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370.15 : PsicologÃa de la educación
370 Educación
370.03
370.05
370.050
370.098 95 Educación en Uruguay
370.1 FilosofÃa,teorÃas,principios
370.11 Fines,objetivos, valores
370.114 Educación moral, ética, del carácter
370.115 Educación para inculcar la responsabilidad social
370.119 Educacion fisica
370.12 Clasificación y otros fundamentos filosóficos
370.13 Principios cientÃficos
370.152 Memoria, aprendizaje, razonamiento; otros procesos cognoscitivos
370.153 Emoción y conducta
370.154 Motivación
370.158 Efectos psicológicos de la educación
370.19 Educación y sociedad
370.193 SociologÃa de la educación
370.193 1 Influencia de la comuniad / padres
370.193 3 Papel de la escuela en la evolución y desarrollo de la sociedad
370.193 4 Diversos factores sociales y culturales
370.193 46 Escuela rural
370.193 895 SociologÃa de la educación en Uruguay
370.196 Educación intercultural
370.3
370.7 Estudio y enseñanza de la educación
370.709 Historia de la educación
370.71 Formación profesional de los educadores
370.712 Para diversos grados o niveles
370.712 4 Enseñanza superior
370.73 Centros de educación superior
370.732 Cursos y programas
370.733 Enseñanza práctica
370.74
370.78 Investigación en educación
370.788 95 Investigación en Educación en Uruguay
370.789 5
370.895
370.98
370.989
370.989 5 Documentos en la biblioteca con la clasificación 370.15
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TÃtulo : Adquisición de conocimiento : Cuando la carne se hace verbo Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Ignacio Pozo Municio, Autor Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 2003 Colección: PsicologÃa Número de páginas: 271 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-489-0 Nota general: Ejemplares 3 y 4 pertenecen a la 2da. edición Idioma : Español (spa) Clasificación: CONDUCTA
CONOCIMIENTO
EDUCACIÓN:APRENDIZAJE
SOCIEDADClasificación: 370.15 Psicología de la educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2173 Adquisición de conocimiento : Cuando la carne se hace verbo [texto impreso] / Juan Ignacio Pozo Municio, Autor . - Morata, 2003 . - 271 p. - (PsicologÃa) .
ISBN : 978-84-7112-489-0
Ejemplares 3 y 4 pertenecen a la 2da. edición
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CONDUCTA
CONOCIMIENTO
EDUCACIÓN:APRENDIZAJE
SOCIEDADClasificación: 370.15 Psicología de la educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2173 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 11692 370.15 POZad ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 11693 370.15 POZad ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 16637 370.15 POZad ej.3 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 16638 370.15 POZad ej.4 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Documentos electrónicos
Adquisición de conocimientoURLAlgunas consideraciones sobre el docente ante el incremento del conocimiento a fines del siglo XX / Zózima González
TÃtulo : Algunas consideraciones sobre el docente ante el incremento del conocimiento a fines del siglo XX Tipo de documento: texto impreso Autores: Zózima González, Autor ; Cristina Bengoa, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Centro de Estudios Jean Piaget Fecha de publicación: 1998 Colección: Caminos en la Educación num. 3 Número de páginas: 67 p Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
VALORESClasificación: 370.15 Psicología de la educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2152 Algunas consideraciones sobre el docente ante el incremento del conocimiento a fines del siglo XX [texto impreso] / Zózima González, Autor ; Cristina Bengoa, Autor . - Centro de Estudios Jean Piaget, 1998 . - 67 p. - (Caminos en la Educación; 3) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DOCENTES
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
VALORESClasificación: 370.15 Psicología de la educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2152 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10533 370.15 GONa ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 10534 370.15 GONa ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible De la ansiedad al método en las ciencias del comportamiento / Devereux
TÃtulo : De la ansiedad al método en las ciencias del comportamiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Devereux (George), Autor ; Weston La Barre, Prefacio, etc Editorial: México D.F. [México] : Siglo XXI Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 410 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-231-721-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: ANSIEDAD
COMPORTAMIENTO
CONDUCTA:CONDUCTA SEXUAL
IRRACIONALIDAD
PERSONALIDAD
PERTURBACION EMOCIONAL
PSICOLOGIA
RAZON
TEORIA DEL DESLINDEClasificación: 370.15 Psicología de la educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=17696 De la ansiedad al método en las ciencias del comportamiento [texto impreso] / Devereux (George), Autor ; Weston La Barre, Prefacio, etc . - México D.F. (México) : Siglo XXI, 1996 . - 410 p.
ISBN : 978-968-231-721-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ANSIEDAD
COMPORTAMIENTO
CONDUCTA:CONDUCTA SEXUAL
IRRACIONALIDAD
PERSONALIDAD
PERTURBACION EMOCIONAL
PSICOLOGIA
RAZON
TEORIA DEL DESLINDEClasificación: 370.15 Psicología de la educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=17696 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 03524 370.15 DEVa ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible La ansiedad en relación con el pensamiento y el olvido / Frederick F Lighthall
TÃtulo : La ansiedad en relación con el pensamiento y el olvido Tipo de documento: texto impreso Autores: Frederick F Lighthall, Autor ; Carlos Anibal Leal, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Centro Regional de Ayuda Técnica (CRAT) Fecha de publicación: 1970 Colección: Nueva PedagogÃa num. 30 Número de páginas: 43 p Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN
MODELOS PSICOLOGICOS
PEDAGOGÃA
PSICOLOGIA DE LA EDUCACIONClasificación: 370.15 Psicología de la educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2171 La ansiedad en relación con el pensamiento y el olvido [texto impreso] / Frederick F Lighthall, Autor ; Carlos Anibal Leal, Autor . - Centro Regional de Ayuda Técnica (CRAT), 1970 . - 43 p. - (Nueva PedagogÃa; 30) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN
MODELOS PSICOLOGICOS
PEDAGOGÃA
PSICOLOGIA DE LA EDUCACIONClasificación: 370.15 Psicología de la educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2171 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01222 370.15 LIGa ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 01223 370.15 LIGa ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 01226 370.15 LIGa ej.3 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Aprender en la vida y en la escuela / Juan Delval
TÃtulo : Aprender en la vida y en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Delval, Autor Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 2000 Colección: PedagogÃa Número de páginas: 127 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-446-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN
PROBLEMAS EDUCACIONALES
PSICOLOGIAClasificación: 370.15 Psicología de la educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2162 Aprender en la vida y en la escuela [texto impreso] / Juan Delval, Autor . - Morata, 2000 . - 127 p. - (PedagogÃa) .
ISBN : 978-84-7112-446-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN
PROBLEMAS EDUCACIONALES
PSICOLOGIAClasificación: 370.15 Psicología de la educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2162 Reserva
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Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09467 370.15 DELa ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Aprendices del pensamiento / Barbara Rogoff
PermalinkAprendices y maestros 1998 / Juan Ignacio Pozo Municio
PermalinkAprendices y maestros 2003 / Juan Ignacio Pozo Municio
PermalinkLa atenición a la diversidad en la educación secundaria obligatoria / Antonio MarÃa López Ocaña
PermalinkAvances en psicologÃa de la educación / W.D. Wall
PermalinkBases psicológicas de la educación / M.L. Bigge
PermalinkCapacidad intelectual y calidad de la educación / Heinz-Rolf Lueckert
PermalinkCómo ayudar a los niños a superar el estrés y la ansiedad / Deborah M. Plummer
PermalinkCómo es el niño sobredotado y como enseñarle / E Paul Torrance
PermalinkConocimiento previo y cambio conceptual / MarÃa RodrÃguez Moneo
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