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Del extraño al cómplice / Joan-Carles Mčlich (1997)

Público ISBD Título : Del extraño al cómplice : La educación en la vida cotidiana Tipo de documento: texto impreso Autores: Joan-Carles Mčlich, Autor ; Octavi Fullat, Prefacio, etc ; Jéssica Jaques, Prefacio, etc Editorial: Barcelona : Anthropos Fecha de publicación: 1997 Colección: Autores, Textos y Temas num. 3 Número de páginas: 202 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7658-422-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN MORAL [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Resumen: En este libro se pretende presentar una teoría filosófica, una trama categorial, que posibilite la compresión de la vida cotidiana, de las relaciones que edifican cara a cara el universo pedagógico en el que estamos inmersos. Lo que se intenta con esta trama categorial no es otra cosa que proporcionar al estudioso de la educación un instrumental, unos modelos mentales que le permitan entender fenómenos que se le aparecen en su quehacer diario. Del extraño al cómplice : La educación en la vida cotidiana [texto impreso] / Joan-Carles Mčlich, Autor ; Octavi Fullat, Prefacio, etc ; Jéssica Jaques, Prefacio, etc . - Anthropos, 1997 . - 202 p. - (Autores, Textos y Temas; 3) . ISBN : 978-84-7658-422-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN MORAL [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Resumen: En este libro se pretende presentar una teoría filosófica, una trama categorial, que posibilite la compresión de la vida cotidiana, de las relaciones que edifican cara a cara el universo pedagógico en el que estamos inmersos. Lo que se intenta con esta trama categorial no es otra cosa que proporcionar al estudioso de la educación un instrumental, unos modelos mentales que le permitan entender fenómenos que se le aparecen en su quehacer diario.

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Filosofía de la educación / Octavi Fullat (200?)

Público ISBD Título : Filosofía de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Octavi Fullat, Autor Editorial: Madrid [España] : Síntesis Fecha de publicación: 200? Colección: Teoría e Historia de la Educación num. 2 Número de páginas: 190 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7738-715-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN [Palabras claves]TEORÍA DE LA EDUCACIÓN [Palabras claves]TEORIAS DEL APRENDIZAJE Resumen: La filosofía alcanza reflexivamente al conjunto de las actividades que se dan en la enseñanza. Este libro demuestra que lejos de ser un saber superior, la filosofía se limita a ser un saber impertinente que fuerza a continuar reflexionando. La obra se organiza en torno a tres núcleos: qué es el saber filosófico, en qué consiste el hecho de educar y qué dirección imprimir a la actividad educadora. Nota de contenido: La educación es un dato.-- La reflexión filosófica sobre la educación.-- Estructura educanda del ser humano.-- Finalidades antropológicas de la educación.-- Pedagogías de la esencia.-- Pedagogías de la existencia Filosofía de la educación [texto impreso] / Octavi Fullat, Autor . - Síntesis, 200? . - 190 p. - (Teoría e Historia de la Educación; 2) . ISBN : 978-84-7738-715-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN [Palabras claves]TEORÍA DE LA EDUCACIÓN [Palabras claves]TEORIAS DEL APRENDIZAJE Resumen: La filosofía alcanza reflexivamente al conjunto de las actividades que se dan en la enseñanza. Este libro demuestra que lejos de ser un saber superior, la filosofía se limita a ser un saber impertinente que fuerza a continuar reflexionando. La obra se organiza en torno a tres núcleos: qué es el saber filosófico, en qué consiste el hecho de educar y qué dirección imprimir a la actividad educadora. Nota de contenido: La educación es un dato.-- La reflexión filosófica sobre la educación.-- Estructura educanda del ser humano.-- Finalidades antropológicas de la educación.-- Pedagogías de la esencia.-- Pedagogías de la existencia

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Filosofías de la educación / Octavi Fullat (1983)

