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Como investigar en educación / John W. Best (1982)

Público ISBD Título : Como investigar en educación Tipo de documento: texto impreso Autores: John W. Best, Autor Mención de edición: 9a. ed Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 1982 Colección: Pedagogía Número de páginas: 510 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-099-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-METODOS DE INVESTIGACIÓN [Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Resumen: «Cómo investigar en educación» ha recibido durante más de una década, en su primera edición y adaptación, el favor de los estudiosos y el reconocimiento de su gran utilidad como instrumento de trabajo. BEST, en esta nueva edición, que como las anteriores hemos adaptado a las necesidades y circunstancias del área de habla española, ha puesto al día rigurosamente su contenido, lo ha ampliado, revisado y completado, dándole así nueva savia y vigencia. Aparte de los datos informativos y metodológicos, se ha cuidado minuciosamente su valor de libro-guía para preparar un trabajo de tesis de carácter universitario en una forma y estilo correctos. Todo ello hace de esta obra un imprescindible útil para el estudiante de ciencias humanas, que ahorrará incertidumbres y tiempo, a la vez que abre horizontes de sugerencias. Nota de contenido: 1. El significado de la investigación. -- 2. Selección del problema. -- 3. El uso de las referencias. -- 4. --La investigación histórica. -- 5. La investigación descriptiva. 6. Investigación experimental. -- 7. Los --instrumentos de la investigación. -- 8. Interpretación de los datos. -- 9. Análisis estadístico de los datos. ----10. Análisis deductivo de los datos. -- 11.El informe de la investigación. -- 12.Algunos estudios importantes de investigación Como investigar en educación [texto impreso] / John W. Best, Autor  . -  9a. ed . - Morata, 1982 . - 510 p. - (Pedagogía) . ISBN : 978-84-7112-099-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-METODOS DE INVESTIGACIÓN [Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Resumen: «Cómo investigar en educación» ha recibido durante más de una década, en su primera edición y adaptación, el favor de los estudiosos y el reconocimiento de su gran utilidad como instrumento de trabajo. BEST, en esta nueva edición, que como las anteriores hemos adaptado a las necesidades y circunstancias del área de habla española, ha puesto al día rigurosamente su contenido, lo ha ampliado, revisado y completado, dándole así nueva savia y vigencia. Aparte de los datos informativos y metodológicos, se ha cuidado minuciosamente su valor de libro-guía para preparar un trabajo de tesis de carácter universitario en una forma y estilo correctos. Todo ello hace de esta obra un imprescindible útil para el estudiante de ciencias humanas, que ahorrará incertidumbres y tiempo, a la vez que abre horizontes de sugerencias. Nota de contenido: 1. El significado de la investigación. -- 2. Selección del problema. -- 3. El uso de las referencias. -- 4. --La investigación histórica. -- 5. La investigación descriptiva. 6. Investigación experimental. -- 7. Los --instrumentos de la investigación. -- 8. Interpretación de los datos. -- 9. Análisis estadístico de los datos. ----10. Análisis deductivo de los datos. -- 11.El informe de la investigación. -- 12.Algunos estudios importantes de investigación

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