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La ciencia de la sociedad / Niklas Luhmann (1996)

Público ISBD Título : La ciencia de la sociedad Tipo de documento: texto impreso Autores: Niklas Luhmann, Autor Editorial: Universidad Iberoamericana Fecha de publicación: 1996 Colección: Autores, Textos y Temas. Ciencias Sociales num. 10 Número de páginas: 515 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-85921-1-3 Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA [Palabras claves]SOCIEDAD [Palabras claves]TEORÍA SOCIAL Resumen: La intención de este libro es anudar dos campos distintos de teoría y, de hecho, el libro puede leerse desde estas dos perspectivas. En primer lugar se trata de una aportación a la teoría de la sociedad. La sociedad moderna será entendida como una sociedad diferenciada por funciones y la ciencia, correspondientemente, como un sistema de función de este sistema omniabarcador. La ciencia de la sociedad [texto impreso] / Niklas Luhmann, Autor . - Universidad Iberoamericana, 1996 . - 515 p. - (Autores, Textos y Temas. Ciencias Sociales; 10) . ISBN : 978-968-85921-1-3 Clasificación: [Palabras claves]CIENCIA [Palabras claves]SOCIEDAD [Palabras claves]TEORÍA SOCIAL Resumen: La intención de este libro es anudar dos campos distintos de teoría y, de hecho, el libro puede leerse desde estas dos perspectivas. En primer lugar se trata de una aportación a la teoría de la sociedad. La sociedad moderna será entendida como una sociedad diferenciada por funciones y la ciencia, correspondientemente, como un sistema de función de este sistema omniabarcador.

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Confianza / Niklas Luhmann (1996)

Público ISBD Título : Confianza Tipo de documento: texto impreso Autores: Niklas Luhmann, Autor Editorial: Barcelona : Anthropos Fecha de publicación: 1996 Colección: Biblioteca A num. 23 Número de páginas: 178 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7658-495-8 Clasificación: [Palabras claves]COMUNICACIÓN [Palabras claves]INTERACCIÓN SOCIAL [Palabras claves]PSICOLOGÍA SOCIAL [Palabras claves]SOCIEDAD [Palabras claves]TEORÍA SOCIAL Resumen: Luhmann trata la confianza como uno de los mecanismos privilegiados para la construcción de lo social. Lo sorprendente en él (y esta es la consistencia de su teoría) es que la confianza no es sólo un mecanismo psicológico que se asienta en los estados de conciencia de los individuos, sino que toda comunicación social está transida de una carga muy fuerte de confianza, independientemente de los humores particulares de los individuos. Luhmann penetra por todos los rincones de la confianza social para estudiar la consistencia de su estructura. Confianza [texto impreso] / Niklas Luhmann, Autor . - Anthropos, 1996 . - 178 p. - (Biblioteca A; 23) . ISBN : 978-84-7658-495-8 Clasificación: [Palabras claves]COMUNICACIÓN [Palabras claves]INTERACCIÓN SOCIAL [Palabras claves]PSICOLOGÍA SOCIAL [Palabras claves]SOCIEDAD [Palabras claves]TEORÍA SOCIAL Resumen: Luhmann trata la confianza como uno de los mecanismos privilegiados para la construcción de lo social. Lo sorprendente en él (y esta es la consistencia de su teoría) es que la confianza no es sólo un mecanismo psicológico que se asienta en los estados de conciencia de los individuos, sino que toda comunicación social está transida de una carga muy fuerte de confianza, independientemente de los humores particulares de los individuos. Luhmann penetra por todos los rincones de la confianza social para estudiar la consistencia de su estructura.

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Ilustración sociológica y otros ensayos / Niklas Luhmann (1973) 

Público ISBD Título : Ilustración sociológica y otros ensayos Tipo de documento: texto impreso Autores: Niklas Luhmann, Autor ; H. A. Murena, Traductor Editorial: Buenos Aires : SUR Fecha de publicación: 1973 Colección: Estudios Alemanes Número de páginas: 183 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]SOCIOLOGÍA [Palabras claves]TEORIA DE SISTEMAS [Palabras claves]TEORÍA SOCIAL Nota de contenido: Prólogo. Función y causalidad. Método funcional y teoría de sistemas. Ilustración sociológica. La sociología como teoría de sistemas sociales. En línea: http://es.scribd.com/doc/109512571/Luhmann-Niklas-Ilustracion-sociologica-y-otro [...] Ilustración sociológica y otros ensayos [texto impreso] / Niklas Luhmann, Autor ; H. A. Murena, Traductor . - SUR, 1973 . - 183 p. - (Estudios Alemanes) . Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]SOCIOLOGÍA [Palabras claves]TEORIA DE SISTEMAS [Palabras claves]TEORÍA SOCIAL Nota de contenido: Prólogo. Función y causalidad. Método funcional y teoría de sistemas. Ilustración sociológica. La sociología como teoría de sistemas sociales. En línea: http://es.scribd.com/doc/109512571/Luhmann-Niklas-Ilustracion-sociologica-y-otro [...]

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Introducción a la teoría de sistemas / Niklas Luhmann (1996)

Público ISBD Título : Introducción a la teoría de sistemas Tipo de documento: texto impreso Autores: Niklas Luhmann, Autor Editorial: Universidad Iberoamericana Fecha de publicación: 1996 Colección: Autores, Textos y Temas. Ciencias Sociales num. 11 Número de páginas: 303 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-85921-5-1 Clasificación: [Palabras claves]SISTEMA SOCIAL [Palabras claves]TEORIA DE SISTEMAS [Palabras claves]TEORÍA SOCIAL Resumen: Como se puede observar el mundo de hoy es una sociedad compuesta de organizaciones, las cuales están constituidas por personas y estos son seres humanos que constan de varios órganos y miembros que funcionan de manera coordinada, de este modo se puede decir que estamos frente a un sistema. En la actualidad el enfoque sistémico es tan común que no se nos ocurre pensar que estamos utilizándolo en todo momento. El enfoque de sistemas ha sido adaptado y utilizado ampliamente en la administración. Al principio los modelos eran cerrados. Más recientemente, técnicas como elanálisis de decisiones han adoptado un enfoque de sistemas abiertos. Introducción a la teoría de sistemas [texto impreso] / Niklas Luhmann, Autor . - Universidad Iberoamericana, 1996 . - 303 p. - (Autores, Textos y Temas. Ciencias Sociales; 11) . ISBN : 978-968-85921-5-1 Clasificación: [Palabras claves]SISTEMA SOCIAL [Palabras claves]TEORIA DE SISTEMAS [Palabras claves]TEORÍA SOCIAL Resumen: Como se puede observar el mundo de hoy es una sociedad compuesta de organizaciones, las cuales están constituidas por personas y estos son seres humanos que constan de varios órganos y miembros que funcionan de manera coordinada, de este modo se puede decir que estamos frente a un sistema. En la actualidad el enfoque sistémico es tan común que no se nos ocurre pensar que estamos utilizándolo en todo momento. El enfoque de sistemas ha sido adaptado y utilizado ampliamente en la administración. Al principio los modelos eran cerrados. Más recientemente, técnicas como elanálisis de decisiones han adoptado un enfoque de sistemas abiertos.

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Organización y decisión / Niklas Luhmann (1997)

Público ISBD Título : Organización y decisión : Autopoiesis, acción y entendimiento comunicativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Niklas Luhmann, Autor Editorial: Barcelona : Anthropos Fecha de publicación: 1997 Colección: Biblioteca A num. 27 Número de páginas: 137 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7658-517-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AUTOPOIESIS-SOCIOLOGÍA [Palabras claves]COMUNICACIÓN [Palabras claves]ORGANIZACIONES [Palabras claves]SOCIOLOGÍA [Palabras claves]TOMA DE DECISIONES Resumen: En esta obra se despliegan las bases para enfrentar los sistemas organizacionales como sistemas compuestos por decisiones que generan sus propios elementos y que definen sus propias relaciones con su entorno, reducen la complejidad, en términos comprensibles para ellos, vale decir en términos de decisiones. Se incorporan elementos conceptuales que serán centrales en el desarrollo posterior de la obra Luhmanniana. Organización y decisión : Autopoiesis, acción y entendimiento comunicativo [texto impreso] / Niklas Luhmann, Autor . - Anthropos, 1997 . - 137 p. - (Biblioteca A; 27) . ISBN : 978-84-7658-517-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AUTOPOIESIS-SOCIOLOGÍA [Palabras claves]COMUNICACIÓN [Palabras claves]ORGANIZACIONES [Palabras claves]SOCIOLOGÍA [Palabras claves]TOMA DE DECISIONES Resumen: En esta obra se despliegan las bases para enfrentar los sistemas organizacionales como sistemas compuestos por decisiones que generan sus propios elementos y que definen sus propias relaciones con su entorno, reducen la complejidad, en términos comprensibles para ellos, vale decir en términos de decisiones. Se incorporan elementos conceptuales que serán centrales en el desarrollo posterior de la obra Luhmanniana.

