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/ William G Dyer (1975)
TÃtulo : | TeorÃa y método modernos del adiestramiento grupal | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | William G Dyer, Compilador | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Guadalupe | Fecha de publicación: | 1975 | Otro editor: | D.F. [México] : Centro Regional de Ayuda Técnica. Agencia para el Desarrollo Internacional (AID) | Colección: | Biblioteca Pedagógica | Número de páginas: | 284 p | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | GRUPOS ADIESTRAMIENTO GRUPAL | Resumen: | El adiestramiento grupal constituye uno de los aportes fundamentales de la nueva pedagogÃa. ¿Quiénes, con que formación básica son los indicadores adecuados para que individuos y organizaciones obtengan un eficiente cambio en su conducta?. Esta obra, escrita por un calificado conjunto de "prácticos" en las varias materias, que hacen al vital problema, constituye un insustituible aporte para cuantos, de una u otra manera, se hallan en el centro urticante de lo pedagógico. Cada especialista nos pone en el meollo de su experiencia, dilucida aspectos teóricos y su realidad vivida en cuanto educador. De allÃ, también, el interés que el libro ofrece para el lector común preocupado porque la enseñanza se adecue a lo que el hombre es. |
TeorÃa y método modernos del adiestramiento grupal [texto impreso] / William G Dyer, Compilador . - Guadalupe : D.F. (México) : Centro Regional de Ayuda Técnica. Agencia para el Desarrollo Internacional (AID), 1975 . - 284 p. - ( Biblioteca Pedagógica) . Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | GRUPOS ADIESTRAMIENTO GRUPAL | Resumen: | El adiestramiento grupal constituye uno de los aportes fundamentales de la nueva pedagogÃa. ¿Quiénes, con que formación básica son los indicadores adecuados para que individuos y organizaciones obtengan un eficiente cambio en su conducta?. Esta obra, escrita por un calificado conjunto de "prácticos" en las varias materias, que hacen al vital problema, constituye un insustituible aporte para cuantos, de una u otra manera, se hallan en el centro urticante de lo pedagógico. Cada especialista nos pone en el meollo de su experiencia, dilucida aspectos teóricos y su realidad vivida en cuanto educador. De allÃ, también, el interés que el libro ofrece para el lector común preocupado porque la enseñanza se adecue a lo que el hombre es. |
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0032 cenid | 301.114 DYET | Libro | CENID | CENID | Documento en Buen Estado Disponible |
0356 cenid | 301.114 DYEt | Libro | CENID | CENID | Documento en Buen Estado Disponible |

/ Briggs, Leslie J (1973)
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0905 cenid | 371.33 BRIm | Livre | CENID | CENID | Documento en Buen Estado Disponible |

/ Rita Dunn (1975)
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0009 cenid | 371.394 DUNp | Livre | CENID | CENID | Documento en Buen Estado Disponible |