Título :	El acompañamiento pedagógico como estrategia de apoyo y desarrollo profesional de los docentes noveles : Aportes conceptuales y aperativos para un programa de apoyo a los docentes principiantes de Uruguay
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Lea F Vezub, Autor ; Andrea Alliaud, Autor
Editorial:	Montevideo [Uruguay] : Ministerio de Educación y Cultura
Fecha de publicación:	2012
Número de páginas:	86 p
ISBN/ISSN/DL:	978-9974-362-10-9
Idioma :	Español (spa)
Clasificación:	ACTITUD:ACTITUD DEL DOCENTE DOCENTES EDUCACIÓN EXPERIENCIA DEL DOCENTE
Clasificación:	370.7 Estudio y enseñanza de la educación
Link:	./index.php?lvl=notice_display&id=1958

El acompañamiento pedagógico como estrategia de apoyo y desarrollo profesional de los docentes noveles : Aportes conceptuales y aperativos para un programa de apoyo a los docentes principiantes de Uruguay [texto impreso] / Lea F Vezub, Autor ; Andrea Alliaud, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Ministerio de Educación y Cultura, 2012 . - 86 p.
ISBN : 978-9974-362-10-9
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	ACTITUD:ACTITUD DEL DOCENTE DOCENTES EDUCACIÓN EXPERIENCIA DEL DOCENTE
Clasificación:	370.7 Estudio y enseñanza de la educación
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