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La tutoría y el tutor / Antoni Giner (2008)

Público ISBD Título : La tutoría y el tutor : estrategias para su práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Antoni Giner, Autor ; Óscar Puigardeu, Autor Editorial: Barcelona [España] : ICE, Universitat de Barcelona Fecha de publicación: 2008 Otro editor: Barcelona [España] : Horsori Colección: Cuadernos de Formación del Profesorado num. 21. Número de páginas: 249 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-961085-4-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ASESORAMIENTO PEDAGÓGICO [Palabras claves]DINÁMICA DE GRUPO [Palabras claves]ENTREVISTAS [Palabras claves]ÉTICA [Palabras claves]INTELIGENCIAS MÚLTIPLES [Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN [Palabras claves]TUTORES Y TUTORÍA Resumen: La tutoría es tarea de todo el equipo decente, pero debe ser liderada y coordinada por el tutor. Los tutores y tutoras tienen como objetivo el acompañamiento y la orientación al desarrollo personal, académico y profesional de los alumnos, la gestión del grupo clase, la coordinación del equipo docente y la relación con otros servicios que atienden a sus alumnos y alumnas. Este libro, destinado a la formación inicial y permanente del tutor, pretende estimular la reflexión, a partir de sus aportaciones teóricas. Pero, sobre todo, desea producir cambios en la práctica tutorial, con sus propuestas didácticas en diversas áreas como son la educación en valores, la educación emocional, la dinámica de grupos, la gestión del aula, la comunicación, las entrevistas con alumnos y padres. Nota de contenido: 1. MARCO CONCEPTUAL DE LA TUTORÍA 2. NORMATIVA LEGAL 3. ASPECTOS ÉTICOS DE LA FUNCIÓN TUTORIAL 4. DESARROLLO MORAL Y EDUCACIÓN EN VALORES 5. INTELIGENCIAS MÚLTIPES 6. EDUCACIÓN EMOCIONAL 7. DINÁMICAS DE GRUPO 8. GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA 9. EDUCACIÓN PARA LA SALUD 10. LA COMUNICACIÓN 11. LA ENTREVISTA CON EL ALUMNO 12. LA FAMILIA 13. LA ENTREVISTA CON LA FAMILIA 14. COORDINACIÓN CON EL EQUIPO DOCENTE 15. EL TRABAJO EN RED ENTRE LOS RECURSOS DE LA COMUNIDAD 16. LAS TIC EN LA ACCIÓN TUTORIAL 17. LA EVALUACIÓN EN LA ACCIÓN TUTORIAL La tutoría y el tutor : estrategias para su práctica [texto impreso] / Antoni Giner, Autor ; Óscar Puigardeu, Autor . - ICE, Universitat de Barcelona : Barcelona (España) : Horsori, 2008 . - 249 p. - (Cuadernos de Formación del Profesorado; 21.) . ISBN : 978-84-961085-4-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ASESORAMIENTO PEDAGÓGICO [Palabras claves]DINÁMICA DE GRUPO [Palabras claves]ENTREVISTAS [Palabras claves]ÉTICA [Palabras claves]INTELIGENCIAS MÚLTIPLES [Palabras claves]TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN [Palabras claves]TUTORES Y TUTORÍA Resumen: La tutoría es tarea de todo el equipo decente, pero debe ser liderada y coordinada por el tutor. Los tutores y tutoras tienen como objetivo el acompañamiento y la orientación al desarrollo personal, académico y profesional de los alumnos, la gestión del grupo clase, la coordinación del equipo docente y la relación con otros servicios que atienden a sus alumnos y alumnas. Este libro, destinado a la formación inicial y permanente del tutor, pretende estimular la reflexión, a partir de sus aportaciones teóricas. Pero, sobre todo, desea producir cambios en la práctica tutorial, con sus propuestas didácticas en diversas áreas como son la educación en valores, la educación emocional, la dinámica de grupos, la gestión del aula, la comunicación, las entrevistas con alumnos y padres. Nota de contenido: 1. MARCO CONCEPTUAL DE LA TUTORÍA 2. NORMATIVA LEGAL 3. ASPECTOS ÉTICOS DE LA FUNCIÓN TUTORIAL 4. DESARROLLO MORAL Y EDUCACIÓN EN VALORES 5. INTELIGENCIAS MÚLTIPES 6. EDUCACIÓN EMOCIONAL 7. DINÁMICAS DE GRUPO 8. GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA 9. EDUCACIÓN PARA LA SALUD 10. LA COMUNICACIÓN 11. LA ENTREVISTA CON EL ALUMNO 12. LA FAMILIA 13. LA ENTREVISTA CON LA FAMILIA 14. COORDINACIÓN CON EL EQUIPO DOCENTE 15. EL TRABAJO EN RED ENTRE LOS RECURSOS DE LA COMUNIDAD 16. LAS TIC EN LA ACCIÓN TUTORIAL 17. LA EVALUACIÓN EN LA ACCIÓN TUTORIAL

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