:PRIMERA INFANCIAClasificación: 372.21 Centros peescolares Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1669 Lóczy, educación infantil [texto impreso] / Judit Falk, Autor . - 3a. ed . - Octaedro, 2012 . - 78 p. - (Temas de Infancia) .
ISBN : 978-84-8063-954-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN:EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA
INFANCIA:PRIMERA INFANCIAClasificación: 372.21 Centros peescolares Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1669 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09217 372.21 FALl ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible ¿Cómo escuchar a la infancia? / David Altimir
TÃtulo : ¿Cómo escuchar a la infancia? Tipo de documento: texto impreso Autores: David Altimir, Autor Editorial: Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación: 2010 Colección: Temas de Infancia num. 26 Número de páginas: 133 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-992109-2-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN:EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA
INFANCIA:PRIMERA INFANCIA
NIÑOSClasificación: 372.21 Centros peescolares Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1699 ¿Cómo escuchar a la infancia? [texto impreso] / David Altimir, Autor . - Octaedro, 2010 . - 133 p. - (Temas de Infancia; 26) .
ISBN : 978-84-992109-2-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN:EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA
INFANCIA:PRIMERA INFANCIA
NIÑOSClasificación: 372.21 Centros peescolares Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1699 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09225 372.21 ALTc ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Descubrir jugando / Teresa Majem i Jordi
TÃtulo : Descubrir jugando Tipo de documento: texto impreso Autores: Teresa Majem i Jordi, Autor ; Pepa Odena, Autor Mención de edición: 3a. ed Editorial: Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación: 2010 Colección: Temas de Infancia num. 1 Número de páginas: 71 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-496-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN:EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA
INFANCIA:PRIMERA INFANCIA
JUEGOS EDUCATIVOS
JUEGOS INFANTILESClasificación: 372.21 Centros peescolares Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1712 Descubrir jugando [texto impreso] / Teresa Majem i Jordi, Autor ; Pepa Odena, Autor . - 3a. ed . - Octaedro, 2010 . - 71 p. - (Temas de Infancia; 1) .
ISBN : 978-84-8063-496-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN:EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA
INFANCIA:PRIMERA INFANCIA
JUEGOS EDUCATIVOS
JUEGOS INFANTILESClasificación: 372.21 Centros peescolares Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1712 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09218 372.21 MAJd ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible La educación infantil en Reggio Emilia / Loris Malaguzzi
TÃtulo : La educación infantil en Reggio Emilia Tipo de documento: texto impreso Autores: Loris Malaguzzi, Autor ; Alfredo Hoyuelos Planillo, Traductor Mención de edición: 3a. ed Editorial: Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación: 2011 Otro editor: Barcelona [España] : Rosa Sensat Colección: Temas de Infancia num. 3 Número de páginas: 119 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-498-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: INFANCIA:PRIMERA INFANCIA
JUEGOS INFANTILES
PEDAGOGÃA
TEORIAS DE LA EDUCACIONClasificación: 372.21 Centros peescolares Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1716 La educación infantil en Reggio Emilia [texto impreso] / Loris Malaguzzi, Autor ; Alfredo Hoyuelos Planillo, Traductor . - 3a. ed . - Octaedro : Barcelona (España) : Rosa Sensat, 2011 . - 119 p. - (Temas de Infancia; 3) .
ISBN : 978-84-8063-498-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: INFANCIA:PRIMERA INFANCIA
JUEGOS INFANTILES
PEDAGOGÃA
TEORIAS DE LA EDUCACIONClasificación: 372.21 Centros peescolares Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1716 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13374 372.21 MALe ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 17436 372.21 MALe ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 17437 372.21 MALe ej.3 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 17438 372.21 MALe ej.4 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Enseñar y aprender, un diálogo con el futuro / Bernd Fichtner
TÃtulo : Enseñar y aprender, un diálogo con el futuro : La aproximación de Vigotski Tipo de documento: texto impreso Autores: Bernd Fichtner, Autor Editorial: Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación: 2002 Colección: Temas de Infancia num. 5 Número de páginas: 42 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-8063-522-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: DESARROLLO DEL NIÑO
EDUCACIÓN:EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA
ENSEÑANZA
INFANCIA:PRIMERA INFANCIAClasificación: 372.21 Centros peescolares Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1737 Enseñar y aprender, un diálogo con el futuro : La aproximación de Vigotski [texto impreso] / Bernd Fichtner, Autor . - Octaedro, 2002 . - 42 p. - (Temas de Infancia; 5) .
ISBN : 978-84-8063-522-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DESARROLLO DEL NIÑO
EDUCACIÓN:EDUCACIÓN DE LA PRIMERA INFANCIA
ENSEÑANZA
INFANCIA:PRIMERA INFANCIAClasificación: 372.21 Centros peescolares Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1737 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 03351 372.21 FICe ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible La ética en el pensamiento y obra pedagógica de Loris Malaguzzi / Alfredo Hoyuelos Planillo
PermalinkEducar en la escuela infantil / Elinor Goldschmied
PermalinkLa estética en el pensamiento y obra pedagógica de Loris Malaguzzi / Alfredo Hoyuelos Planillo
PermalinkComplejidad y relaciones en educación infantil / Alfredo Hoyuelos Planillo
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