Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
A partir de esta página puede:
Información del autor
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsqueda

/ Luis Ernesto Behares (1997)
TÃtulo : | El niño preescolar y la lengua escrita : situación de las escrituras espontáneas en los preescolares uruguayos | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Luis Ernesto Behares, Autor ; Raquel Erramouspe, Autor | Mención de edición: | 2ª ed | Editorial: | Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) | Fecha de publicación: | 1997 | Número de páginas: | 226 p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA [Palabras claves]EDUCACIÓN PREESCOLAR [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA [Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]URUGUAY
| Resumen: | Descripción de los procesos de adquisición de la lengua escrita de los niños uruguayos en la edad preescolar, en el contexto institucional de los jardines y jardineras públicas de Montevideo. | Nota de contenido: | Un modelo de la lengua escrita y de su desarrollo en el ciclo preescolar -- Metodología de trabajo -- El ciclo preescolar y el lenguaje escrito en el discurso de los maestros preescolares -- Situación general de la escritura del niño preescolar en Montevideo -- Estudio longitudinal de 17 casos -- De preescolares a primer año. Alteraciones en el ritmo y dirección del desarrollo de la lengua escrita -- Algunas derivaciones pedagógicas |
El niño preescolar y la lengua escrita : situación de las escrituras espontáneas en los preescolares uruguayos [texto impreso] / Luis Ernesto Behares, Autor ; Raquel Erramouspe, Autor . - 2ª ed . - Uruguay : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 1997 . - 226 p. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA [Palabras claves]EDUCACIÓN PREESCOLAR [Palabras claves]ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA [Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]URUGUAY
| Resumen: | Descripción de los procesos de adquisición de la lengua escrita de los niños uruguayos en la edad preescolar, en el contexto institucional de los jardines y jardineras públicas de Montevideo. | Nota de contenido: | Un modelo de la lengua escrita y de su desarrollo en el ciclo preescolar -- Metodología de trabajo -- El ciclo preescolar y el lenguaje escrito en el discurso de los maestros preescolares -- Situación general de la escritura del niño preescolar en Montevideo -- Estudio longitudinal de 17 casos -- De preescolares a primer año. Alteraciones en el ritmo y dirección del desarrollo de la lengua escrita -- Algunas derivaciones pedagógicas |
|  |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
43825 | 372.414 BEHn | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |