Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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/ Douglas Ifrán (2013)
| Título : | El desafío de cambiar nuestra enseñanza : Una revolución educativa necesaria y posible | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Douglas Ifrán, Autor | | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Psicolibros | | Fecha de publicación: | 2013 | | Número de páginas: | 48 p | | ISBN/ISSN/DL: | 66895 | | Nota general: | Texto a base de la conferencia pronunciada en el Instituto de Formación Docente de la ciudad de Treinta y Tres el 15 de mayo de 2014. Actividad auspiciada por el grupo de escritores Parnaso y del propio instituto | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]MODELOS DE ENSEÑANZA
[Palabras claves]PEDAGOGÍA
[Palabras claves]PROBLEMAS EDUCACIONALES
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El desafío de cambiar nuestra enseñanza : Una revolución educativa necesaria y posible [texto impreso] / Douglas Ifrán, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Psicolibros, 2013 . - 48 p. ISSN : 66895 Texto a base de la conferencia pronunciada en el Instituto de Formación Docente de la ciudad de Treinta y Tres el 15 de mayo de 2014. Actividad auspiciada por el grupo de escritores Parnaso y del propio instituto Idioma : Español ( spa) |  |
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| 66895 | 370.989 5 IFRd | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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| 66896 | 370.989 5 IFRd c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | Donación del autor |
/ Douglas Ifrán (2015)
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| 66897 | U 863.44 IFRe | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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| 66898 | U 863.44 IFRe c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | Donación |
/ Graciela Gamou (2012)
| Título : | Los desafíos actuales de la Geografía | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Graciela Gamou, Director de publicación ; Jorge S. Da Silva, Autor ; Norbertino Suárez, Autor ; Ana María Martínez, Autor ; Hilda Lingeri, Autor ; Horacio Machín, Autor ; Gerardo Oviedo, Autor ; Álvaro López Gallero, Autor ; Gladys Clavijo, Autor ; Elena Jorge, Autor ; Tania Saura, Autor ; Gladys Graciela Schiavone Cánepa, Autor ; Douglas Ifrán, Autor | | Editorial: | Biblioteca Nacional de Uruguay | | Fecha de publicación: | 2012 | | Colección: | Cuadernos de Geografía num. 1 | | Número de páginas: | 158 p. | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]GEOGRAFÍA
[Palabras claves]URUGUAY-COSTAS
[Palabras claves]URUGUAY-GEOGRAFIA
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Los desafíos actuales de la Geografía [texto impreso] / Graciela Gamou, Director de publicación ; Jorge S. Da Silva, Autor ; Norbertino Suárez, Autor ; Ana María Martínez, Autor ; Hilda Lingeri, Autor ; Horacio Machín, Autor ; Gerardo Oviedo, Autor ; Álvaro López Gallero, Autor ; Gladys Clavijo, Autor ; Elena Jorge, Autor ; Tania Saura, Autor ; Gladys Graciela Schiavone Cánepa, Autor ; Douglas Ifrán, Autor . - Biblioteca Nacional de Uruguay, 2012 . - 158 p.. - ( Cuadernos de Geografía; 1) . Idioma : Español ( spa) |
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| 53571 | 910 GAMd | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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/ Douglas Ifrán (2013)
| Título : | Nuestra encrucijada educativa : una reflexión más allá del aula | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Douglas Ifrán, Autor | | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Psicolibros | | Fecha de publicación: | 2013 | | Número de páginas: | 279 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-682-43-6 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]MODELOS DE ENSEÑANZA
[Palabras claves]PEDAGOGÍA
[Palabras claves]PROBLEMAS EDUCACIONALES
| | Nota de contenido: | La necesidad de la pedagogía pastiche.-- Claves para entender nuestro presente educativo.-- La crisis puertas adentro de las instituciones.-- Soluciones ensayadas.-- Claves para construir un modelo educativo alternativo: primeras aproximaciones.-- A modo de resumen.-- Bibliografía |
Nuestra encrucijada educativa : una reflexión más allá del aula [texto impreso] / Douglas Ifrán, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Psicolibros, 2013 . - 279 p. ISBN : 978-9974-682-43-6 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]MODELOS DE ENSEÑANZA
[Palabras claves]PEDAGOGÍA
[Palabras claves]PROBLEMAS EDUCACIONALES
| | Nota de contenido: | La necesidad de la pedagogía pastiche.-- Claves para entender nuestro presente educativo.-- La crisis puertas adentro de las instituciones.-- Soluciones ensayadas.-- Claves para construir un modelo educativo alternativo: primeras aproximaciones.-- A modo de resumen.-- Bibliografía |
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| 66893 | 370.989 5 IFRn | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | Donación del autor |
| 66894 | 370.989 5 IFRn c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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/ Douglas Ifrán (2013)
/ Douglas Ifrán (2012)
| Título : | De Varela al Plan Ceibal : genealogía, reflexiones y vivencias de la enseñanza pública uruguaya | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Douglas Ifrán, Autor | | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Psicolibros | | Fecha de publicación: | 2012 | | Número de páginas: | 456 p | | Il.: | il, gráficas | | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-682-32-0 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN PÚBLICA
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
| | Resumen: | Ensayo que analiza el desarrollo de la educación uruguaya desde el siglo XIX hasta el XXI. A partir de las experiencias y estudios del autor, se proporciona una mirada muy personal de la educación, recorriendo el árido camino seguido por la enseñanza del país a lo largo de su historia. Sin dejarse seducir por los mitos, pone de relieve las discontinuidades características del complejo proceso, los aportes de grandes personalidades, señala las acciones de aquellos que han bloqueado los cambios profundos y la necesidad de superar la anemia teórico-pedagógica actual. Incluye bibliografía. Maestro y pedagogo, Ifrán se ha especializado no sólo en el área educativa, sino en sus incidencias y condicionamientos sociales. Con una larga militancia política, conoció la persecución ideológica y sufrió con gran parte de su generación los costos de la dictadura militar en la cual se encontraba al Uruguay del momento. Retta |
De Varela al Plan Ceibal : genealogía, reflexiones y vivencias de la enseñanza pública uruguaya [texto impreso] / Douglas Ifrán, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Psicolibros, 2012 . - 456 p : il, gráficas. ISBN : 978-9974-682-32-0 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN PÚBLICA
[Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
| | Resumen: | Ensayo que analiza el desarrollo de la educación uruguaya desde el siglo XIX hasta el XXI. A partir de las experiencias y estudios del autor, se proporciona una mirada muy personal de la educación, recorriendo el árido camino seguido por la enseñanza del país a lo largo de su historia. Sin dejarse seducir por los mitos, pone de relieve las discontinuidades características del complejo proceso, los aportes de grandes personalidades, señala las acciones de aquellos que han bloqueado los cambios profundos y la necesidad de superar la anemia teórico-pedagógica actual. Incluye bibliografía. Maestro y pedagogo, Ifrán se ha especializado no sólo en el área educativa, sino en sus incidencias y condicionamientos sociales. Con una larga militancia política, conoció la persecución ideológica y sufrió con gran parte de su generación los costos de la dictadura militar en la cual se encontraba al Uruguay del momento. Retta |
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| 66880 | 370.989 5 IFRv | 7 días | Colección general | Libros | Consulta en sala
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| 66881 | 370.989 5 IFRv c.2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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| 68882 | 370.989 5 IFRv c.3 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
Disponible | Donación |
| 66883 | 370.989 5 IFRv c.4 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio
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