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Aprendizaje y desarrollo profesional docente / Consuelo Vélaz de Medrano (2009) 

Público ISBD Título : Aprendizaje y desarrollo profesional docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Consuelo Vélaz de Medrano, Compilador ; Denise Vaillant, Compilador Editorial: Washington, DC [Estados Unidos] : Organización de los Estados Americanos (OEA) Fecha de publicación: 2009 Colección: Metas Educativas 2021. Serie Profesión Docente Número de páginas: 190 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7666-198-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DESARROLLO PROFESIONAL [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE Nota de contenido: La profesión docente ante los desafíos de la sociedad del conocimiento / José Manuel Esteve.-- Políticas para un desarrollo profesional docente efectivo / Denise Vaillant.-- Reflexiones sobre la construcción social del oficio docente / Emilio Tenti Fanfani.-- Profesores: ¿el futuro aún tardará mucho tiempo? / António Nóvoa.-- La formación docente como sistema: de la formación inicial al desarrollo profesional. Reflexiones a partir de la experiencia argentina / Graciela Lombardi y María Inés Abrile de Vollmer.-- Los conocimientos y las competencias que subyacen a la tarea docente /Beatrice Avalos.-- El desarrollo profesional docente y la mejora de la escuela / Alba Martínez Olivé.-- Carrera docente y políticas de desarrollo profesional / Flavia Terigi.-- Modelos y estrategias de desarrollo profesional docente: reflexiones críticas desde la realidad latinoamericana /Dalila A. Oliveira.-- El proceso de inserción a la docencia / Carlos E. Beca e Ingrid Boerr.-- La evaluación del desarrollo profesional docente / Carlos Marcelo.-- El formador de formadores en México: entre la escuela y la academia / Sylvia B. Ortega y María Adelina Castañeda.-- La contribución del asesoramiento psicopedagógico al desarrollo profesional docente en América Latina / Consuelo Vélaz de Medrano.-- Innovación e investigación sobre aprendizaje docente y desarrollo profesional / Gloria Calvo.-- Nuevos ambientes de aprendizaje para el desarrollo profesional docente / Beatriz Tancredi En línea: http://asenmac.es/visores_libros/aprendizaje/ Aprendizaje y desarrollo profesional docente [texto impreso] / Consuelo Vélaz de Medrano, Compilador ; Denise Vaillant, Compilador . - Organización de los Estados Americanos (OEA), 2009 . - 190 p. - (Metas Educativas 2021. Serie Profesión Docente) . ISBN : 978-84-7666-198-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DESARROLLO PROFESIONAL [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE Nota de contenido: La profesión docente ante los desafíos de la sociedad del conocimiento / José Manuel Esteve.-- Políticas para un desarrollo profesional docente efectivo / Denise Vaillant.-- Reflexiones sobre la construcción social del oficio docente / Emilio Tenti Fanfani.-- Profesores: ¿el futuro aún tardará mucho tiempo? / António Nóvoa.-- La formación docente como sistema: de la formación inicial al desarrollo profesional. Reflexiones a partir de la experiencia argentina / Graciela Lombardi y María Inés Abrile de Vollmer.-- Los conocimientos y las competencias que subyacen a la tarea docente /Beatrice Avalos.-- El desarrollo profesional docente y la mejora de la escuela / Alba Martínez Olivé.-- Carrera docente y políticas de desarrollo profesional / Flavia Terigi.-- Modelos y estrategias de desarrollo profesional docente: reflexiones críticas desde la realidad latinoamericana /Dalila A. Oliveira.-- El proceso de inserción a la docencia / Carlos E. Beca e Ingrid Boerr.-- La evaluación del desarrollo profesional docente / Carlos Marcelo.-- El formador de formadores en México: entre la escuela y la academia / Sylvia B. Ortega y María Adelina Castañeda.-- La contribución del asesoramiento psicopedagógico al desarrollo profesional docente en América Latina / Consuelo Vélaz de Medrano.-- Innovación e investigación sobre aprendizaje docente y desarrollo profesional / Gloria Calvo.-- Nuevos ambientes de aprendizaje para el desarrollo profesional docente / Beatriz Tancredi En línea: http://asenmac.es/visores_libros/aprendizaje/

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Centros Regionales de Profesores / Denise Vaillant (1999)

Público ISBD Título : Centros Regionales de Profesores : Una apuesta al Uruguay del siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Denise Vaillant, Editor científico ; Germán Wettstein López (1934), Editor científico ; Germán W. Rama (1932-2020), Autor ; Juan Carlos Tedesco (1944-), Autor ; Claudio de Moura Castro, Autor ; Carlos Marcelo García, Autor ; Michel Carral, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Fin de Siglo Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 113 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-492-39-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]URUGUAY Centros Regionales de Profesores : Una apuesta al Uruguay del siglo XXI [texto impreso] / Denise Vaillant, Editor científico ; Germán Wettstein López (1934), Editor científico ; Germán W. Rama (1932-2020), Autor ; Juan Carlos Tedesco (1944-), Autor ; Claudio de Moura Castro, Autor ; Carlos Marcelo García, Autor ; Michel Carral, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Fin de Siglo, 1999 . - 113 p. ISBN : 978-9974-492-39-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]URUGUAY

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Educar / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay)

Público ISBD [publicación periódica]  Ver los números disponibles   Título : Educar Tipo de documento: texto impreso Autores: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay), Editor científico ; Denise Vaillant, Editor científico ; Marcos Gutiérrez, Editor científico ; Gerardo Ciancio (1962-), Editor científico ; Aldo Mazzucchelli (1961-), Editor científico ; Agustín Vero, Editor científico Editorial: Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo Directivo Central (CODICEN) ISBN/ISSN/DL: 15101185 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN [publicación periódica]  Ver los números disponibles  Educar [texto impreso] / Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) (Uruguay), Editor científico ; Denise Vaillant, Editor científico ; Marcos Gutiérrez, Editor científico ; Gerardo Ciancio (1962-), Editor científico ; Aldo Mazzucchelli (1961-), Editor científico ; Agustín Vero, Editor científico . - Montevideo (Uruguay) : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo Directivo Central (CODICEN). ISSN : 15101185 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN

Las tareas del formador / Denise Vaillant (2001)

Público ISBD Título : Las tareas del formador Tipo de documento: texto impreso Autores: Denise Vaillant, Autor ; Carlos Marcelo, Autor Editorial: Málaga : Aljibe Fecha de publicación: 2001 Colección: Biblioteca de Educación Número de páginas: 149 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-970001-8-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN PERMANENTE [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]INNOVACIÓN EDUCATIVA Resumen: Esta obra desarrolla en su conjunto el contexto actual de la formación de formadores desde su aspecto teórico y mediante el estudio de los diferentes modelos que se llevan a cabo en la práctica y la revisión y análisis de casos reales, con el objetivo de mejorar la calidad de los programas de formación docente. El libro no se ocupa únicamente del período formativo anterior al ejercicio del profesor, sino también de la inserción de éste en el contexto educativo, así como de la formación continua posterior de los docentes. Además, se repasan los nuevos escenarios actuales y las nuevas tecnologías ante la formación del docente El prólogo del libro ha sido realizado por un reconocido experto internacional, el catedrático argentino Juan Carlos Tedesco, director del BIE (Bureau International d´Education) de la UNESCO. Las tareas del formador [texto impreso] / Denise Vaillant, Autor ; Carlos Marcelo, Autor . - Aljibe, 2001 . - 149 p. - (Biblioteca de Educación) . ISBN : 978-84-970001-8-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN PERMANENTE [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]INNOVACIÓN EDUCATIVA Resumen: Esta obra desarrolla en su conjunto el contexto actual de la formación de formadores desde su aspecto teórico y mediante el estudio de los diferentes modelos que se llevan a cabo en la práctica y la revisión y análisis de casos reales, con el objetivo de mejorar la calidad de los programas de formación docente. El libro no se ocupa únicamente del período formativo anterior al ejercicio del profesor, sino también de la inserción de éste en el contexto educativo, así como de la formación continua posterior de los docentes. Además, se repasan los nuevos escenarios actuales y las nuevas tecnologías ante la formación del docente El prólogo del libro ha sido realizado por un reconocido experto internacional, el catedrático argentino Juan Carlos Tedesco, director del BIE (Bureau International d´Education) de la UNESCO.

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Políticas docentes: formación, trabajo y desarrollo profesional / Margarita Poggi (2013)

Público ISBD Título : Políticas docentes: formación, trabajo y desarrollo profesional Tipo de documento: texto impreso Autores: Margarita Poggi, Compilador ; Gary L. Anderson, Autor ; Max Fredy Correa Noriega, Autor ; Stella Maldonado, Autor ; Verónica Piovani, Autor ; Emma Patricia Salas O' Brien, Autor ; Juana María Sancho Gil, Autor ; Guillermo L. Scherping Villegas, Autor ; Sylvia Irene Schmelkes del Valle, Autor ; Maurice Tardif, Autor ; Emilio Tenti Fanfani, Autor ; Denise Vaillant, Autor Editorial: UNESCO. Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 240 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-18-7525-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DESARROLLO PROFESIONAL [Palabras claves]EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA [Palabras claves]POLÍTICAS PÚBLICAS Políticas docentes: formación, trabajo y desarrollo profesional [texto impreso] / Margarita Poggi, Compilador ; Gary L. Anderson, Autor ; Max Fredy Correa Noriega, Autor ; Stella Maldonado, Autor ; Verónica Piovani, Autor ; Emma Patricia Salas O' Brien, Autor ; Juana María Sancho Gil, Autor ; Guillermo L. Scherping Villegas, Autor ; Sylvia Irene Schmelkes del Valle, Autor ; Maurice Tardif, Autor ; Emilio Tenti Fanfani, Autor ; Denise Vaillant, Autor . - [S.l.] : UNESCO. Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación, 2013 . - 240 p. ISBN : 978-987-18-7525-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DESARROLLO PROFESIONAL [Palabras claves]EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA [Palabras claves]POLÍTICAS PÚBLICAS

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¿Quién educará a los educadores? / Denise Vaillant (s.f.)

Público ISBD Título : ¿Quién educará a los educadores? : Teoría y práctica de la formación de formadores Tipo de documento: texto impreso Autores: Denise Vaillant, Autor ; Carlos Marcelo García, Autor Editorial: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Fecha de publicación: s.f. Número de páginas: 166 p Nota general: Bibliografía: p. 155-166 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN PERMANENTE [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]INNOVACIÓN EDUCATIVA Nota de contenido: Introducción -- Formación de formadores: hacia una delimitación conceptual -- El papel del formador en la formación inicial de profesores -- El papel del formador en la inserción profesional de los profesores principiantes -- El papel del formador en la formación permanente de los docentes -- Los desafíos actuales para el formador: capacitación laboral y nuevas tecnologías ¿Quién educará a los educadores? : Teoría y práctica de la formación de formadores [texto impreso] / Denise Vaillant, Autor ; Carlos Marcelo García, Autor . - Uruguay : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), s.f. . - 166 p. Bibliografía: p. 155-166 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN PERMANENTE [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [Palabras claves]INNOVACIÓN EDUCATIVA Nota de contenido: Introducción -- Formación de formadores: hacia una delimitación conceptual -- El papel del formador en la formación inicial de profesores -- El papel del formador en la inserción profesional de los profesores principiantes -- El papel del formador en la formación permanente de los docentes -- Los desafíos actuales para el formador: capacitación laboral y nuevas tecnologías

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Tendencias en la formación inicial docente / Denise Vaillant en Cuadernos de Investigación Educativa, Vol. 3, n° 18 (Agosto 2012)

Público ISBD [artículo]  in Cuadernos de Investigación Educativa > Vol. 3, n° 18 (Agosto 2012) . - p. 11 Título : Tendencias en la formación inicial docente Tipo de documento: texto impreso Autores: Denise Vaillant, Autor ; Jesus Manso, Autor Fecha de publicación: 2012 Artículo en la página: p. 11 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE [artículo] Tendencias en la formación inicial docente [texto impreso] / Denise Vaillant, Autor ; Jesus Manso, Autor . - 2012 . - p. 11. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Investigación Educativa > Vol. 3, n° 18 (Agosto 2012) . - p. 11 Clasificación: [Palabras claves]FORMACIÓN DOCENTE

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R5064	CUA INV EDU n°18 2012	Publicaciones periódicas	Hemeroteca	Publicaciones periódicas	Domicilio Disponible	Donación