Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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Autor Comisión Económica para América Latina y El Caribe (CEPAL)
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsqueda¿Aprenden los estudiantes en el ciclo básico de Educación Media? / Germán W. Rama (1992)
Título : ¿Aprenden los estudiantes en el ciclo básico de Educación Media? Tipo de documento: texto impreso Autores: Germán W. Rama (1932-2020), Autor ; Ester Mancebo, Colaborador ; Pedro Ravela, Colaborador ; Rosina de Souza, Colaborador ; Comisión Económica para América Latina y El Caribe (CEPAL), ; Banco Interamericano de Desarrollo (BID), Editorial: Montevideo [Uruguay] : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo Directivo Central (CODICEN) Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 287 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]EVALUACIÓN EDUCATIVANota de contenido: Consideraciones metodológicas.-- El ciclo básico único de enseñanza media.-- ¿Qué aprenden los jóvenes en el ciclo básico de enseñanza media?.-- Origen sociocultural, aprendizajes y promociones en cada subsistema educativo.-- ¿Aprenden los estudiantes en el ciclo básico de Educación Media? [texto impreso] / Germán W. Rama (1932-2020), Autor ; Ester Mancebo, Colaborador ; Pedro Ravela, Colaborador ; Rosina de Souza, Colaborador ; Comisión Económica para América Latina y El Caribe (CEPAL), ; Banco Interamericano de Desarrollo (BID), . - Montevideo (Uruguay) : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo Directivo Central (CODICEN), 1992 . - 287 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN SECUNDARIA
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]EVALUACIÓN EDUCATIVANota de contenido: Consideraciones metodológicas.-- El ciclo básico único de enseñanza media.-- ¿Qué aprenden los jóvenes en el ciclo básico de enseñanza media?.-- Origen sociocultural, aprendizajes y promociones en cada subsistema educativo.-- Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 27232 373.989 5 RAMa 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : El desarrollo social de América Latina en la postguerra Tipo de documento: texto impreso Autores: Comisión Económica para América Latina y El Caribe (CEPAL), Autor Editorial: Buenos Aires : Solar Fecha de publicación: 1963 Colección: Dimensión Americana Número de páginas: 188 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMERICA LATINA-CONDICIONES SOCIALES Y POLÍTICAS
[Palabras claves]ANÁLISIS SOCIOLÓGICO
[Palabras claves]CLASES SOCIALES
[Palabras claves]IDEOLOGIAS POLITICAS
[Palabras claves]SINDICALISMOEl desarrollo social de América Latina en la postguerra [texto impreso] / Comisión Económica para América Latina y El Caribe (CEPAL), Autor . - Solar, 1963 . - 188 p. - (Dimensión Americana) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]AMERICA LATINA-CONDICIONES SOCIALES Y POLÍTICAS
[Palabras claves]ANÁLISIS SOCIOLÓGICO
[Palabras claves]CLASES SOCIALES
[Palabras claves]IDEOLOGIAS POLITICAS
[Palabras claves]SINDICALISMOReserva
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Disponible60688 980.035 COMd c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación de Hugo Licandro, Isobel Rubbo 
Título : Estudio económico de América Latina y el Caribe : dinámica y desafíos de la inversión para impulsar una recuperación sostenible e inclusiva Tipo de documento: texto impreso Autores: Comisión Económica para América Latina y El Caribe (CEPAL), Autor Editorial: Santiago [Chile] : Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 266 p ISBN/ISSN/DL: 978-92-11-22087-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA-ECONOMÍA
[Palabras claves]CRECIMIENTO ECONÓMICOEn línea: https://www.cepal.org/es/publicaciones/48077-estudio-economico-america-latina-ca [...] Estudio económico de América Latina y el Caribe : dinámica y desafíos de la inversión para impulsar una recuperación sostenible e inclusiva [texto impreso] / Comisión Económica para América Latina y El Caribe (CEPAL), Autor . - Santiago (Chile) : Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), 2022 . - 266 p.
