| TÃtulo : | Las prácticas de supervisión del inspector con relación a las necesidades de maestros y profesores noveles : Hacia un acompañamiento más profundo | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Verónica León de Fernández, Autor ; Patricia Machado, Autor ; MarÃa José Dos Santos, Autor ; MarÃa Noel Maffoni, Autor | | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Grupo Magro | | Fecha de publicación: | 2022 | | Número de páginas: | 153 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-991-594-802-7 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | EXPERIENCIA DEL DOCENTE
EXPERIENCIA PEDAGÓGICA
INSPECTORES:INSPECTORES DE ESCUELA
ROL DOCENTE
| | Clasificación: | 379.155 | | Resumen: | La presente publicación es el resultado de un proceso de investigación cuyo tema abordado fue Las prácticas de supervisión del inspector con relación a las necesidades de maestros y profesores noveles1. Esta investigación se desarrolló en el marco de
financiación de la Agencia Nacional de Investigación e Innovación del Uruguay (ANII), en particular, a través del Fondo Sectorial de Educación. La génesis del estudio fue el encuentro de memorias basadas en experiencias de inserción a la docencia. Las cuatro autoras-investigadoras realizamos una retrospección hasta nuestros tiempos de noveles docentes y recordamos nuestros primeros años de
ejercicio profesional. A su vez, evocamos dificultades y oportunidades de la inserción en aquellos tiempos y los obstáculos que fuimos sorteando al aprovechar apoyos brindados, pero también deseábamos más acompañamiento. Es asà como la memoria nos condujo a
nuestros primeros encuentros con inspectores. | | En lÃnea: | https://redi.anii.org.uy/jspui/bitstream/20.500.12381/605/1/Las%20pr%C3%A1cticas [...] | | Link: | ./index.php?lvl=notice_display&id=16378 |
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Las prácticas de supervisión del inspector con relación a las necesidades de maestros y profesores noveles / Verónica León de Fernández 
