Título :	La formación de maestros y profesores : hoja de ruta
Tipo de documento:	texto impreso
Autores:	Gabriela Diker, Autor ; Flavia Terigi, Autor
Editorial:	Barcelona : Paidós
Número de páginas:	295 p.
ISBN/ISSN/DL:	978-950-12-6116-5
Palabras clave:	Educación Didáctica Formación.Docente
Resumen:	Son cada vez mas numerosos los analisis que, aun desde perspectivas muy diferentes, coinciden en senalar la contundencia y la globalidad de las transformaciones sociales, politicas, economicas y culturales de hoy, que ponen en cuestion el sentido mismo de la escuela. En este marco, la formacion de maestros y profesores transita un importante proceso de reforma de sus objetivos, estructura, contenidos, instituciones, sistemas de evaluacion y control y formas de gestion y gobierno. La formacion de maestros y profesores: hoja de ruta es una version revisada y ampliada del trabajo que en 1996 obtuvo el Segundo Premio en el Concurso Anual de la Academia Nacional de Educacion, dedicado al tema La formacion docente, Fundamentos teoricos y empiricos . En el se abordan algunos de los problemas, discusiones y alternativas que elaboran diversos formadores, investigadores, estudiantes y docentes desde distintos ambitos y con diferentes miradas acerca de las practicas de formacion de docentes. Propone una busqueda que parte del planteo de los problemas historicos y actuales del subsistema formador, sigue con la discusion de posiciones en torno de temas clave del campo de la formacion de docentes y finaliza con algunas propuestas de alternativas para pensar como y hacia donde dirigir los cambios. A la manera de una hoja de ruta para transitar, para completar, para andar y desandar, este libro ofrece algunas orientaciones para recorrer a la vez el terreno de lo deseable y lo posible.

La formación de maestros y profesores : hoja de ruta [texto impreso] / Gabriela Diker, Autor ; Flavia Terigi, Autor . - Barcelona (08021) : Paidós, [s.d.] . - 295 p.
ISBN : 978-950-12-6116-5

Palabras clave:

Educación Didáctica Formación.Docente

Resumen:

Son cada vez mas numerosos los analisis que, aun desde perspectivas muy diferentes, coinciden en senalar la contundencia y la globalidad de las transformaciones sociales, politicas, economicas y culturales de hoy, que ponen en cuestion el sentido mismo de la escuela. En este marco, la formacion de maestros y profesores transita un importante proceso de reforma de sus objetivos, estructura, contenidos, instituciones, sistemas de evaluacion y control y formas de gestion y gobierno. La formacion de maestros y profesores: hoja de ruta es una version revisada y ampliada del trabajo que en 1996 obtuvo el Segundo Premio en el Concurso Anual de la Academia Nacional de Educacion, dedicado al tema La formacion docente, Fundamentos teoricos y empiricos . En el se abordan algunos de los problemas, discusiones y alternativas que elaboran diversos formadores, investigadores, estudiantes y docentes desde distintos ambitos y con diferentes miradas acerca de las practicas de formacion de docentes. Propone una busqueda que parte del planteo de los problemas historicos y actuales del subsistema formador, sigue con la discusion de posiciones en torno de temas clave del campo de la formacion de docentes y finaliza con algunas propuestas de alternativas para pensar como y hacia donde dirigir los cambios. A la manera de una hoja de ruta para transitar, para completar, para andar y desandar, este libro ofrece algunas orientaciones para recorrer a la vez el terreno de lo deseable y lo posible.