ISBN : 978-92-11-22087-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]AMÉRICA LATINA-ECONOMÍA
[Palabras claves]CRECIMIENTO ECONÓMICOEn línea: https://www.cepal.org/es/publicaciones/48077-estudio-economico-america-latina-ca [...] Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 72118 330.9 COMe 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 52377 305.235 COMm 7 días Colección general Libros Domicilio
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Título : Panorama social de América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Comisión Económica para América Latina y El Caribe (CEPAL), Autor Editorial: Santiago [Chile] : Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 239 p ISBN/ISSN/DL: 978-92-11-22078-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMERICA LATINA-CONDICIONES SOCIALES Y POLÍTICAS Panorama social de América Latina [texto impreso] / Comisión Económica para América Latina y El Caribe (CEPAL), Autor . - Santiago (Chile) : Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), 2022 . - 239 p.
ISBN : 978-92-11-22078-0
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]AMERICA LATINA-CONDICIONES SOCIALES Y POLÍTICAS Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 52545 301 COMp 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación
Título : Panorama social de América Latina : la transformación de la educación como base para el desarrollo sostenible Tipo de documento: texto impreso Autores: Comisión Económica para América Latina y El Caribe (CEPAL), Autor Editorial: Santiago [Chile] : Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 275 p ISBN/ISSN/DL: 978-92-11-22095-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]AMERICA LATINA-CONDICIONES SOCIALES Y POLÍTICAS
[Palabras claves]DESARROLLO SOSTENIBLE
[Palabras claves]EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINAEn línea: https://www.cepal.org/es/publicaciones/48518-panorama-social-america-latina-cari [...] Panorama social de América Latina : la transformación de la educación como base para el desarrollo sostenible [texto impreso] / Comisión Económica para América Latina y El Caribe (CEPAL), Autor . - Santiago (Chile) : Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), 2022 . - 275 p.
ISBN : 978-92-11-22095-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]AMERICA LATINA-CONDICIONES SOCIALES Y POLÍTICAS
[Palabras claves]DESARROLLO SOSTENIBLE
[Palabras claves]EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINAEn línea: https://www.cepal.org/es/publicaciones/48518-panorama-social-america-latina-cari [...] Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 72126 301 COMpa 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación
Título : Qué aprenden y quiénes aprenden en las escuelas de Uruguay : los contextos sociales e institucionales de éxitos y fracasos Tipo de documento: texto impreso Autores: Comisión Económica para América Latina y El Caribe (CEPAL), Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Comisión Económica para América Latina y el Caribe Fecha de publicación: [1990] Número de páginas: 221 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN PRIMARIA
[Palabras claves]ESTADÍSTICAS EDUCACIONALES
[Palabras claves]URUGUAYResumen: Este es el resultado de la realización de un "Diagnóstico e investigación de la educación básica de Uruguay". Contiene: las pruebas de evaluación, las muestras y las categorías,; ¨qué aprenden los niños en las escuelas?,; impacto del nivel sociocultural de las familias en el rendimiento escolar, el desigual resultado de las escuelas y de los subsistemas educativos, herederos, mutantes, perdedores y previsibles, el funcionamiento del sistema escolar. Qué aprenden y quiénes aprenden en las escuelas de Uruguay : los contextos sociales e institucionales de éxitos y fracasos [texto impreso] / Comisión Económica para América Latina y El Caribe (CEPAL), Autor . - Montevideo (Uruguay) : Comisión Económica para América Latina y el Caribe, [1990] . - 221 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN PRIMARIA
[Palabras claves]ESTADÍSTICAS EDUCACIONALES
[Palabras claves]URUGUAYResumen: Este es el resultado de la realización de un "Diagnóstico e investigación de la educación básica de Uruguay". Contiene: las pruebas de evaluación, las muestras y las categorías,; ¨qué aprenden los niños en las escuelas?,; impacto del nivel sociocultural de las familias en el rendimiento escolar, el desigual resultado de las escuelas y de los subsistemas educativos, herederos, mutantes, perdedores y previsibles, el funcionamiento del sistema escolar. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 61920 370.19 COMq 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible26256 370.19 COMq c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible32554 370.19 COMq c. 3 7 días Colección general Libros Domicilio
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