| Título : | La escuela en Internet, Internet en la escuela : Propuestas didácticas para docentes no informatizados | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Marcela Czarny, Autor ; Edith Litwin, Prefacio, etc | | Editorial: | Rosario : Homo Sapiens | | Fecha de publicación: | 2000 | | Número de páginas: | 152 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-8082-70-1 | | Clasificación: | [Palabras claves]INTERNET
[Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVA
[Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
| | Resumen: | “Este libro está destinado a los docentes y a los padres no informatizados. Si usted es un profesor de computación o un amante de las nuevas tecnologías, tiene en sus manos el libro equivocado. Pero si usted está dentro del club de aquellos a los que les cuesta prender la computadora, o de aquellos que escuchan hablar de internet con curiosidad pero tienen la sensación de que ´eso no es para mí’; si usted quiere saber simplemente qué puede aportar la incorporación de internet a sus clases y a su escuela..., está invitado a llevar este libro con usted.
Yo también soy socia del club de los no informatizados, pero desde hace un par de años empecé a ver – al principio a regañadientes – cómo las nuevas tecnologías pueden ayudar a mejorar la comunicación y los conocimientos acerca del mundo que nos toca vivir. De la resistencia inicial a prender la computadora, pasé a utilizarla como un medio poderoso que me permitió reencontrar amigos radicados a lo ancho y a lo largo del mundo, acceder fácilmente a información actualizada, y desarrollar proyectos educativos basados en las bondades de internet.
Creí entonces que era oportuno y útil sistematizar mis propuestas para compartirlas con otros adultos de la comunidad educativa, de modo que puedan aprovechar el camino andado." Marcela Czarny | | Nota de contenido: | Prólogo, por Edith Litwin
Este libro y cómo navegarlo
PRIMERA PARTE
Un primer acercamiento
Los mitos y prejuicios acerca de Internet
Cómo nació y qué es Internet
La escuela, los chicos e Internet
Internet como un saber que los alumnos llevan a la escuela
Historia de un docente que quiso conectarse a Internet, lo logró y entendió de qué se trataba
Los docentes del mundo están utilizando Internet
SEGUNDA PARTE
Ahora vamos más despacio
Internet para comunicarse
El correo electrónico o e-mail
Semejanzas y diferencias entre el correo postal y el correo electrónico
Acerca de cómo Internet facilita la comunicación entre amigos que viven lejos
Algunas instrucciones que lo van a ayudar a adoptar esta nueva forma de comunicarse
Cómo enviar un mensaje
El programa Microsoft Outlook Express
Para probar
Direcciones para agendar
Listas de correo o mailing lists
"Majordomo", "listserv", quéeee?
Grupos de noticias o newsgroups
Direcciones para agendar
Comunicaciones virtuales en tiempo real: chats (charlas) y videoconferencias
Direcciones para agendar
Internet: una gran fuente de información
¿Qué es la WWW?
¿Quiénes tienen páginas Web?
Historia de un museo para chicos que primero fue virtual
Diferentes formas de vivir la Web
1) Navegando
2) Utilizando un buscador
3) Averiguando direcciones
Guardar, imprimir
Tareas para el hogar
Direcciones para agendar
1. De interés general
2. Sitios para niños
3. Buscadores argentinos
4. Buscadores en español
5. Buscadores temáticos
6. Buscadores robots
Internet como un nuevo medio de comunicación
1) Análisis de Internet como medio de comunicación
Propuestas para comparar Internet
con otros medios de comunicación
Direcciones para agendar
1. Revistas de chicos
2. Diarios
3. Televisión
4. Radio
5. Revistas
6. Revistas alternativas en la Web
2) Producción de materiales, textos y páginas para Internet
Una ventana al mundo o cómo hacer el sitio Web de la escuela
Pasos y recursos que lo ayudarán a pensar un sitio Web
TERCERA PARTE
Qué hace Internet con la escuela y la escuela con Internet
Experiencias educativas
El club de Clarín Digital
Reglas de oro para el buen maestro informatizado por Hugo M. Castellano
Algunos proyectos que ya están funcionando
Algunos sitios que contienen actividades interesantes para realizar con sus alumnos
Reflexiones y lineamientos pedagógicos
Enseñar y aprender con las nuevas tecnologías
Internet como herramienta educativa
Internet como fenómeno cultural
Recomendaciones finales para los docentes interesados en incorporar Internet a la clase
El impacto de las tecnologías informáticas y la educación en el siglo XXI
¿Cómo podrían ser las escuelas?
