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Editorial Cisspraxis
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Refinar búsquedaPedagogías del Siglo XX / Jaume Carbonell Sebarroja
Título : Pedagogías del Siglo XX Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaume Carbonell Sebarroja, Autor ; Jordi Monés i Pujol-Busquets, Autor ; Maite Vallet, Autor ; Pere Solá i Gussinyer, Autor ; Francisco Beltran Llavador, Autor ; Elvira Ontañón, Autor ; Enric Vilaplana, Autor ; Josepa Gómez Bruguera, Autor ; Concepción Soler Quingles, Autor ; Rinaldo Rizzi, Autor ; Antoni Tort, Autor ; Jaume Trilla, Autor ; Juan Delval, Autor ; Raquel Kohen, Autor ; Francesco Gesualdi, Autor ; José Luis Corzo, Autor ; Tomás Santiago, Autor ; Antonio Oria de Rueda, Autor ; Alfonso Díez Prieto, Autor ; Agustín Requejo Osorio, Autor ; Magdalena Freire, Autor ; Lucila Recart, Autor ; John Elliott, Autor ; Jean Rudduck, Autor ; Barry MacDonald, Autor ; Ivor F Goodson, Autor ; Félix Angulo Rasco, Autor ; Nieves Blanco García, Autor ; David Hopkins, Autor ; Rob Walker, Autor ; Derry Hannam, Autor ; Joaquín Gairín Sallán, Autor ; Pere Darder Vidal, Autor Editorial: Barcelona [España] : Cisspraxis Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 159 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7197-648-2 Nota general: Basado en 11 fascículos publicados por la revista "Cuadernos de pedagogía", especial 25 años Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCADORES
JOHN DEWEY
MAKARENKO
MARÍA MONTESSORI
PAULO FREIRE
PEDAGOGíAClasificación: 370.1 Filosofía,teorías,principios Nota de contenido: Maria Montessori: Educación activa y sensorial
Francesc Ferrer i Guardia: La escuela moderna
John Dewey: Una democracia vital
Francisco Giner de los Ríos: Pedagogía y conducta moral
Celestin Freinet: Investigar y colaborar
Alexander Sutherland Neill: Summerhill. Corazones, no sólo cabezas
Antón Semiónovich Makarenko: La fuerza de la colectividad
Jean Piaget: Constructivismo
Lorenzo Milani: La Escuela de Barbiana
Paulo Freire: Entre la opresión y la esperanza
Lawrence Stenhouse: La enseñanza como investigación
Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1966 Pedagogías del Siglo XX [texto impreso] / Jaume Carbonell Sebarroja, Autor ; Jordi Monés i Pujol-Busquets, Autor ; Maite Vallet, Autor ; Pere Solá i Gussinyer, Autor ; Francisco Beltran Llavador, Autor ; Elvira Ontañón, Autor ; Enric Vilaplana, Autor ; Josepa Gómez Bruguera, Autor ; Concepción Soler Quingles, Autor ; Rinaldo Rizzi, Autor ; Antoni Tort, Autor ; Jaume Trilla, Autor ; Juan Delval, Autor ; Raquel Kohen, Autor ; Francesco Gesualdi, Autor ; José Luis Corzo, Autor ; Tomás Santiago, Autor ; Antonio Oria de Rueda, Autor ; Alfonso Díez Prieto, Autor ; Agustín Requejo Osorio, Autor ; Magdalena Freire, Autor ; Lucila Recart, Autor ; John Elliott, Autor ; Jean Rudduck, Autor ; Barry MacDonald, Autor ; Ivor F Goodson, Autor ; Félix Angulo Rasco, Autor ; Nieves Blanco García, Autor ; David Hopkins, Autor ; Rob Walker, Autor ; Derry Hannam, Autor ; Joaquín Gairín Sallán, Autor ; Pere Darder Vidal, Autor . - Barcelona (España) : Cisspraxis, 2000 . - 159 p.
