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La educación y su representación en los medios / Jaume Carbonell (2006)

Público ISBD Título : La educación y su representación en los medios Tipo de documento: texto impreso Autores: Jaume Carbonell ; Antoni Tort Editorial: Madrid : Morata Fecha de publicación: 2006 Colección: Razones y Propuestas Educativas num. 14 Número de páginas: 127 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-511-8 Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES [Palabras claves]MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS [Palabras claves]MEDIOS DE PERSUACIÓN [Palabras claves]POLÍTICA Y EDUCACIÓN Resumen: Los medios de comunicación, a pesar de sus diferencias y de la pluralidad informativa, construyen un discurso bastante homogéneo en torno a la educación. Un discurso trufado de tópicos y ausencias, donde la sobreabundancia de noticias negativas y alarmistas ?porque éstas son las que venden-, obviando su contextualización y complejidad, dificultan una comprensión clara y rigurosa de la realidad. ¿Quién decide la agenda temática en los medios? ¿Por qué se habla de lo que se habla? ¿Qué factores y circunstancias influyen en la selección de las noticias? ¿Cuáles son las más llamativas y difundidas? ¿Qué impacto mediático tienen ciertas opiniones? He aquí algunos de los interrogantes que los autores tratan de desvelar en esta obra pionera sobre periodismo y educación. El libro contiene una aproximación sintética y sugerente sobre el estado de la cuestión de las noticias y opiniones que aparecen sobre todo en la prensa, aunque existe una estrecha interrelación con la agenda temática de los otros medios. Y, de forma monográfica, se aborda el tratamiento mediático de la infancia y la adolescencia, la convivencia escolar, las últimas reformas educativas, la pedagogía, la publicidad y la cadena de rituales que se suceden desde el comienzo hasta el final del curso escolar. Todo ello ilustrado con numerosos ejemplos y citas. Nota de contenido: La agenda educativa: ¿Cómo se construye la información? ? Los opinadores de la educación ? La pedagogía: ¿Una ciencia oculta? ? Las reformas educativas: Lo que se discute y lo que se olvida ? Infancias: Del abuso a la sobreprotección ? La adolescencia: ¿Dónde está el problema? ? El profesorado: El malestar y otros tópicos de una profesión cambiante ? Viejos y nuevos rituales del curso escolar ? Los otros mensajes educativos. El lugar de la publicidad La educación y su representación en los medios [texto impreso] / Jaume Carbonell ; Antoni Tort . - Morata, 2006 . - 127 p.. - (Razones y Propuestas Educativas; 14) . ISBN : 978-84-7112-511-8 Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES [Palabras claves]MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS [Palabras claves]MEDIOS DE PERSUACIÓN [Palabras claves]POLÍTICA Y EDUCACIÓN Resumen: Los medios de comunicación, a pesar de sus diferencias y de la pluralidad informativa, construyen un discurso bastante homogéneo en torno a la educación. Un discurso trufado de tópicos y ausencias, donde la sobreabundancia de noticias negativas y alarmistas ?porque éstas son las que venden-, obviando su contextualización y complejidad, dificultan una comprensión clara y rigurosa de la realidad. ¿Quién decide la agenda temática en los medios? ¿Por qué se habla de lo que se habla? ¿Qué factores y circunstancias influyen en la selección de las noticias? ¿Cuáles son las más llamativas y difundidas? ¿Qué impacto mediático tienen ciertas opiniones? He aquí algunos de los interrogantes que los autores tratan de desvelar en esta obra pionera sobre periodismo y educación. El libro contiene una aproximación sintética y sugerente sobre el estado de la cuestión de las noticias y opiniones que aparecen sobre todo en la prensa, aunque existe una estrecha interrelación con la agenda temática de los otros medios. Y, de forma monográfica, se aborda el tratamiento mediático de la infancia y la adolescencia, la convivencia escolar, las últimas reformas educativas, la pedagogía, la publicidad y la cadena de rituales que se suceden desde el comienzo hasta el final del curso escolar. Todo ello ilustrado con numerosos ejemplos y citas. Nota de contenido: La agenda educativa: ¿Cómo se construye la información? ? Los opinadores de la educación ? La pedagogía: ¿Una ciencia oculta? ? Las reformas educativas: Lo que se discute y lo que se olvida ? Infancias: Del abuso a la sobreprotección ? La adolescencia: ¿Dónde está el problema? ? El profesorado: El malestar y otros tópicos de una profesión cambiante ? Viejos y nuevos rituales del curso escolar ? Los otros mensajes educativos. El lugar de la publicidad

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48909	370.19 CARe c. 3	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible