| Título : | Educación, juventud y equidad social | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | German Rama, Autor | | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : ANEP. Administración Nacional de Educación Pública. CFE. Consejo de Formación en Educación | | Fecha de publicación: | 2024 | | Colección: | Obras escogidas educativas num. 4 | | Número de páginas: | 242 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-991-597-356-2 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | ADOLESCENCIA
EDUCACIÓN
JUVENTUD
PAPEL DE LA FAMILIA
| | Clasificación: | 379.2 Educación pública. Políticas educacionales | | Nota de contenido: | Educación y equidad social. ¿Equidad o igualdad? Reproducción y cambio en las sociedades. Construcción de la equidad social. El valor de la inteligencia. La importancia del núcleo familiar. El caso uruguayo. La educación uruguaya : 1955-1999. La educación moderna : fusión de conflictos, evoluciones y permanencias. La situación de la juventud en América Latina. La formación educativa de los jóvenes de América Latina y los problemas de la inserción social. Las transformaciones educativas y culturales de América Latina. Logros cuantitativos; una juventud formada en la enseñanza. Las desigualdades socioculturales y la educación. Los cambios culturales entre generaciones. La inserción de los jóvenes en el mundo del trabajo. La formación de la familia según la educación. El papel de la educación y el conocimiento en el desarrollo de América Latina. La urgencia de una política latinoamericana de capacitación y reinserción de los jóvenes. Las dimensiones de exclusión.
Los principales elementos de una nueva estrategia. Ilustración de elementos a incorporar una estrategia. El desafío del acceso, la calidad y la adecuación institucional en materia de educación para jóvenes. Introducción. El desafío de la calidad de la Educación. El desafío de la modernización. Orientaciones para la acción en materia de educación para jóvenes. La situación de la juventud y los problemas de su inserción en la sociedad. Introducción. La situación en la juventud uruguaya en el segundo semestre de 1987. Los jóvenes y el mundo del trabajo. consideraciones finales. Educación y situación social de los jóvenes en Uruguay: perspectivas de los jóvenes en el siglo XXI. La discriminación social a partir de una escuela primaria a jornada incompleta. LA alimentación gratuita, cocinada en forma higiénica y dietéticamente adecuada para el desarrollo de los niños. El logro de los jóvenes en el segundo ciclo de educación media. La reforma educativa de los tres primeros cursos de Educación Secundaria y Técnica aprobada por el CODICEN en el año 1997. | | Link: | ./index.php?lvl=notice_display&id=17498 |
Educación, juventud y equidad social [texto impreso] / German Rama, Autor . - ANEP. Administración Nacional de Educación Pública. CFE. Consejo de Formación en Educación, 2024 . - 242 p. - ( Obras escogidas educativas; 4) . ISBN : 978-991-597-356-2 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | ADOLESCENCIA
EDUCACIÓN
JUVENTUD
PAPEL DE LA FAMILIA
| | Clasificación: | 379.2 Educación pública. Políticas educacionales | | Nota de contenido: | Educación y equidad social. ¿Equidad o igualdad? Reproducción y cambio en las sociedades. Construcción de la equidad social. El valor de la inteligencia. La importancia del núcleo familiar. El caso uruguayo. La educación uruguaya : 1955-1999. La educación moderna : fusión de conflictos, evoluciones y permanencias. La situación de la juventud en América Latina. La formación educativa de los jóvenes de América Latina y los problemas de la inserción social. Las transformaciones educativas y culturales de América Latina. Logros cuantitativos; una juventud formada en la enseñanza. Las desigualdades socioculturales y la educación. Los cambios culturales entre generaciones. La inserción de los jóvenes en el mundo del trabajo. La formación de la familia según la educación. El papel de la educación y el conocimiento en el desarrollo de América Latina. La urgencia de una política latinoamericana de capacitación y reinserción de los jóvenes. Las dimensiones de exclusión.
Los principales elementos de una nueva estrategia. Ilustración de elementos a incorporar una estrategia. El desafío del acceso, la calidad y la adecuación institucional en materia de educación para jóvenes. Introducción. El desafío de la calidad de la Educación. El desafío de la modernización. Orientaciones para la acción en materia de educación para jóvenes. La situación de la juventud y los problemas de su inserción en la sociedad. Introducción. La situación en la juventud uruguaya en el segundo semestre de 1987. Los jóvenes y el mundo del trabajo. consideraciones finales. Educación y situación social de los jóvenes en Uruguay: perspectivas de los jóvenes en el siglo XXI. La discriminación social a partir de una escuela primaria a jornada incompleta. LA alimentación gratuita, cocinada en forma higiénica y dietéticamente adecuada para el desarrollo de los niños. El logro de los jóvenes en el segundo ciclo de educación media. La reforma educativa de los tres primeros cursos de Educación Secundaria y Técnica aprobada por el CODICEN en el año 1997. | | Link: | ./index.php?lvl=notice_display&id=17498 |
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379 La educación y estado
Refinar búsquedaAdolescentes e inclusión educativa / Marcelo Krichesky
Capítulos de la obra en preparación del doctor Manuel de Carlo, sobre Legislación Escolar y Protección Social del Niño / Manuel Carlos de en Superación, No. 20 (Ene. - Jun. 1941)
