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Dinámicas colaborativas en el trabajo del profesorado / Serafín Antúnez (2002)

Público ISBD Título : Dinámicas colaborativas en el trabajo del profesorado : el paso del yo al nosotros Tipo de documento: texto impreso Autores: Serafín Antúnez, Autor ; Joan Bonals, Autor ; Robert Cerdà, Autor ; Francisco José Fernández Alvarez, Autor ; Teresa Mauri, Autor ; Alfons Muñoz, Autor ; Antoni Olona, Autor ; Jesús Rul, Autor ; Albert Sardans, Autor ; Albert Serrat, Autor ; Vicent Tirado, Autor Editorial: Caracas : Laboratorio Educativo Fecha de publicación: 2002 Colección: Claves para la Innovación Educativa num. 11 Número de páginas: 130 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-263-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]COORDINACIÓN-EDUCACIÓN [Palabras claves]INNOVACIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]ORGANIZACIÓN ESCOLAR [Palabras claves]PLANIFICACIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]TOMA DE DECISIONES [Palabras claves]TRABAJO EN EQUIPO Resumen: La sabiduría popular ha sabido definir perfectamente en épocas pasadas la idiosincrasia del hacer del docente con la típica frase «cada maestrillo tiene su librillo». Esta frase todavía está presente en el subconsciente colectivo pero, afortunadamente, ha ido perdiendo sentido y actualidad. En este siglo que dicen se va a caracterizar por las comunicaciones y en el que es posible mantener una conversación a «tiempo real» simultáneamente con varias personas que se encuentran a miles de kilómetros, o participar en una investigación común con un equipo de otro país, ¿cómo no vamos a poder entendernos con los colegas con los que nos cruzamos a diario en los pasillos del centro donde trabajamos? Hay varias hipótesis que intentan explicar cómo se estructurará la escuela en el futuro y todas ellas coinciden en lo mismo: la necesidad de la existencia del equipo, del trabajo cooperativo de los y las docentes. Nota de contenido: Toma de decisiones y trabajo en equipo · Dinámica del equipo de centro e innovación educativa · ¿Qué podemos hacer para mejorar la participación en los equipos? · Cinco direcciones para mejorar la motivación · Las interacciones verbales · Trabajo en equipo de ciclo y mejora de la práctica · Equipos de trabajo de secundaria Dinámicas colaborativas en el trabajo del profesorado : el paso del yo al nosotros [texto impreso] / Serafín Antúnez, Autor ; Joan Bonals, Autor ; Robert Cerdà, Autor ; Francisco José Fernández Alvarez, Autor ; Teresa Mauri, Autor ; Alfons Muñoz, Autor ; Antoni Olona, Autor ; Jesús Rul, Autor ; Albert Sardans, Autor ; Albert Serrat, Autor ; Vicent Tirado, Autor . - Laboratorio Educativo, 2002 . - 130 p. - (Claves para la Innovación Educativa; 11) . ISBN : 978-84-7827-263-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]COORDINACIÓN-EDUCACIÓN [Palabras claves]INNOVACIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]ORGANIZACIÓN ESCOLAR [Palabras claves]PLANIFICACIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]TOMA DE DECISIONES [Palabras claves]TRABAJO EN EQUIPO Resumen: La sabiduría popular ha sabido definir perfectamente en épocas pasadas la idiosincrasia del hacer del docente con la típica frase «cada maestrillo tiene su librillo». Esta frase todavía está presente en el subconsciente colectivo pero, afortunadamente, ha ido perdiendo sentido y actualidad. En este siglo que dicen se va a caracterizar por las comunicaciones y en el que es posible mantener una conversación a «tiempo real» simultáneamente con varias personas que se encuentran a miles de kilómetros, o participar en una investigación común con un equipo de otro país, ¿cómo no vamos a poder entendernos con los colegas con los que nos cruzamos a diario en los pasillos del centro donde trabajamos? Hay varias hipótesis que intentan explicar cómo se estructurará la escuela en el futuro y todas ellas coinciden en lo mismo: la necesidad de la existencia del equipo, del trabajo cooperativo de los y las docentes. Nota de contenido: Toma de decisiones y trabajo en equipo · Dinámica del equipo de centro e innovación educativa · ¿Qué podemos hacer para mejorar la participación en los equipos? · Cinco direcciones para mejorar la motivación · Las interacciones verbales · Trabajo en equipo de ciclo y mejora de la práctica · Equipos de trabajo de secundaria

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41053	371.14 ANTd	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
41054	371.14 ANTd c. 2	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible