| Título : | Globalización y educación : manual crítico | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Nicholas C. Burbules, Compilador ; Carlos Alberto Torres, Compilador | | Mención de edición: | 2a. ed | | Editorial: | Madrid : Popular | | Fecha de publicación: | 2007 | | Colección: | Proa. Manuales | | Número de páginas: | 263 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7884-299-5 | | Idioma : | Esperanto (esp) | | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]FEMINISMO
[Palabras claves]GLOBALIZACIÓN
[Palabras claves]MOVIMIENTOS SOCIALES
[Palabras claves]MULTICULTURALISMO
[Palabras claves]NEOLIBERALISMO
[Palabras claves]PODER
[Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA
| | Resumen: | Este libro, en el que participa un conjunto de autores de diversas nacionalidades, pretende explorar cómo afecta la globalización a la política educativa de las naciones-Estado a nivel mundial.
Cada uno de los autores sostiene diversas acepciones de lo que el término “globalización” supone y significa. Como consecuencia, cada uno enfoca de manera distinta la compleja interrelación de esos factores con diferentes acentos y variadas interpretaciones.
Todo ello gira en torno a una pregunta fundamental: ¿Hasta qué punto la tarea educativa se ve afectada por los procesos de globalización que amenazan la autonomía de los sistemas educativos y la soberanía de las naciones-Estado como reguladores últimos en las sociedades democráticas?
Por otra parte habrá que preguntarse: ¿En qué medida la globalización está alterando las condiciones fundamentales de un sistema educativo basado en una comunidad que se caracteriza por la proximidad y la familiaridad?
Para responder a éstas y otras preguntas han sido convocados autores de la talla de Michael W. Apple, Raymond A. Morrow y Thomas S. Popkewitz, además de los editores de este volumen. | | Nota de contenido: | Globalización y educación: Introducción
Carlos Alberto Torres, Nicholas C. Burbules
Estado, globalización y política educacional
Raymond A. Morrow, Carlos Alberto Torres
Entre el Neoliberalismo y el Neoconservadurismo: Educación y Conservadurismo en un contexto global
Michael W. Apple
Gestión y política educacional en un contexto global: Foucault, neoliberalismo y la doctrina de la autogestión
James Marshall, Michael Peters, Patrick Fitzsimons
Globalización: ¿Un concepto útil para la teoría del replanteamiento feminista y las estrategias en la educación?
Jill Blackmore
La reforma como administración social del niño: globalización del conocimiento y del poder
Thomas S. Popkewitz
Globalización de las pedagogías: poder, resentimiento y re-narración de la diferencia
Cameron McCarthy, Greg Dimitriades
Globalización: una ciudadanía evanescente
Juan Ramón Capella Hernández
Multiculturalismo y política educativa en un contexto global (perspectivas europeas)
Stephen R. Stoer, Luiza Cortesâo
Globalización y nuevos movimientos sociales: lecciones para una teoría y pedagogía críticas
Douglas M. Kellner
¿Constituye Internet una comunidad educativa global?
Nicholas C. Burbules |
Globalización y educación : manual crítico [texto impreso] / Nicholas C. Burbules, Compilador ; Carlos Alberto Torres, Compilador . - 2a. ed . - Popular, 2007 . - 263 p. - ( Proa. Manuales) . ISBN : 978-84-7884-299-5 Idioma : Esperanto ( esp) | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]FEMINISMO
[Palabras claves]GLOBALIZACIÓN
[Palabras claves]MOVIMIENTOS SOCIALES
[Palabras claves]MULTICULTURALISMO
[Palabras claves]NEOLIBERALISMO
[Palabras claves]PODER
[Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA
| | Resumen: | Este libro, en el que participa un conjunto de autores de diversas nacionalidades, pretende explorar cómo afecta la globalización a la política educativa de las naciones-Estado a nivel mundial.
Cada uno de los autores sostiene diversas acepciones de lo que el término “globalización” supone y significa. Como consecuencia, cada uno enfoca de manera distinta la compleja interrelación de esos factores con diferentes acentos y variadas interpretaciones.
Todo ello gira en torno a una pregunta fundamental: ¿Hasta qué punto la tarea educativa se ve afectada por los procesos de globalización que amenazan la autonomía de los sistemas educativos y la soberanía de las naciones-Estado como reguladores últimos en las sociedades democráticas?
Por otra parte habrá que preguntarse: ¿En qué medida la globalización está alterando las condiciones fundamentales de un sistema educativo basado en una comunidad que se caracteriza por la proximidad y la familiaridad?
Para responder a éstas y otras preguntas han sido convocados autores de la talla de Michael W. Apple, Raymond A. Morrow y Thomas S. Popkewitz, además de los editores de este volumen. | | Nota de contenido: | Globalización y educación: Introducción
Carlos Alberto Torres, Nicholas C. Burbules
Estado, globalización y política educacional
Raymond A. Morrow, Carlos Alberto Torres
Entre el Neoliberalismo y el Neoconservadurismo: Educación y Conservadurismo en un contexto global
Michael W. Apple
Gestión y política educacional en un contexto global: Foucault, neoliberalismo y la doctrina de la autogestión
James Marshall, Michael Peters, Patrick Fitzsimons
Globalización: ¿Un concepto útil para la teoría del replanteamiento feminista y las estrategias en la educación?
Jill Blackmore
La reforma como administración social del niño: globalización del conocimiento y del poder
Thomas S. Popkewitz
Globalización de las pedagogías: poder, resentimiento y re-narración de la diferencia
Cameron McCarthy, Greg Dimitriades
Globalización: una ciudadanía evanescente
Juan Ramón Capella Hernández
Multiculturalismo y política educativa en un contexto global (perspectivas europeas)
Stephen R. Stoer, Luiza Cortesâo
Globalización y nuevos movimientos sociales: lecciones para una teoría y pedagogía críticas
Douglas M. Kellner
¿Constituye Internet una comunidad educativa global?
Nicholas C. Burbules |
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Refinar búsquedaEl diálogo de la enseñanza / Nicholas C. Burbules (1999)
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