A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las búsquedas... |
Información de la editorial
Editorial Grupo Magro
localizada en Montevideo
Documentos disponibles de esta editorial
Refinar búsquedaLa educación uruguaya del futuro que necesitamos hoy / E Martínez Larrechea
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16030 370.19 MARed ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Historia reciente de la educación en Uruguay / Jorge Camors
Título : Historia reciente de la educación en Uruguay : Conocer para comprender y transformar Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge Camors, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Grupo Magro Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 245 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8200-0-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: AMERICA:AMERICA DEL SUR:URUGUAY
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN NO FORMAL
EDUCACIÓN SOCIAL
EDUCACIÓN:HISTORIA DE LA EDUCACION
LEGISLACIÓN ESCOLARClasificación: 371.098 93 Resumen: Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=7550 Historia reciente de la educación en Uruguay : Conocer para comprender y transformar [texto impreso] / Jorge Camors, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Grupo Magro, 2009 . - 245 p.
ISBN : 978-9974-8200-0-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: AMERICA:AMERICA DEL SUR:URUGUAY
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN NO FORMAL
EDUCACIÓN SOCIAL
EDUCACIÓN:HISTORIA DE LA EDUCACION
LEGISLACIÓN ESCOLARClasificación: 371.098 93 Resumen: Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=7550 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16034 371.098 93 CAMh ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Las huellas del afecto / Delfina Miller
Título : Las huellas del afecto : Estudio acerca de la incidencia de la regulación afectiva en el desarrollo de la personalidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Delfina Miller, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Grupo Magro Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 230 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-84131--4 Idioma : Español (spa) Clasificación: AFECTIVIDAD
DESARROLLO COGNITIVO
DESARROLLO DEL NIÑO
DESARROLLO EMOCIONAL
INVESTIGACION
PERSONALIDAD
PSICOLOGIA
PSICOLOGIA EVOLUTIVAClasificación: 155.4 Psicología infantil Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=9523 Las huellas del afecto : Estudio acerca de la incidencia de la regulación afectiva en el desarrollo de la personalidad [texto impreso] / Delfina Miller, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Grupo Magro, 2013 . - 230 p.
ISBN : 978-9974-84131--4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: AFECTIVIDAD
DESARROLLO COGNITIVO
DESARROLLO DEL NIÑO
DESARROLLO EMOCIONAL
INVESTIGACION
PERSONALIDAD
PSICOLOGIA
PSICOLOGIA EVOLUTIVAClasificación: 155.4 Psicología infantil Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=9523 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16559 155.4 MILh ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible La cultura docente ante el desafío del actual contexto / Ana María Lopater Blanco
Título : La cultura docente ante el desafío del actual contexto : Una mirada sobre la educación Media en la perspectiva de una educación más inclusiva de la diversidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana María Lopater Blanco, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Grupo Magro Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 190 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-84460--5 Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES
INVESTIGACION
SOCIOLOGIA:CULTURAClasificación: 370.1 Filosofía,teorías,principios Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=9530 La cultura docente ante el desafío del actual contexto : Una mirada sobre la educación Media en la perspectiva de una educación más inclusiva de la diversidad [texto impreso] / Ana María Lopater Blanco, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Grupo Magro, 2014 . - 190 p.
ISBN : 978-9974-84460--5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: DOCENTES
INVESTIGACION
SOCIOLOGIA:CULTURAClasificación: 370.1 Filosofía,teorías,principios Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=9530 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16568 370.1 LOPc ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible
Título : Cambiar la educación, entre deseos y realidades 2015 : De las políticas educativas a las prácticas pedagógicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Guillermo Pérez Gomar, Autor ; José Gimeno Sacristán, Prefacio, etc Mención de edición: 2ª ed Editorial: Montevideo [Uruguay] : Grupo Magro Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 362 p Idioma : Español (spa) Clasificación: CAMBIO EDUCATIVO
CULTURA INSTITUCIONAL
GESTION EDUCATIVA
INNOVACIONES
INNOVACIONES EDUCACIONALES
ORGANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
POLÍTICAS:POLITICAS EDUCATIVAS
REFORMA EDUCATIVAClasificación: 379 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=9588 Cambiar la educación, entre deseos y realidades 2015 : De las políticas educativas a las prácticas pedagógicas [texto impreso] / Guillermo Pérez Gomar, Autor ; José Gimeno Sacristán, Prefacio, etc . - 2ª ed . - Montevideo (Uruguay) : Grupo Magro, 2015 . - 362 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CAMBIO EDUCATIVO
CULTURA INSTITUCIONAL
GESTION EDUCATIVA
INNOVACIONES
INNOVACIONES EDUCACIONALES
ORGANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
POLÍTICAS:POLITICAS EDUCATIVAS
REFORMA EDUCATIVAClasificación: 379 Link: ./index.php?lvl=notice_display&id=9588 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16654 379 PERca ej.1 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 16655 379 PERca ej.2 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible 17912 379 PERca ej.3 Libro Biblioteca Central Coleccion General Disponible Documentos electrónicos
Cambiar la educación, entre deseos y realidades 2015URL Didáctica práctica para enseñanza básica, media y superior / Eduardo Fiore Ferrari
PermalinkFormar parte, ser parte, tomar parte / María Dibarboure
PermalinkAproximación didáctica para entender el Islam en la actualidad / Oscar Dourrón
PermalinkLa construcción de la identidad docente / Nancy Salvá
PermalinkPermalinkHacia una didáctica de la sociología / Rosa Garrido Kellemberger
PermalinkTecnología, educación y sociedad / Eduardo García Teske
PermalinkEscuelas de tiempo completo / Tula Bardier
PermalinkLas prácticas de supervisión del inspector con relación a las necesidades de maestros y profesores noveles / Verónica León de Fernández
PermalinkPermalink