Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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/ Guy Palmade (1976)
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/ Guy Palmade (1979)
| Título : | Interdisciplinariedad e ideologías | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Guy Palmade ; María Teresa Palacios | | Editorial: | Madrid : Narcea | | Fecha de publicación: | 1979 | | Colección: | Educación Hoy | | Número de páginas: | 232 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-277-0372-8 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]CIENCIAS SOCIALES
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA
[Palabras claves]IDEOLOGÍA
[Palabras claves]INTERDISCIPLINARIEDAD
| | Resumen: | A pesar de encontrarse a la cabeza de muchos programas, la interdisciplinariedad no ha adquirido un status claro ni una importancia real. Es necesario investigar cuáles son los obstáculos que se oponen a ella. Querer comprender los problemas de la interdisciplinariedadexige interrogarse sobre la noción de disciplina y examinar las relaciones entre disciplina, ciencia y método. En esta obra queda esbozada una teoría de la ciencia en tanto que doble inserción.Además de la interdisciplinariedad se propone la investigación de tareas que apuntarían a la «codisciplinariedad». Las ideologías internas a la empresa de la interdisciplinariedad pueden hacerla ilusoria, pero la dificultad mayor reside en el hecho de que el campo en que debería desarrollarse se encuentra ocupado por «teorías-doctrinas», de valor ideológico. A partir de ejemplos actuales (estructuralismo, reducción a la lingüística, teoría de sistemas), se trata de poner de relieve las grandes operaciones constitutivas de una ideología (envoltura, deslizamiento sustitutivo, compactado, fascinación sobre una imagen perversa), y se proponen hipótesis relativas a las significaciones sociales de estos ejemplos. Para situar las partes críticas de la obra el autor ha desarrollado una reflexión sobre el status propio de las ciencias del hombre | | Nota de contenido: | La interdisciplinariedad en general. -- Experiencias de pluri e interdisciplinariedad. -- La interdisciplinariedad en las ciencias del hombre. -- Interdisciplinariedad e idelogías. -- Orientaciones. |
Interdisciplinariedad e ideologías [texto impreso] / Guy Palmade ; María Teresa Palacios . - Narcea, 1979 . - 232 p. - ( Educación Hoy) . ISBN : 978-84-277-0372-8 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]CIENCIAS SOCIALES
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA CIENCIA
[Palabras claves]IDEOLOGÍA
[Palabras claves]INTERDISCIPLINARIEDAD
| | Resumen: | A pesar de encontrarse a la cabeza de muchos programas, la interdisciplinariedad no ha adquirido un status claro ni una importancia real. Es necesario investigar cuáles son los obstáculos que se oponen a ella. Querer comprender los problemas de la interdisciplinariedadexige interrogarse sobre la noción de disciplina y examinar las relaciones entre disciplina, ciencia y método. En esta obra queda esbozada una teoría de la ciencia en tanto que doble inserción.Además de la interdisciplinariedad se propone la investigación de tareas que apuntarían a la «codisciplinariedad». Las ideologías internas a la empresa de la interdisciplinariedad pueden hacerla ilusoria, pero la dificultad mayor reside en el hecho de que el campo en que debería desarrollarse se encuentra ocupado por «teorías-doctrinas», de valor ideológico. A partir de ejemplos actuales (estructuralismo, reducción a la lingüística, teoría de sistemas), se trata de poner de relieve las grandes operaciones constitutivas de una ideología (envoltura, deslizamiento sustitutivo, compactado, fascinación sobre una imagen perversa), y se proponen hipótesis relativas a las significaciones sociales de estos ejemplos. Para situar las partes críticas de la obra el autor ha desarrollado una reflexión sobre el status propio de las ciencias del hombre | | Nota de contenido: | La interdisciplinariedad en general. -- Experiencias de pluri e interdisciplinariedad. -- La interdisciplinariedad en las ciencias del hombre. -- Interdisciplinariedad e idelogías. -- Orientaciones. |
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| 50671 | 140 PALi | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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/ Guy Palmade (1964)
| Título : | Los métodos en pedagogía | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Guy Palmade, Autor | | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Paidós | | Fecha de publicación: | 1964 | | Colección: | Biblioteca del Educador Contemporáneo | | Número de páginas: | 165 p | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]PEDAGOGÍA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
| | Nota de contenido: | Pedagogía y psicología: Métodos "tradicionales" de educación. Introducción a un enfoque psicológico. Psicología de la infancia y de la adolescencia. Métodos nuevos en psicología.-- Didáctica psicológica.-- La relación maestro alumno. Complementos.-- Métodos en pedagogía.-- Métodos optimistas. Organización escolar. Métodos adaptados al niño. Métodos fundados en la vida social del niño.-- Conclusión |
Los métodos en pedagogía [texto impreso] / Guy Palmade, Autor . - Paidós, 1964 . - 165 p. - ( Biblioteca del Educador Contemporáneo) . Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]PEDAGOGÍA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
| | Nota de contenido: | Pedagogía y psicología: Métodos "tradicionales" de educación. Introducción a un enfoque psicológico. Psicología de la infancia y de la adolescencia. Métodos nuevos en psicología.-- Didáctica psicológica.-- La relación maestro alumno. Complementos.-- Métodos en pedagogía.-- Métodos optimistas. Organización escolar. Métodos adaptados al niño. Métodos fundados en la vida social del niño.-- Conclusión |
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| 74860 | 370.7 PALm | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | Donación Biblioteca y Museo Pedagógicos |
/ E. L. Herbert (1969)
| Título : | Pedagogía y psicología de los grupos | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | E. L. Herbert, Autor ; Jean Dubost, Autor ; Eugène Enríquez, Autor ; Gilles Ferry, Autor ; Jean-Claude Filloux (1921-2017), Autor ; J. P. Brugidou, Autor ; D. Le Bon, Autor ; J. Mainsonneuve, Autor ; M. Pagès, Autor ; Guy Palmade, Autor ; André de Peretti, Autor | | Mención de edición: | 2a. ed | | Editorial: | Barcelona : Nova Terra | | Fecha de publicación: | 1969 | | Colección: | Navidad | | Número de páginas: | 328 p | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]DINÁMICA DE GRUPO
[Palabras claves]ENSEÑANZA EN GRUPO
[Palabras claves]MÉTODOS DE ENSEÑANZA
[Palabras claves]PSICOPEDAGOGÍA
| | Resumen: | Reúne una serie de artículos, experiencias y testimonios con ocasión del coloquio organizado por la Association pour la Recherche et l'Intervetntion Psychosociologiques, en donde se presentaba un concepto educativo propio Español. | | Nota de contenido: | La perspectiva psicológica pedagógica -- La actitud del maestro -- Problemas de formación y cambio -- Complementos |
Pedagogía y psicología de los grupos [texto impreso] / E. L. Herbert, Autor ; Jean Dubost, Autor ; Eugène Enríquez, Autor ; Gilles Ferry, Autor ; Jean-Claude Filloux (1921-2017), Autor ; J. P. Brugidou, Autor ; D. Le Bon, Autor ; J. Mainsonneuve, Autor ; M. Pagès, Autor ; Guy Palmade, Autor ; André de Peretti, Autor . - 2a. ed . - Nova Terra, 1969 . - 328 p. - ( Navidad) . Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]DINÁMICA DE GRUPO
[Palabras claves]ENSEÑANZA EN GRUPO
[Palabras claves]MÉTODOS DE ENSEÑANZA
[Palabras claves]PSICOPEDAGOGÍA
| | Resumen: | Reúne una serie de artículos, experiencias y testimonios con ocasión del coloquio organizado por la Association pour la Recherche et l'Intervetntion Psychosociologiques, en donde se presentaba un concepto educativo propio Español. | | Nota de contenido: | La perspectiva psicológica pedagógica -- La actitud del maestro -- Problemas de formación y cambio -- Complementos |
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| 29744 | 371.395 HERp | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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