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372.414 : Métodos de enseñaza
372 Educación primaria 372.1 Escuela primaria 372.19 CurrÃculos (planes de estudio) 372.198 95 372.2 Ciclos de la escuela primaria 372.21 Centros peescolares 372.216 Escuelas maternales 372.218 JardÃn de infantes 372.218 95 372.24 Escuelas primarias 372.246 372.26 372.298.95 372.3 Ciencia y salud 372.35 Ciencia 372.357 Estudio de la naturaleza 372.358 TecnolologÃa 372.364 372.37 Salud e higiene 372.4 Lectura 372.41 Enseñanza de la lectura 372.412 Libros de lectura 372.414 2 Fomento y determinación de la aptitud para leer 372.43 Enseñanza correctiva 372.45 Redacción 372.5 Artes 372.52 Dibujo, pintura, diseño 372.53 Modelado y escultura 372.55 Artes manuales (recorte, engomado, origami) 372.6 Artes del lenguaje 372.61 Gramática y análisis de las palabras 372.62 Expresión 372.622 Fonética y elocución 372.63 OrtografÃa y escritura a mano 372.632 OrtografÃa 372.634 Escritura a mano 372.64 Enseñanza de la Literatura 372.65 Lenguas extranjeras 372.66 Teatro 372.7 Matematicas 372.72 Aritmética 372.73 Matemáticas modernas, incluye álgebra y geometrÃa 372.8 372.809 49 372.83 Estudios sociales 372.832 Educación cÃvica 372.86 Educación fÃsica 372.87 Música 372.89 Historia y geografÃa 372.891 GeografÃa 372.9 Estudio histórico y geográfico de la educación primaria y de las escuelas de este nivel 372.989 5 Documentos en la biblioteca con la clasificación 372.414
Refinar búsquedaEl texto expositivo / K. Denise Muth
TÃtulo : El texto expositivo : Estrategias para su comprensión Tipo de documento: texto impreso Autores: K. Denise Muth, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: 91 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-7010-55-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LECTURA
METODOS DE ENSEÑANZAClasificación: 372.414 Métodos de enseñaza Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2991 El texto expositivo : Estrategias para su comprensión [texto impreso] / K. Denise Muth, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Aique, 1990 . - 91 p.
ISBN : 978-950-7010-55-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LECTURA
METODOS DE ENSEÑANZAClasificación: 372.414 Métodos de enseñaza Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2991 Reserva
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TÃtulo : El texto narrativo : Estrategias para su comprensión Tipo de documento: texto impreso Autores: K. Denise Muth, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Aique Fecha de publicación: 1991 Número de páginas: 162 p ISBN/ISSN/DL: 95090030637 Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LECTURA
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LENGUA
METODOS DE ENSEÑANZA
NARRACION DE CUENTOSClasificación: 372.414 Métodos de enseñaza Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=776 El texto narrativo : Estrategias para su comprensión [texto impreso] / K. Denise Muth, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Aique, 1991 . - 162 p.
ISSN : 95090030637
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LECTURA
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LENGUA
METODOS DE ENSEÑANZA
NARRACION DE CUENTOSClasificación: 372.414 Métodos de enseñaza Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=776 Reserva
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TÃtulo : Experiencias : La potencia de una metodologÃa Tipo de documento: texto impreso Autores: LucÃa Forteza Galeano, Prefacio, etc ; Santiago Cardozo, Corrector Editorial: Montevideo [Uruguay] : Un colectivo docente en Montevideo Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 238 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-915350-- Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LECTURA
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LENGUAClasificación: 372.414 Métodos de enseñaza Nota de contenido: Una introducción necesaria.
La trayectora del colectivo : una hoja de ruta de la experiencia / Ximena PENA, Lucía SUREDA.
La transmisión de un legado : recuperando memoria pedagógica.
Los maestros de lomo duro : con Cledia de Mello, creadora del Método Natural e Integral : [entrevista publicada originalmente en el semanario "Brecha" el 4 de setiembre de 2009] / Cinthia SOCA (entrev.), Cledia de MELLO DE TOURNE (entrev.).
Entrevista a la maestra Gladys Beretta : 14 de abril de 2016 / Ximena PENA (entrev.), Susana BONILLA (entrev.), Gladys BERETTA (entrev.).
Entrevista a las maestras Norma Marín y Susana Bonilla / Norma MARIN (entrev.), Patricia MACHADO (entrev.), Lucía FORTEZA GALEANO (entrev.), Susana BONILLA (entrev.).
Reinventando una metodología : la sistematización de prácticas y la producción de saber docente.
Un colectivo docente en movimiento : narrativa de la experiencia en curso.
Algunas premisas acerca de la enseñanza de la lectura en el primer ciclo : segunda narrativa de la experiencia en curso / UN COLECTIVO DOCENTE EN MOVIMIENTO.
Pensando la clase : tercera narrativa de la experiencia en curso / Susana BONILLA, Ximena TRUCCO, Lucía SUREDA, Ximena PENA, Norma MARIN, Lucía FORTEZA GALEANO, Marcela FERNANDEZ.
Aporte al debate sobre la enseñanza de la lengua : cinco ejes pensados desde la alfabetización inicial / Susana BONILLA, Ximena TRUCCO, Lucía SUREDA, Ximena PENA, Norma MARIN, Lucía FORTEZA GALEANO, Marcela FERNANDEZ.
Estudio de caso : el aprendizaje de la escritura en una niña de primer año, alfabetizada en el marco de la Metodología Natural e Integral / Lucía SUREDA.
Una mirada al cuaderno de clase desde la perspectiva de "Un colectivo docente en movimiento" / Marcela FERNANDEZ, Ximena TRUCCO.
La experiencia de "Un colectivo docente en movimiento" desde la construcción de la propuesta escolar en unidad Casavalle / María de los Angeles HUALDE, Shirley YOUNG, María Teresita RIMOLLI.
La Metodología Natural e Integral y el "Programa Maestros Comunitarios" : relato y fundamentos de una intersección posible / Sophie TALBOTIER.
El Colectivo como proyecto singular de formación docente.
"Un colectivo docente en movimiento" : algunas claves de identidad de esta experiencia de formación en ejercicio / Lucía FORTEZA GALEANO.
Un espacio autoconvocado como instancia innovadora de desarrollo profesional docente / Patricia MACHADO.
Relato de una experiencia de formación en ejercicio : "Un colectivo docente en movimiento", espacio de innovación y alternativa para el desarrollo profesional docente / Ana Inés MANDL, Ximena TRUCCO, Alejandra RODRIGUEZ CAMMARANO.
La metodología en diálogo.
Relaciones entre conciencia fonológica y lectura : algunos aportes de la Metodología Natural e Integral para su enseñanza / Florencia CRISPINO.
Apuntes sobre didáctica de la lengua : (o crítica de la razón comunicativa) / Santiago CARDOZO GONZALEZ.
La gramática en la enseñanza escolar de la lengua : (o el caso de la bruja y la gramática) / Santiago CARDOZO GONZALEZ.Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=18062 Experiencias : La potencia de una metodologÃa [texto impreso] / LucÃa Forteza Galeano, Prefacio, etc ; Santiago Cardozo, Corrector . - Montevideo (Uruguay) : Un colectivo docente en Montevideo, 2017 . - 238 p.
ISBN : 978-9974-915350--
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LECTURA
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LENGUAClasificación: 372.414 Métodos de enseñaza Nota de contenido: Una introducción necesaria.
La trayectora del colectivo : una hoja de ruta de la experiencia / Ximena PENA, Lucía SUREDA.
La transmisión de un legado : recuperando memoria pedagógica.
Los maestros de lomo duro : con Cledia de Mello, creadora del Método Natural e Integral : [entrevista publicada originalmente en el semanario "Brecha" el 4 de setiembre de 2009] / Cinthia SOCA (entrev.), Cledia de MELLO DE TOURNE (entrev.).
Entrevista a la maestra Gladys Beretta : 14 de abril de 2016 / Ximena PENA (entrev.), Susana BONILLA (entrev.), Gladys BERETTA (entrev.).
Entrevista a las maestras Norma Marín y Susana Bonilla / Norma MARIN (entrev.), Patricia MACHADO (entrev.), Lucía FORTEZA GALEANO (entrev.), Susana BONILLA (entrev.).
Reinventando una metodología : la sistematización de prácticas y la producción de saber docente.
Un colectivo docente en movimiento : narrativa de la experiencia en curso.
Algunas premisas acerca de la enseñanza de la lectura en el primer ciclo : segunda narrativa de la experiencia en curso / UN COLECTIVO DOCENTE EN MOVIMIENTO.
Pensando la clase : tercera narrativa de la experiencia en curso / Susana BONILLA, Ximena TRUCCO, Lucía SUREDA, Ximena PENA, Norma MARIN, Lucía FORTEZA GALEANO, Marcela FERNANDEZ.
Aporte al debate sobre la enseñanza de la lengua : cinco ejes pensados desde la alfabetización inicial / Susana BONILLA, Ximena TRUCCO, Lucía SUREDA, Ximena PENA, Norma MARIN, Lucía FORTEZA GALEANO, Marcela FERNANDEZ.
Estudio de caso : el aprendizaje de la escritura en una niña de primer año, alfabetizada en el marco de la Metodología Natural e Integral / Lucía SUREDA.
Una mirada al cuaderno de clase desde la perspectiva de "Un colectivo docente en movimiento" / Marcela FERNANDEZ, Ximena TRUCCO.
La experiencia de "Un colectivo docente en movimiento" desde la construcción de la propuesta escolar en unidad Casavalle / María de los Angeles HUALDE, Shirley YOUNG, María Teresita RIMOLLI.
La Metodología Natural e Integral y el "Programa Maestros Comunitarios" : relato y fundamentos de una intersección posible / Sophie TALBOTIER.
El Colectivo como proyecto singular de formación docente.
"Un colectivo docente en movimiento" : algunas claves de identidad de esta experiencia de formación en ejercicio / Lucía FORTEZA GALEANO.
Un espacio autoconvocado como instancia innovadora de desarrollo profesional docente / Patricia MACHADO.
Relato de una experiencia de formación en ejercicio : "Un colectivo docente en movimiento", espacio de innovación y alternativa para el desarrollo profesional docente / Ana Inés MANDL, Ximena TRUCCO, Alejandra RODRIGUEZ CAMMARANO.
La metodología en diálogo.
Relaciones entre conciencia fonológica y lectura : algunos aportes de la Metodología Natural e Integral para su enseñanza / Florencia CRISPINO.
Apuntes sobre didáctica de la lengua : (o crítica de la razón comunicativa) / Santiago CARDOZO GONZALEZ.
La gramática en la enseñanza escolar de la lengua : (o el caso de la bruja y la gramática) / Santiago CARDOZO GONZALEZ.Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=18062 Reserva
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Experiencias : La potencia de una metodologíaURL
TÃtulo : Los textos expositivos Tipo de documento: texto impreso Autores: Emilio Sánchez Miguel, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Santillana Fecha de publicación: 19?? Número de páginas: 335 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-460-262-0 Nota general: Fotocópia Idioma : Español (spa) Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LECTURA
LECTURAClasificación: 372.414 Métodos de enseñaza Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2995 Los textos expositivos [texto impreso] / Emilio Sánchez Miguel, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Santillana, 19?? . - 335 p.
ISBN : 978-950-460-262-0
Fotocópia
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LECTURA
LECTURAClasificación: 372.414 Métodos de enseñaza Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2995 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08750 372.414 SANt ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible
TÃtulo : La querella de los métodos en la enseñanza de la lectura : Sus fundamentos psicológicos y la renovación actual Tipo de documento: texto impreso Autores: Berta Perelstein de Braslavsky (1913-2008), Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Kapelusz Fecha de publicación: 1962 Número de páginas: 294 p Idioma : Español (spa) Clasificación: DEFICIENCIAS LINGUITICAS
DISLEXIA
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LECTURA
METODOS DE ENSEÑANZAClasificación: 372.414 Métodos de enseñaza Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2983 La querella de los métodos en la enseñanza de la lectura : Sus fundamentos psicológicos y la renovación actual [texto impreso] / Berta Perelstein de Braslavsky (1913-2008), Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Kapelusz, 1962 . - 294 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DEFICIENCIAS LINGUITICAS
DISLEXIA
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA LECTURA
METODOS DE ENSEÑANZAClasificación: 372.414 Métodos de enseñaza Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2983 Reserva
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