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Editorial Consejo Directivo Central (Codicen)
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Refinar búsquedaAportes didácticos a la foramción magisterial / CODICEN (Montevideo, Uruguay)
Título : Aportes didácticos a la foramción magisterial : Curso de didáctica para profesores de formación magisterial Tipo de documento: texto impreso Autores: CODICEN (Montevideo, Uruguay), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Consejo Directivo Central (Codicen) Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 192 p Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA
EVALUACION DEL PLAN DE ESTUDIOS
FORMACION DOCENTE
PLAN DE ESTUDIOSClasificación: 371.122 Aprendizaje Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1171 Aportes didácticos a la foramción magisterial : Curso de didáctica para profesores de formación magisterial [texto impreso] / CODICEN (Montevideo, Uruguay), Autor . - Montevideo (Uruguay) : Consejo Directivo Central (Codicen), 2006 . - 192 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DIDÁCTICA
EVALUACION DEL PLAN DE ESTUDIOS
FORMACION DOCENTE
PLAN DE ESTUDIOSClasificación: 371.122 Aprendizaje Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1171 Reserva
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Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14048 371.122 CODa ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 14049 371.122 CODa ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 14050 371.122 CODa ej.3 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 14051 371.122 CODa ej.4 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible
Título : Formación profesional y prácticas de enseñanza de la matemática : Investigación sobre el impacto de acciones de formación en Servicio en los maestros de Educación primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Marina Orozco, ; Graciela Arámburu Reck, Autor ; María Magdalena Gutierrez Varela, Autor ; Gabriel Requena Artegoyita, Autor ; Beatriz Rodríguez Rava, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Consejo Directivo Central (Codicen) Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 187 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7113-5-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN:APRENDIZAJE
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
FORMACION DOCENTE
INVESTIGACION
INVESTIGACION:METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIONClasificación: 371.141 Deberes y responsabilidades Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=8676 Formación profesional y prácticas de enseñanza de la matemática : Investigación sobre el impacto de acciones de formación en Servicio en los maestros de Educación primaria [texto impreso] / Marina Orozco, ; Graciela Arámburu Reck, Autor ; María Magdalena Gutierrez Varela, Autor ; Gabriel Requena Artegoyita, Autor ; Beatriz Rodríguez Rava, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Consejo Directivo Central (Codicen), 2014 . - 187 p.
ISBN : 978-9974-7113-5-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN:APRENDIZAJE
ENSEÑANZA:ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS
FORMACION DOCENTE
INVESTIGACION
INVESTIGACION:METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIONClasificación: 371.141 Deberes y responsabilidades Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=8676 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16282 371.141 OROf ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 16283 371.141 OROf ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Reflexión y práctica / Zulma Fassola de Brunetto
Título : Reflexión y práctica : Aportes a la Educación Preescolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Zulma Fassola de Brunetto, Comendador Editorial: Montevideo [Uruguay] : Consejo Directivo Central (Codicen) Fecha de publicación: 1995-1999 Otro editor: Montevideo [Uruguay] : Unicef Nota general: Esta revista se inscribe dentro del Programa de Cooperación UNICEF-Uruguay y CODICEN para el apoyo a la Educación Preescolar. Aspira a convertirse en un espacio de reflexión, divulgación e intercambio de experiencias, información y opiniones entre todos los involucrados en el área. Responde a una de las líneas prioritarias de la Política Educativa Nacional: acompañar el crecimiento en cobertura y penetración de la Educación Preescolar con acciones de fortalecimiento de la profesionalidad de los docentes para el mejoramiento de la calidad de la educación. Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN
EDUCACIÓN INICIAL
EDUCACIÓN PREESCOLAR
NIÑOS EN EDAD PREESCOLAR
PEDAGOGíAClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12377 [publicación periódica] Ver los números disponibles Reflexión y práctica : Aportes a la Educación Preescolar [texto impreso] / Zulma Fassola de Brunetto, Comendador . - Montevideo (Uruguay) : Consejo Directivo Central (Codicen) : Montevideo (Uruguay) : Unicef, 1995-1999.
Esta revista se inscribe dentro del Programa de Cooperación UNICEF-Uruguay y CODICEN para el apoyo a la Educación Preescolar. Aspira a convertirse en un espacio de reflexión, divulgación e intercambio de experiencias, información y opiniones entre todos los involucrados en el área. Responde a una de las líneas prioritarias de la Política Educativa Nacional: acompañar el crecimiento en cobertura y penetración de la Educación Preescolar con acciones de fortalecimiento de la profesionalidad de los docentes para el mejoramiento de la calidad de la educación.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN
EDUCACIÓN INICIAL
EDUCACIÓN PREESCOLAR
NIÑOS EN EDAD PREESCOLAR
PEDAGOGíAClasificación: 370 Educación Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=12377 Mcrn. Desarrollo del pensamiento cultural y sus mediaciones. Dominio lingüístico–discursivo / Wilson Netto Marturet
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