Público ISBD Título : Filosofías de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Octavi Fullat, Autor Editorial: Barcelona : CEAC Fecha de publicación: 1983 Colección: Educación y enseñanza Número de páginas: 434 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-329-9214-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Nota de contenido: Estatuto de la Filosofía de la educación (Propedéutica): Cuestiones de nomenclatura. Clases de saberes. El saber filosófico. Filosofía de la educación.-- Estructura educanda del hombre (Educación como estructura): Panorámica antropogenética. La indefinición biológica. Socialización institucionalizada. Conflictividad escolar. La cultura y sus fuentes. La libertad creadora .-- Filosofías de la educación contemporánea (Educación como contenido): Las antropologías contemporáneas. El hombre intemporal. Antropologías freudianas. El hombre-libertad del anarquismo. El hombre deshumanizado. El hombre positivo. El individuo del existencialismo. El hombre comunista. El hombre como persona Filosofías de la educación [texto impreso] / Octavi Fullat, Autor . - CEAC, 1983 . - 434 p. - (Educación y enseñanza) . ISBN : 978-84-329-9214-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Nota de contenido: Estatuto de la Filosofía de la educación (Propedéutica): Cuestiones de nomenclatura. Clases de saberes. El saber filosófico. Filosofía de la educación.-- Estructura educanda del hombre (Educación como estructura): Panorámica antropogenética. La indefinición biológica. Socialización institucionalizada. Conflictividad escolar. La cultura y sus fuentes. La libertad creadora .-- Filosofías de la educación contemporánea (Educación como contenido): Las antropologías contemporáneas. El hombre intemporal. Antropologías freudianas. El hombre-libertad del anarquismo. El hombre deshumanizado. El hombre positivo. El individuo del existencialismo. El hombre comunista. El hombre como persona

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El hombre un animal ético / Octavi Fullat (1987)

Público ISBD Título : El hombre un animal ético : textos y ejercicios Tipo de documento: texto impreso Autores: Octavi Fullat, Autor ; Clara Gomis, Autor Editorial: Barcelona : Vicens Vives Fecha de publicación: 1987 Colección: Biblioteca Didáctica de Filosofía num. 6 Número de páginas: 111 p Nota general: Pensada para estudios de Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.), enseñanza profesional, Curso de Orientación Universitaria (COU) y para los primeros cursos universitarios. España Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ÉTICA [Palabras claves]MORAL Nota de contenido: Qué es la ética / Especificidad del deber moral / Moral y antropología El hombre un animal ético : textos y ejercicios [texto impreso] / Octavi Fullat, Autor ; Clara Gomis, Autor . - Vicens Vives, 1987 . - 111 p. - (Biblioteca Didáctica de Filosofía; 6) . Pensada para estudios de Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.), enseñanza profesional, Curso de Orientación Universitaria (COU) y para los primeros cursos universitarios. España Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ÉTICA [Palabras claves]MORAL Nota de contenido: Qué es la ética / Especificidad del deber moral / Moral y antropología

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Los sistemas morales / Octavi Fullat (1990)

Público ISBD Título : Los sistemas morales : textos y ejercicios Tipo de documento: texto impreso Autores: Octavi Fullat, Autor ; Joan-Carles Mčlich, Autor Editorial: Barcelona : Vicens Vives Fecha de publicación: 1990 Colección: Biblioteca Didáctica de Filosofía num. 7 Número de páginas: 64 p Nota general: Pensada para estudios de Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.), enseñanza profesional, Curso de Orientación Universitaria (COU) y para los primeros cursos universitarios. España Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ÉTICA [Palabras claves]LIBRO DE TEXTO [Palabras claves]MORAL Nota de contenido: Moral como sociología / Moral como norma / Moral como lógica del lenguaje ético. Los sistemas morales : textos y ejercicios [texto impreso] / Octavi Fullat, Autor ; Joan-Carles Mčlich, Autor . - Vicens Vives, 1990 . - 64 p. - (Biblioteca Didáctica de Filosofía; 7) . Pensada para estudios de Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.), enseñanza profesional, Curso de Orientación Universitaria (COU) y para los primeros cursos universitarios. España Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ÉTICA [Palabras claves]LIBRO DE TEXTO [Palabras claves]MORAL Nota de contenido: Moral como sociología / Moral como norma / Moral como lógica del lenguaje ético.

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Textos de metafísica / Octavi Fullat (1984)

Público ISBD Título : Textos de metafísica Tipo de documento: texto impreso Autores: Octavi Fullat, Autor ; Josep Olesti, Autor Editorial: Barcelona : Vicens Vives Fecha de publicación: 1984 Colección: Biblioteca Didáctica de Filosofía num. 10 Número de páginas: 111 p Nota general: Pensada para estudios de Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.), enseñanza profesional, Curso de Orientación Universitaria (COU) y para los primeros cursos universitarios. España Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]METAFÍSICA Textos de metafísica [texto impreso] / Octavi Fullat, Autor ; Josep Olesti, Autor . - Vicens Vives, 1984 . - 111 p. - (Biblioteca Didáctica de Filosofía; 10) . Pensada para estudios de Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.), enseñanza profesional, Curso de Orientación Universitaria (COU) y para los primeros cursos universitarios. España Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]METAFÍSICA

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