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El error, un medio para enseñar / Jean-Pierre Astolfi

Público ISBD Título : El error, un medio para enseñar Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean-Pierre Astolfi, Autor Editorial: Sevilla [Espa] : Diada Fecha de publicación: 1997 Colección: Investiación y Enseñanza num. 15 Número de páginas: 97 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-84-87118-79-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: ALUMNOS ENSEÑANZA GASTON BACHELARD JEAN PIAGET Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=37 El error, un medio para enseñar [texto impreso] / Jean-Pierre Astolfi, Autor . - Diada, 1997 . - 97 p : il. - (Investiación y Enseñanza; 15) . ISBN : 978-84-87118-79-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: ALUMNOS ENSEÑANZA GASTON BACHELARD JEAN PIAGET Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=37

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Investigación y Enseñanza. Calidad de la enseñanza e investigación acción / Wilfred Carr

Público ISBD Título de serie: Investigación y Enseñanza Título : Calidad de la enseñanza e investigación acción Tipo de documento: texto impreso Autores: Wilfred Carr, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor Mención de edición: 1998 Editorial: Sevilla [Espa] : Diada Fecha de publicación: 1989 Colección: Fundamentos Número de páginas: 190 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-87118-73-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: CALIDAD DE LA EDUCACION CALIDAD DE LA ENSEÑANZA DOCENTES EDUCACIÓN ETICA INVESTIGACION INVESTIGACION:METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION Clasificación: 370.71 Formación profesional de los educadores Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2002 Investigación y Enseñanza. Calidad de la enseñanza e investigación acción [texto impreso] / Wilfred Carr, Autor ; Pablo Manzano Bernárdez, Traductor  . -  1998 . - Diada, 1989 . - 190 p. - (Fundamentos) . ISBN : 978-84-87118-73-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: CALIDAD DE LA EDUCACION CALIDAD DE LA ENSEÑANZA DOCENTES EDUCACIÓN ETICA INVESTIGACION INVESTIGACION:METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION Clasificación: 370.71 Formación profesional de los educadores Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2002

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Constructivismo y escuela / Rafael Porlán

Público ISBD Título : Constructivismo y escuela : Hacia un modelo de enseñanza-aprendizaje basado en la investigación Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Porlán, Autor Editorial: Sevilla [Espa] : Diada Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 194 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-87118-65-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO CONSTRUCTIVISMO DIDÁCTICA EDUCACIÓN:APRENDIZAJE EPISTEMOLOGIA ESCUELAS PLAN DE ESTUDIOS Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2174 Constructivismo y escuela : Hacia un modelo de enseñanza-aprendizaje basado en la investigación [texto impreso] / Rafael Porlán, Autor . - Sevilla (Espa) : Diada, 2004 . - 194 p. ISBN : 978-84-87118-65-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO CONSTRUCTIVISMO DIDÁCTICA EDUCACIÓN:APRENDIZAJE EPISTEMOLOGIA ESCUELAS PLAN DE ESTUDIOS Clasificación: 370.15 Psicología de la educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2174

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Los orígenes del saber / André Giordan

Público ISBD Título : Los orígenes del saber : De las concepciones personales a los conceptos científicos Tipo de documento: texto impreso Autores: André Giordan, Autor ; Gérard Vecchi de, Autor Editorial: Sevilla [Espa] : Diada Fecha de publicación: 1995 Colección: Investigación num. 1 Número de páginas: 261 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-87118-01-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONOCIMIENTO CIENTIFICO PROCESO DEL PENSAMIENTO Clasificación: 370.152 Memoria, aprendizaje, razonamiento; otros procesos cognoscitivos Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2210 Los orígenes del saber : De las concepciones personales a los conceptos científicos [texto impreso] / André Giordan, Autor ; Gérard Vecchi de, Autor . - Diada, 1995 . - 261 p. - (Investigación; 1) . ISBN : 978-84-87118-01-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: CONOCIMIENTO CIENTIFICO PROCESO DEL PENSAMIENTO Clasificación: 370.152 Memoria, aprendizaje, razonamiento; otros procesos cognoscitivos Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2210

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Investigación y Enseñanza. Conceptos clave en la didáctica de las disciplinas / Jean-Pierre Astolfi

Público ISBD Título de serie: Investigación y Enseñanza Título : Conceptos clave en la didáctica de las disciplinas : Referencias, definiciones y bibliografías de didáctica de las ciencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Jean-Pierre Astolfi, Autor Editorial: Sevilla [Espa] : Diada Fecha de publicación: 1997 Colección: Fundamentos num. 17 Número de páginas: 200 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-87118-95-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: ADMINISTRACION:ADMINISTRACION DE LA EDUCACION DIDÁCTICA ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA CIENCIA Clasificación: 371 La escuela Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2497 Investigación y Enseñanza. Conceptos clave en la didáctica de las disciplinas : Referencias, definiciones y bibliografías de didáctica de las ciencias [texto impreso] / Jean-Pierre Astolfi, Autor . - Diada, 1997 . - 200 p. - (Fundamentos; 17) . ISBN : 978-84-87118-95-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: ADMINISTRACION:ADMINISTRACION DE LA EDUCACION DIDÁCTICA ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LA CIENCIA Clasificación: 371 La escuela Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2497

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Disciplinariedad e interdisciplinariedad en la E.S.O. [Educación Secundaria Obligatoria] / José Eduardo García Díaz

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Cómo trabajar con las ideas de los alumnos / Rosario Cubero

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Constructivismo y enseñanza de las ciencias / Rafael Porlán

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La educación ambiental / André Giordan

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La enseñanza de la historia ayer y hoy / Alberto Luis Gómez

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