ISBN : 978-84-7197-648-2
Basado en 11 fascículos publicados por la revista "Cuadernos de pedagogía", especial 25 años
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCADORES
JOHN DEWEY
MAKARENKO
MARÍA MONTESSORI
PAULO FREIRE
PEDAGOGíAClasificación: 370.1 Filosofía,teorías,principios Nota de contenido: Maria Montessori: Educación activa y sensorial
Francesc Ferrer i Guardia: La escuela moderna
John Dewey: Una democracia vital
Francisco Giner de los Ríos: Pedagogía y conducta moral
Celestin Freinet: Investigar y colaborar
Alexander Sutherland Neill: Summerhill. Corazones, no sólo cabezas
Antón Semiónovich Makarenko: La fuerza de la colectividad
Jean Piaget: Constructivismo
Lorenzo Milani: La Escuela de Barbiana
Paulo Freire: Entre la opresión y la esperanza
Lawrence Stenhouse: La enseñanza como investigación
Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=1966 Reserva
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Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08752 370.1 CARp ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible
Título : Tratamiento de los defectos de articulación en el lenguaje del niño Tipo de documento: texto impreso Autores: Pilar Pascual García, Autor Editorial: Barcelona [España] : Cisspraxis Fecha de publicación: 2001 Colección: Educación al Día Número de páginas: 261 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-331-0683-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: DEFICIENCIAS LINGUITICAS:DISLALIA
DIAGNOSTICO CLINICO
MOTRICIDADClasificación: 370.152 Memoria, aprendizaje, razonamiento; otros procesos cognoscitivos Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2206 Tratamiento de los defectos de articulación en el lenguaje del niño [texto impreso] / Pilar Pascual García, Autor . - Cisspraxis, 2001 . - 261 p. - (Educación al Día) .
ISBN : 978-84-331-0683-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DEFICIENCIAS LINGUITICAS:DISLALIA
DIAGNOSTICO CLINICO
MOTRICIDADClasificación: 370.152 Memoria, aprendizaje, razonamiento; otros procesos cognoscitivos Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2206 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10253 370.152 PASt ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 10254 370.152 PASt ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 10667 370.152 PASt ej.3 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible
Título : Guía de actividades de recuperación y apoyo educativo : Dificultades de aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Vallés Arándiga, Autor Editorial: Barcelona [España] : Cisspraxis Fecha de publicación: 2003 Colección: Educación al Día Número de páginas: 386 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-331-0702-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPRENSION LECTORA
EDUCACIÓN:APRENDIZAJE
LENGUAJE
MOTRICIDADClasificación: 370.152 Memoria, aprendizaje, razonamiento; otros procesos cognoscitivos Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2212 Guía de actividades de recuperación y apoyo educativo : Dificultades de aprendizaje [texto impreso] / Antonio Vallés Arándiga, Autor . - Cisspraxis, 2003 . - 386 p. - (Educación al Día) .
ISBN : 978-84-331-0702-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: COMPRENSION LECTORA
EDUCACIÓN:APRENDIZAJE
LENGUAJE
MOTRICIDADClasificación: 370.152 Memoria, aprendizaje, razonamiento; otros procesos cognoscitivos Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2212 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10261 370.152 VALg ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 10262 370.152 VALg ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 10263 370.152 VALg ej.3 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible
Título : Técnicas y procedimientos : Para realizar las adaptaciones curriculares Tipo de documento: texto impreso Autores: Angel R Calvo Rodríguez, Autor ; Antonio Martínez Alcolea, Autor Editorial: Barcelona [España] : Cisspraxis Fecha de publicación: 2001 Colección: Monografías Escuela Española Número de páginas: 295 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-331-0764-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN:EDUCACION PRIMARIA
ESCUELAS
PLAN DE ESTUDIOSClasificación: 371 La escuela Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2496 Técnicas y procedimientos : Para realizar las adaptaciones curriculares [texto impreso] / Angel R Calvo Rodríguez, Autor ; Antonio Martínez Alcolea, Autor . - Cisspraxis, 2001 . - 295 p. - (Monografías Escuela Española) .
ISBN : 978-84-331-0764-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN:EDUCACION PRIMARIA
ESCUELAS
PLAN DE ESTUDIOSClasificación: 371 La escuela Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=2496 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10259 371 CALt ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 10669 371 CALt ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible
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