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Refinar búsquedaLas prácticas de supervisión del inspector con relación a las necesidades de maestros y profesores noveles / Verónica León de Fernández
TÃtulo : Las prácticas de supervisión del inspector con relación a las necesidades de maestros y profesores noveles : Hacia un acompañamiento más profundo Tipo de documento: texto impreso Autores: Verónica León de Fernández, Autor ; Patricia Machado, Autor ; MarÃa José Dos Santos, Autor ; MarÃa Noel Maffoni, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Grupo Magro Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 153 p ISBN/ISSN/DL: 978-991-594-802-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: EXPERIENCIA DEL DOCENTE
EXPERIENCIA PEDAGÓGICA
INSPECTORES:INSPECTORES DE ESCUELA
ROL DOCENTEClasificación: 379.155 Resumen: La presente publicación es el resultado de un proceso de investigación cuyo tema abordado fue Las prácticas de supervisión del inspector con relación a las necesidades de maestros y profesores noveles1. Esta investigación se desarrolló en el marco de
financiación de la Agencia Nacional de Investigación e Innovación del Uruguay (ANII), en particular, a través del Fondo Sectorial de Educación. La génesis del estudio fue el encuentro de memorias basadas en experiencias de inserción a la docencia. Las cuatro autoras-investigadoras realizamos una retrospección hasta nuestros tiempos de noveles docentes y recordamos nuestros primeros años de
ejercicio profesional. A su vez, evocamos dificultades y oportunidades de la inserción en aquellos tiempos y los obstáculos que fuimos sorteando al aprovechar apoyos brindados, pero también deseábamos más acompañamiento. Es asà como la memoria nos condujo a
nuestros primeros encuentros con inspectores.En lÃnea: https://redi.anii.org.uy/jspui/bitstream/20.500.12381/605/1/Las%20pr%C3%A1cticas [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=16378 Las prácticas de supervisión del inspector con relación a las necesidades de maestros y profesores noveles : Hacia un acompañamiento más profundo [texto impreso] / Verónica León de Fernández, Autor ; Patricia Machado, Autor ; MarÃa José Dos Santos, Autor ; MarÃa Noel Maffoni, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Grupo Magro, 2022 . - 153 p.
ISBN : 978-991-594-802-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EXPERIENCIA DEL DOCENTE
EXPERIENCIA PEDAGÓGICA
INSPECTORES:INSPECTORES DE ESCUELA
ROL DOCENTEClasificación: 379.155 Resumen: La presente publicación es el resultado de un proceso de investigación cuyo tema abordado fue Las prácticas de supervisión del inspector con relación a las necesidades de maestros y profesores noveles1. Esta investigación se desarrolló en el marco de
financiación de la Agencia Nacional de Investigación e Innovación del Uruguay (ANII), en particular, a través del Fondo Sectorial de Educación. La génesis del estudio fue el encuentro de memorias basadas en experiencias de inserción a la docencia. Las cuatro autoras-investigadoras realizamos una retrospección hasta nuestros tiempos de noveles docentes y recordamos nuestros primeros años de
ejercicio profesional. A su vez, evocamos dificultades y oportunidades de la inserción en aquellos tiempos y los obstáculos que fuimos sorteando al aprovechar apoyos brindados, pero también deseábamos más acompañamiento. Es asà como la memoria nos condujo a
nuestros primeros encuentros con inspectores.En lÃnea: https://redi.anii.org.uy/jspui/bitstream/20.500.12381/605/1/Las%20pr%C3%A1cticas [...] Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=16378 Reserva
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