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Poder / Niklas Luhmann (1995)

Público ISBD Título : Poder Tipo de documento: texto impreso Autores: Niklas Luhmann, Autor Editorial: Barcelona : Anthropos Fecha de publicación: 1995 Colección: Biblioteca A num. 20 Número de páginas: 178 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7658-477-4 Clasificación: [Palabras claves]MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS [Palabras claves]PODER [Palabras claves]SOCIOLOGÍA [Palabras claves]TEORÍA SOCIAL Resumen: En este libro el poder es considerado como medio de comunicación simbólicamente generalizado, cuya utilización posibilita conseguir la adopción de exigencias de conducta improbable. Este punto de vista ofrece la posiblidad de comparar distintos conceptos de poder, así como distintos medios de comunicación simbólicamente generalizados (como el dinero, la verdad, el amor, la influencia, los compromisos de valor). Nota de contenido: El poder como un medio de comunicación -- El rol de la acción -- Funciones del código -- El poder y la coerción física -- El mundo de la vida y la técnica -- La generalización de la influencia -- Los riesgos del poder -- La relevancia del poder para la sociedad -- El poder organizado. Poder [texto impreso] / Niklas Luhmann, Autor . - Anthropos, 1995 . - 178 p. - (Biblioteca A; 20) . ISBN : 978-84-7658-477-4 Clasificación: [Palabras claves]MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS [Palabras claves]PODER [Palabras claves]SOCIOLOGÍA [Palabras claves]TEORÍA SOCIAL Resumen: En este libro el poder es considerado como medio de comunicación simbólicamente generalizado, cuya utilización posibilita conseguir la adopción de exigencias de conducta improbable. Este punto de vista ofrece la posiblidad de comparar distintos conceptos de poder, así como distintos medios de comunicación simbólicamente generalizados (como el dinero, la verdad, el amor, la influencia, los compromisos de valor). Nota de contenido: El poder como un medio de comunicación -- El rol de la acción -- Funciones del código -- El poder y la coerción física -- El mundo de la vida y la técnica -- La generalización de la influencia -- Los riesgos del poder -- La relevancia del poder para la sociedad -- El poder organizado.

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31594	301.01 LUHp	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
31595	301.01 LUHp c. 2	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible

Sistemas sociales / Niklas Luhmann (1998) 

Público ISBD Título : Sistemas sociales : Lineamientos para un teoría general Tipo de documento: texto impreso Autores: Niklas Luhmann, Autor Editorial: Universidad Iberoamericana Fecha de publicación: 1998 Colección: Autores, Textos y Temas. Ciencias Sociales num. 15 Número de páginas: 445 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7658-493-4 Clasificación: [Palabras claves]SISTEMA SOCIAL [Palabras claves]TEORIA DE SISTEMAS [Palabras claves]TEORÍA SOCIAL Resumen: Sistemas sociales es considerado por el propio autor como la obra (hasta ahora) más acabada de su pensamiento, pues contiene la estructura fundamental de su propuesta teórica respecto de la sociedad contemporánea y constituye un minucioso, enorme esfuerzo por trasvasar las categorías primordiales de la ciencia sociológica al lenguaje de la teoría de sistemas. En línea: http://es.scribd.com/doc/40876858/Luhmann-Niklas-Sistemas-Sociales-Lineamientos- [...] Sistemas sociales : Lineamientos para un teoría general [texto impreso] / Niklas Luhmann, Autor . - Universidad Iberoamericana, 1998 . - 445 p. - (Autores, Textos y Temas. Ciencias Sociales; 15) . ISBN : 978-84-7658-493-4 Clasificación: [Palabras claves]SISTEMA SOCIAL [Palabras claves]TEORIA DE SISTEMAS [Palabras claves]TEORÍA SOCIAL Resumen: Sistemas sociales es considerado por el propio autor como la obra (hasta ahora) más acabada de su pensamiento, pues contiene la estructura fundamental de su propuesta teórica respecto de la sociedad contemporánea y constituye un minucioso, enorme esfuerzo por trasvasar las categorías primordiales de la ciencia sociológica al lenguaje de la teoría de sistemas. En línea: http://es.scribd.com/doc/40876858/Luhmann-Niklas-Sistemas-Sociales-Lineamientos- [...]

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Teoría de la sociedad y pedagogía / Niklas Luhmann (1996)

Público ISBD Título : Teoría de la sociedad y pedagogía Tipo de documento: texto impreso Autores: Niklas Luhmann, Autor ; Joan-Carles Mčlich, Prefacio, etc Editorial: Barcelona [España] : Paidós Fecha de publicación: 1996 Colección: Paidós Educador num. 119 Número de páginas: 158 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0216-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PEDAGOGÍA [Palabras claves]SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION [Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVA Resumen: A partir de la publicación en 1984 de su obra fundamental, Sistemas sociales, el pensamiento de Niklas Luhmann se ha convertido en un clásico de las ciencias humanas. La influencia de sus ideas es manifiesta en campos tan dispares como el derecho, la economía, la epistemología, el arte, la religión y la pedagogía. La filosofía de Luhmann se inscribe en las corrientes funcionalista y sistémica, pero las modifica sustancialmente al introducir el concepto de autopoiesis, que toma de la biología. Un sistema es autopoiético cuando se reproduce por y desde sí mismo. Para Luhman, la sociedad es una sistema que no se compone de hombres sino de comunicaciones. El ser humano no forma parte del sistema social sino de su entorno. Esto supone una auténtica revolución y un escándalo para la sociología clásica. Este libro es una recopilación de cuatro trabajos de sociología de la educación que el propio autor ha seleccionado para su publicación en castellano. Luhmann trata aquí de algunas de las cuestiones pedagógicas más importantes: las diferencias generadas por el sistema educativo, las críticas a la tecnología de la educación, el problema de la comprensión entre profesores y alumnos, y las finalidades de la educación. Nota de contenido: Introducción: El laberinto de la teoría de la sociedad Joan-Carles Mèlich La homogeneización del comienzo: sobre la diferenciación de la educación escolar El déficit tecnológico de la educación y la pedagogía Los sistemas comprenden a los sistemas Sistema e intención de la educación Teoría de la sociedad y pedagogía [texto impreso] / Niklas Luhmann, Autor ; Joan-Carles Mčlich, Prefacio, etc . - Paidós, 1996 . - 158 p. - (Paidós Educador; 119) . ISBN : 978-84-493-0216-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PEDAGOGÍA [Palabras claves]SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION [Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVA Resumen: A partir de la publicación en 1984 de su obra fundamental, Sistemas sociales, el pensamiento de Niklas Luhmann se ha convertido en un clásico de las ciencias humanas. La influencia de sus ideas es manifiesta en campos tan dispares como el derecho, la economía, la epistemología, el arte, la religión y la pedagogía. La filosofía de Luhmann se inscribe en las corrientes funcionalista y sistémica, pero las modifica sustancialmente al introducir el concepto de autopoiesis, que toma de la biología. Un sistema es autopoiético cuando se reproduce por y desde sí mismo. Para Luhman, la sociedad es una sistema que no se compone de hombres sino de comunicaciones. El ser humano no forma parte del sistema social sino de su entorno. Esto supone una auténtica revolución y un escándalo para la sociología clásica. Este libro es una recopilación de cuatro trabajos de sociología de la educación que el propio autor ha seleccionado para su publicación en castellano. Luhmann trata aquí de algunas de las cuestiones pedagógicas más importantes: las diferencias generadas por el sistema educativo, las críticas a la tecnología de la educación, el problema de la comprensión entre profesores y alumnos, y las finalidades de la educación. Nota de contenido: Introducción: El laberinto de la teoría de la sociedad Joan-Carles Mèlich La homogeneización del comienzo: sobre la diferenciación de la educación escolar El déficit tecnológico de la educación y la pedagogía Los sistemas comprenden a los sistemas Sistema e intención de la educación

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31192	370.19 LUHt	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible