"Biblioteca Prof. Margarita Miranda"
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Información de la editorial
Editorial Ediciones Novedades Educativas
localizada en Buenos Aires
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/ Frigerio, Graciela (1997)
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| 2012 | 379.2 FRI pol | Libros | Colección General | Colección General | Disponible |
/ Goldstein, Beatriz (1999)
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| 003139 | 616.979 2 GOL sid | Libros | Colección General | Colección General | Disponible |
/ Dido, Juan Carlos (1999)
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| 3908 cenid | 323.352 DIDp | Livre | CENID | CENID | Documento en Buen Estado
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| 003145 | 372.832 DID ped | Libros | Colección General | Colección General | Disponible |
(1998)
| TÃtulo : | Formación ética y ciudadana | | Tipo de documento: | texto impreso | | Editorial: | Buenos Aires : Ediciones Novedades Educativas | | Fecha de publicación: | 1998 | | Colección: | Aportes para la capacitación num. 3 | | Número de páginas: | 123 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-919135--4 | | Idioma : | Español (spa) | | Palabras clave: | CIUDADANIA FORMACION ÉTICA | | Resumen: | La introducción del capÃtulo de Formación Ética y Ciudadana en la Educación Básica y en la Educación Media constituye, en el marco del actual proceso de transformación educativa, un hecho auspicioso. Sin embargo, el camino de la concreta implementación de dicho capÃtulo está plagado de dificultades y de interrogantes. Entre otros problemas que se plantean se puede mencionar: la cuestión de la concreta inserción curricular de los contenidos, el o los enfoques que podrá darse a los mismos, el tipo de actividades más adecuado a desarrollar según la etapa evolutiva, la capacitación de maestros y profesores, etcétera. |
Formación ética y ciudadana [texto impreso] . - Ediciones Novedades Educativas, 1998 . - 123 p. - ( Aportes para la capacitación; 3) . ISBN : 978-987-919135--4 Idioma : Español ( spa) | Palabras clave: | CIUDADANIA FORMACION ÉTICA | | Resumen: | La introducción del capÃtulo de Formación Ética y Ciudadana en la Educación Básica y en la Educación Media constituye, en el marco del actual proceso de transformación educativa, un hecho auspicioso. Sin embargo, el camino de la concreta implementación de dicho capÃtulo está plagado de dificultades y de interrogantes. Entre otros problemas que se plantean se puede mencionar: la cuestión de la concreta inserción curricular de los contenidos, el o los enfoques que podrá darse a los mismos, el tipo de actividades más adecuado a desarrollar según la etapa evolutiva, la capacitación de maestros y profesores, etcétera. |
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| Estado |
|---|
| 3623 cenid | 370.11 FORm | Libro | CENID | CENID | Documento en Buen Estado
Disponible |
| 004649 | 320.4 FOR | Libros | Colección General | Colección General | Disponible |
/ Ardoino, Jacques (2005)
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| 005707 | 370.71 ARD com | Libros | Colección General | Colección General | Disponible |
| 005708 ej.2 | 370.71 ARD com | Libros | Colección General | Colección General | Disponible |
| 005709 ej.3 | 370.71 ARD com | Libros | Colección General | Colección General | Disponible |
| 005710 ej. 4 | 370.71 ARD com | Libros | Colección General | Colección General | Disponible |
/ Cullen, Carlos (1999)
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/ Souto, Marta (1999)
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/ Barbier, Jean Marie (1999)
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(2006)
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/ Mabel Pujadas (2013)
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/ Broitman, Claudia (2013)
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/ Alicia Dickenstein (2000)
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/ Porras, Marta (2013)
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/ Liliana Eguiluz (2013)
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/ Silvia Di Segni Obiols (2006)
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/ Daniel F MartÃnez Zampa (2005)
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/ LLobet, Valeria (2005)
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/ Larrosa, Jorge (2000)
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/ Daniel Prieto Castillo (ju.1995)
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/ Daniel Prieto Castillo (ju.1995)
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