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Sembrando experiencias / Dánise Garderes (2013) 

Público ISBD Título : Sembrando experiencias : a seis años del modelo uno a uno en la educación pública Tipo de documento: texto impreso Autores: Dánise Garderes, Compilador ; Fabián Martínez, Compilador ; María del Lourdes Quinteros, Compilador Editorial: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 374 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PLAN CEIBAL [Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVA [Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN [Palabras claves]URUGUAY Resumen: El libro reúne 66 trabajos que tienen en común la cercanía a la vida de los estudiantes y permiten reflexionar, dialogar y debatir acerca del impacto de la tecnología en el ámbito educativo. La publicación se divide en las siguientes áreas de conocimiento: Lengua, Matemática, Ciencias Sociales, Arte y Ciencias Naturales. En el mismo participaron docentes de todos los subsistemas educativos. Nota de contenido: Democratizar las tic en la sociedad de la información y el conocimiento María del Lourdes Quinteros La narrativa y la indagación cualitativa en la enseñanza Dánisa Garderes Corbellini Tecnologías, constructivismo y entornos de aprendizaje Fabián Martínez Lengua A muchas voces Ruth Acosta Larrauri, Gabriela Irureta, Sara Weikert La radio y el liceo. Los adolescentes tienen la palabra Lourdes Amado Arte en uñas Paola Brazeiro Evaluación formativa auténtica con la WebQuest. Género lírico Virginia Lucía Duarte Lemos, Eyelen Feijó Ramos Yo conozco un narrador oral Karina Gómez Creación literaria a través del blog. Lectoescritura y tic María del Verdún Martínez Oramas, María Carina Rosas Negri Los blogs al rescate de la diversidad y la autonomía Roxana Sordo Fumero, Beatriz Teijeira García Realizamos un tutorial Tux Paint María de los Huertos Toriani Izaguirre Resolución interactiva de un caso policial Adelma Viana Núñez Matemática Nadando con Phelps: transformación de tablas de datos en infografías interactivas y animadas Gabriela Baratta Fourment Fraccionando Leticia Ercila, Fiorella Mazzeo, Martha Sagardía Ciencias Sociales Innovando en el aula de Geografía: ¡a crear un glog! Gladys Clavijo Tres comunidades unidas por las tic Lurdes Clavijo, Andrea Di Trano, Alicia Fuentes, Jenny Santos Aprendiendo a «ser más»… comprometidos con nuestra realidad social Rosabel Etcheverry, Laura Valsangiácomo La xo, una excusa para vincularse y humanizarse en ese camino Mario Abel Fontana, Carla Nicolini Weber Aulas virtuales: su integración a la educación presencial Rita Gallo Bonetto Nuevos caminos, diversas formas de aprender Alejandra Morriel, Laura Scaglia Juntos le decimos no al bullying Victoria Pérez Rodríguez Interrogando la historia desde el arte Mariela Natalia Rivero Silva El empleo de la Magallanes como medio didáctico en Investigación Educativa Graciela Schiavone Fortaleza de Santa Teresa: aquí nació el Éxodo del Pueblo Oriental Walter Viera Arte Cercanías. En el cruce de caminos Sandra Belando, María Paula Lladó, Isabel Rodríguez #3AE3 Twitter en Arte y Comunicación Visual Elisa Calle Animaciones audiovisuales: vinculación de tic y áreas de expresión integradas Jorge Romero Silva Ciencias Naturales Nuevos ambientes educativos y las xo. La capilaridad Erondina Gricelda Abip, Mónica Hebech Cagnani, Lorena Rodríguez Fraga Enciclopedia de vertebrados autóctonos del Uruguay Leticia Albisu Viacava Sistemas materiales, entre el mundo virtual, la escuela y la cocina: una experiencia en primer año de formación magisterial José Alustiza, María Isabel Olivet Plantas que curan: enciclopedia de las hierbas y plantas medicinales Inés Ariz, Silvia Carámbula Páez, Silvana Domínguez, Alicia Fagúndez Damiano, Viviana Villanueva Sosa De la interpretación a la construcción de videos: una forma de promover la creatividad en estudiantes de profesorado Claudia Cabrera Integración de recursos web para extender el espacio del aula presencial Delma Cabrera Abreu