Por María Eugenia Collebechi
Direcciones para agendar
Educación argentina en la Web
Educación en otros países
Conocer la Argentina a través de la red
Glosario
Anexo
Decreto Nacional 554/97
Los derechos de los niños en la era digital
Bibliografía |
La escuela en Internet, Internet en la escuela : Propuestas didácticas para docentes no informatizados [texto impreso] / Marcela Czarny, Autor ; Edith Litwin, Prefacio, etc . - Rosario : Homo Sapiens, 2000 . - 152 p. ISBN : 978-950-8082-70-1 | Clasificación: | [Palabras claves]INTERNET
[Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVA
[Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
| | Resumen: | “Este libro está destinado a los docentes y a los padres no informatizados. Si usted es un profesor de computación o un amante de las nuevas tecnologías, tiene en sus manos el libro equivocado. Pero si usted está dentro del club de aquellos a los que les cuesta prender la computadora, o de aquellos que escuchan hablar de internet con curiosidad pero tienen la sensación de que ´eso no es para mí’; si usted quiere saber simplemente qué puede aportar la incorporación de internet a sus clases y a su escuela..., está invitado a llevar este libro con usted.
Yo también soy socia del club de los no informatizados, pero desde hace un par de años empecé a ver – al principio a regañadientes – cómo las nuevas tecnologías pueden ayudar a mejorar la comunicación y los conocimientos acerca del mundo que nos toca vivir. De la resistencia inicial a prender la computadora, pasé a utilizarla como un medio poderoso que me permitió reencontrar amigos radicados a lo ancho y a lo largo del mundo, acceder fácilmente a información actualizada, y desarrollar proyectos educativos basados en las bondades de internet.
Creí entonces que era oportuno y útil sistematizar mis propuestas para compartirlas con otros adultos de la comunidad educativa, de modo que puedan aprovechar el camino andado." Marcela Czarny | | Nota de contenido: | Prólogo, por Edith Litwin
Este libro y cómo navegarlo
PRIMERA PARTE
Un primer acercamiento
Los mitos y prejuicios acerca de Internet
Cómo nació y qué es Internet
La escuela, los chicos e Internet
Internet como un saber que los alumnos llevan a la escuela
Historia de un docente que quiso conectarse a Internet, lo logró y entendió de qué se trataba
Los docentes del mundo están utilizando Internet
SEGUNDA PARTE
Ahora vamos más despacio
Internet para comunicarse
El correo electrónico o e-mail
Semejanzas y diferencias entre el correo postal y el correo electrónico
Acerca de cómo Internet facilita la comunicación entre amigos que viven lejos
Algunas instrucciones que lo van a ayudar a adoptar esta nueva forma de comunicarse
Cómo enviar un mensaje
El programa Microsoft Outlook Express
Para probar
Direcciones para agendar
Listas de correo o mailing lists
"Majordomo", "listserv", quéeee?
Grupos de noticias o newsgroups
Direcciones para agendar
Comunicaciones virtuales en tiempo real: chats (charlas) y videoconferencias
Direcciones para agendar
Internet: una gran fuente de información
¿Qué es la WWW?
¿Quiénes tienen páginas Web?
Historia de un museo para chicos que primero fue virtual
Diferentes formas de vivir la Web
1) Navegando
2) Utilizando un buscador
3) Averiguando direcciones
Guardar, imprimir
Tareas para el hogar
Direcciones para agendar
1. De interés general
2. Sitios para niños
3. Buscadores argentinos
4. Buscadores en español
5. Buscadores temáticos
6. Buscadores robots
Internet como un nuevo medio de comunicación
1) Análisis de Internet como medio de comunicación
Propuestas para comparar Internet
con otros medios de comunicación
Direcciones para agendar
1. Revistas de chicos
2. Diarios
3. Televisión
4. Radio
5. Revistas
6. Revistas alternativas en la Web
2) Producción de materiales, textos y páginas para Internet
Una ventana al mundo o cómo hacer el sitio Web de la escuela
Pasos y recursos que lo ayudarán a pensar un sitio Web
TERCERA PARTE
Qué hace Internet con la escuela y la escuela con Internet
Experiencias educativas
El club de Clarín Digital
Reglas de oro para el buen maestro informatizado por Hugo M. Castellano
Algunos proyectos que ya están funcionando
Algunos sitios que contienen actividades interesantes para realizar con sus alumnos
Reflexiones y lineamientos pedagógicos
Enseñar y aprender con las nuevas tecnologías
Internet como herramienta educativa
Internet como fenómeno cultural
Recomendaciones finales para los docentes interesados en incorporar Internet a la clase
El impacto de las tecnologías informáticas y la educación en el siglo XXI
¿Cómo podrían ser las escuelas?
Por María Eugenia Collebechi
Direcciones para agendar
Educación argentina en la Web
Educación en otros países
Conocer la Argentina a través de la red
Glosario
Anexo
Decreto Nacional 554/97
Los derechos de los niños en la era digital
Bibliografía |
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Refinar búsquedaLa escuela en Internet, Internet en la escuela / Marcela Czarny (2000)
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