WebQuest de Educación Ambiental Reina Cortellezzi Megafauna: ¿por qué se extinguió? Carolina Montibeller Yáñez Desarrollando otras competencias: el aula virtual como alternativa para recursantes Andrea Ortega Fernández Multimedia en el aula: observar, analizar, crear Verónica Perrone Richard Determinación de la masa de distintos objetos utilizando un simulador Macarena Salsamendi Aprendiendo Biología con realidad virtual y realidad aumentada Lucía Vanden Berg Zullo En línea: http://www.anep.edu.uy/sembrando/phocadownload/sembrando/sembrando_2013_web.pdf Sembrando experiencias : a seis años del modelo uno a uno en la educación pública [texto impreso] / Dánise Garderes, Compilador ; Fabián Martínez, Compilador ; María del Lourdes Quinteros, Compilador . - Uruguay : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2013 . - 374 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PLAN CEIBAL [Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVA [Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN [Palabras claves]URUGUAY Resumen: El libro reúne 66 trabajos que tienen en común la cercanía a la vida de los estudiantes y permiten reflexionar, dialogar y debatir acerca del impacto de la tecnología en el ámbito educativo. La publicación se divide en las siguientes áreas de conocimiento: Lengua, Matemática, Ciencias Sociales, Arte y Ciencias Naturales. En el mismo participaron docentes de todos los subsistemas educativos. Nota de contenido: Democratizar las tic en la sociedad de la información y el conocimiento María del Lourdes Quinteros La narrativa y la indagación cualitativa en la enseñanza Dánisa Garderes Corbellini Tecnologías, constructivismo y entornos de aprendizaje Fabián Martínez Lengua A muchas voces Ruth Acosta Larrauri, Gabriela Irureta, Sara Weikert La radio y el liceo. Los adolescentes tienen la palabra Lourdes Amado Arte en uñas Paola Brazeiro Evaluación formativa auténtica con la WebQuest. Género lírico Virginia Lucía Duarte Lemos, Eyelen Feijó Ramos Yo conozco un narrador oral Karina Gómez Creación literaria a través del blog. Lectoescritura y tic María del Verdún Martínez Oramas, María Carina Rosas Negri Los blogs al rescate de la diversidad y la autonomía Roxana Sordo Fumero, Beatriz Teijeira García Realizamos un tutorial Tux Paint María de los Huertos Toriani Izaguirre Resolución interactiva de un caso policial Adelma Viana Núñez Matemática Nadando con Phelps: transformación de tablas de datos en infografías interactivas y animadas Gabriela Baratta Fourment Fraccionando Leticia Ercila, Fiorella Mazzeo, Martha Sagardía Ciencias Sociales Innovando en el aula de Geografía: ¡a crear un glog! Gladys Clavijo Tres comunidades unidas por las tic Lurdes Clavijo, Andrea Di Trano, Alicia Fuentes, Jenny Santos Aprendiendo a «ser más»… comprometidos con nuestra realidad social Rosabel Etcheverry, Laura Valsangiácomo La xo, una excusa para vincularse y humanizarse en ese camino Mario Abel Fontana, Carla Nicolini Weber Aulas virtuales: su integración a la educación presencial Rita Gallo Bonetto Nuevos caminos, diversas formas de aprender Alejandra Morriel, Laura Scaglia Juntos le decimos no al bullying Victoria Pérez Rodríguez Interrogando la historia desde el arte Mariela Natalia Rivero Silva El empleo de la Magallanes como medio didáctico en Investigación Educativa Graciela Schiavone Fortaleza de Santa Teresa: aquí nació el Éxodo del Pueblo Oriental Walter Viera Arte Cercanías. En el cruce de caminos Sandra Belando, María Paula Lladó, Isabel Rodríguez #3AE3 Twitter en Arte y Comunicación Visual Elisa Calle Animaciones audiovisuales: vinculación de tic y áreas de expresión integradas Jorge Romero Silva Ciencias Naturales Nuevos ambientes educativos y las xo. La capilaridad Erondina Gricelda Abip, Mónica Hebech Cagnani, Lorena Rodríguez Fraga Enciclopedia de vertebrados autóctonos del Uruguay Leticia Albisu Viacava Sistemas materiales, entre el mundo virtual, la escuela y la cocina: una experiencia en primer año de formación magisterial José Alustiza, María Isabel Olivet Plantas que curan: enciclopedia de las hierbas y plantas medicinales Inés Ariz, Silvia Carámbula Páez, Silvana Domínguez, Alicia Fagúndez Damiano, Viviana Villanueva Sosa De la interpretación a la construcción de videos: una forma de promover la creatividad en estudiantes de profesorado Claudia Cabrera Integración de recursos web para extender el espacio del aula presencial Delma Cabrera Abreu WebQuest de Educación Ambiental Reina Cortellezzi Megafauna: ¿por qué se extinguió? Carolina Montibeller Yáñez Desarrollando otras competencias: el aula virtual como alternativa para recursantes Andrea Ortega Fernández Multimedia en el aula: observar, analizar, crear Verónica Perrone Richard Determinación de la masa de distintos objetos utilizando un simulador Macarena Salsamendi Aprendiendo Biología con realidad virtual y realidad aumentada Lucía Vanden Berg Zullo En línea: http://www.anep.edu.uy/sembrando/phocadownload/sembrando/sembrando_2013_web.pdf

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Sembrando experiencias / Dánise Garderes (2012) 

Público ISBD Título : Sembrando experiencias : trabajos educativos con inclusión de TIC Tipo de documento: texto impreso Autores: Dánise Garderes, Compilador ; Fabián Martínez, Compilador ; María del Lourdes Quinteros, Compilador Editorial: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 260 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974688-53 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PLAN CEIBAL [Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVA [Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN [Palabras claves]URUGUAY Resumen: Se trata de un libro didáctico, que reúne trabajos de 50 docentes integrantes de los diferentes subsistemas de ANEP y conferencias de autores de gran trayectoria académica, a lo largo de 260 páginas. En él se profundizan e integran conocimientos de distintas disciplinas, mediante experiencias realizadas en las aulas uruguayas. Nota de contenido: Palo Bembé / Fabiana Bordón.-- Hipermedia, arte y trabajo colaborativo/ Elisa Calle.-- Secuencia de actividades en XO. «Buñuelitos de lechuga» / Andrea Di Trano y Alicia Fuentes.--«Niños no trabajan, estudian», «Di no al bullying»: Obras teatrales que reflejan la realidad escolar / Lourdes González y Benoti Suárez.-- Proyecto Artistas de mi país / Rosario Lalinde y Alice Tejera.-- Moodle arte / Mary Isabel Martínez.-- Nuevas miradas / Rossana Ayala y Lucy Olivera.-- Cálculo animado del volumen/ Gabriela Baratta.-- Utilizar Inspiration, lim y cratch para aprender Química / Silvia Berruti.-- Aprendizaje basado en problemas. Homeostasis, hormonas y estrés / Andrea Carlos.-- Jugando con números enteros/ Ruben Cortizo y Siboney Villalba.-- Incorporar herramientas informáticas al aula de Matemática / Viviana González.-- Matemáticas interactivas / Jeannine Maufinet.-- Herramientas para un enfoque CTS / Verónica Perrone.-- / Tres pasiones: la Física, el fútbol y la XO / Rubén Rodríguez y Mario Sosa.-- Proyecto Trabajo colaborativo. El Bicentenario desde una experiencia intraaulas / Gabriela Agriela y Ercilia Rosas.-- Webgincana de la Costa / Ruben Álvarez, Gabriela Baratta, Jorge Dematté, Ana Flores, Sylvia González, Cristina Martínez, Sara Muñoz, Teresita Pérez y Elida Valejo.-- Trabajando en el aula expandida / Jorge Barrera y Ana Sosa Cedrani.-- El uso del blog en el aula de Geografía / Gladys Clavijo.-- Una noche en el museo…celeste / Lyliam Martínez y Sergio Palay.-- Ceibalit@s: otra forma de crecer siendo agente activo en la institución / Carla Nicolini.-- Proyecto Ivoke Jey por medio de las XO / Lourdes Peña.-- Edusitio: estrategia innovadora para la enseñanza / Gladys Schiavone.-- Creartehistoria: un espacio para ejercitar el estudio de la historia / Claudia Solís.-- Las TIC: herramientas para la educación en la época posmoderna / Valeria Bonansea.-- Comunicándonos en la 92.6, nuestra radio.-- Liliana Favale y Ana Ugolino .-- El aula virtual en la clase presencial: un espacio para la multialfabetización / Dánisa Garderes.--Proyecto de Lengua: Periódico / Karina Gómez Google Docs: un recurso, muchas posibilidades / Karinna Romero.--Redes, tramas y rebeliones. Algunas ideas para pensar los escenarios de la educación / Rosita Inés Ángelo.--Hacia un nuevo formato de las prácticas de enseñanza / Wellington Mazzotti.-- Cultura de colaboración: ¿qué implica compartir y utilizar recursos educativos abiertos? / Luciana Canuti, Nancy Peré y Patricia Perera En línea: http://www.anep.edu.uy/sembrando/phocadownload/sembrando/libro%20sembrando%20exp [...] Sembrando experiencias : trabajos educativos con inclusión de TIC [texto impreso] / Dánise Garderes, Compilador ; Fabián Martínez, Compilador ; María del Lourdes Quinteros, Compilador . - Uruguay : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP), 2012 . - 260 p. ISSN : 978-9974688-53 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PLAN CEIBAL [Palabras claves]TECNOLOGÍA EDUCATIVA [Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN [Palabras claves]URUGUAY Resumen: Se trata de un libro didáctico, que reúne trabajos de 50 docentes integrantes de los diferentes subsistemas de ANEP y conferencias de autores de gran trayectoria académica, a lo largo de 260 páginas. En él se profundizan e integran conocimientos de distintas disciplinas, mediante experiencias realizadas en las aulas uruguayas. Nota de contenido: Palo Bembé / Fabiana Bordón.-- Hipermedia, arte y trabajo colaborativo/ Elisa Calle.-- Secuencia de actividades en XO. «Buñuelitos de lechuga» / Andrea Di Trano y Alicia Fuentes.--«Niños no trabajan, estudian», «Di no al bullying»: Obras teatrales que reflejan la realidad escolar / Lourdes González y Benoti Suárez.-- Proyecto Artistas de mi país / Rosario Lalinde y Alice Tejera.-- Moodle arte / Mary Isabel Martínez.-- Nuevas miradas / Rossana Ayala y Lucy Olivera.-- Cálculo animado del volumen/ Gabriela Baratta.-- Utilizar Inspiration, lim y cratch para aprender Química / Silvia Berruti.-- Aprendizaje basado en problemas. Homeostasis, hormonas y estrés / Andrea Carlos.-- Jugando con números enteros/ Ruben Cortizo y Siboney Villalba.-- Incorporar herramientas informáticas al aula de Matemática / Viviana González.-- Matemáticas interactivas / Jeannine Maufinet.-- Herramientas para un enfoque CTS / Verónica Perrone.-- / Tres pasiones: la Física, el fútbol y la XO / Rubén Rodríguez y Mario Sosa.-- Proyecto Trabajo colaborativo. El Bicentenario desde una experiencia intraaulas / Gabriela Agriela y Ercilia Rosas.-- Webgincana de la Costa / Ruben Álvarez, Gabriela Baratta, Jorge Dematté, Ana Flores, Sylvia González, Cristina Martínez, Sara Muñoz, Teresita Pérez y Elida Valejo.-- Trabajando en el aula expandida / Jorge Barrera y Ana Sosa Cedrani.-- El uso del blog en el aula de Geografía / Gladys Clavijo.-- Una noche en el museo…celeste / Lyliam Martínez y Sergio Palay.-- Ceibalit@s: otra forma de crecer siendo agente activo en la institución / Carla Nicolini.-- Proyecto Ivoke Jey por medio de las XO / Lourdes Peña.-- Edusitio: estrategia innovadora para la enseñanza / Gladys Schiavone.-- Creartehistoria: un espacio para ejercitar el estudio de la historia / Claudia Solís.-- Las TIC: herramientas para la educación en la época posmoderna / Valeria Bonansea.-- Comunicándonos en la 92.6, nuestra radio.-- Liliana Favale y Ana Ugolino .-- El aula virtual en la clase presencial: un espacio para la multialfabetización / Dánisa Garderes.--Proyecto de Lengua: Periódico / Karina Gómez Google Docs: un recurso, muchas posibilidades / Karinna Romero.--Redes, tramas y rebeliones. Algunas ideas para pensar los escenarios de la educación / Rosita Inés Ángelo.--Hacia un nuevo formato de las prácticas de enseñanza / Wellington Mazzotti.-- Cultura de colaboración: ¿qué implica compartir y utilizar recursos educativos abiertos? / Luciana Canuti, Nancy Peré y Patricia Perera En línea: http://www.anep.edu.uy/sembrando/phocadownload/sembrando/libro%20sembrando%20exp [...]

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