| Título : | Hannah Arendt | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Anne Amiel, Autor ; Víctor Goldstein, Prefacio, etc | | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Atuel | | Fecha de publicación: | 2007 | | Número de páginas: | 96 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-11-5539-2 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]ARENDT, HANNA, 1906-1975
[Palabras claves]CIENCIA POLÍTICA
[Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]ESTADO
[Palabras claves]TOTALITARISMO
| | Resumen: | Nada predisponía a Hannah Arendt (que llevaba) a cabo estudios de filosofía y de teología de manera muy clásica) a convertirse en una pensadora política y una moralista (en el sentido en que lo son La Rochefoucauft y Nietzsche). Pero para una judía alemana, en el treinta y tres, ya no es posible desinteresarse de la política. Por lo tanto, el impacto del acontecimiento inicia una reflexión sobre el totalitarismo (término que Arendt reserva a ciertos periodos del nazismo y el estalinismo). Ese nuevo tipo de régimen 'manifiestamente pulverizó nuestras categorías políticas, así como nuestros criterios de juicio moral'.
En consecuencia, produce una ruptura: 'basta con abrir los ojos para ver que nos hallamos en un campo de escombros'; pone al desnudo los elementos no pensado s de la tradición que desmenuza y nos obliga interrogarnos acerca de lo que significa la acción, la política, acerca del Estado-nación, el papel del pueblo o de las masas... Por lo tanto, la reflexión es política y moral a la vez.' Anne Amiel | | Nota de contenido: | Interrogar el totalitarismo: una lista de problemas -- Algunos puntos metodológicos -- Algunos puntos claves -- La desolación como experiencia de masa -- Los apátridas y la cuestión del Estado-nación -- Las condiciones prepolíticas de lo político -- Conclusión y obertura -- Textos comentados: ¿Por qué la antigüedad? (On Hannah Arendt) -- Libertad y liberación (Sobre la revolución) -- La cuestión del contenido de la acción: el mundo (sobre la revolución) -- Experiencia y conceptualización ('Qu´est-ce que l´autorité', en la crise de la culture) -- Pensar y juzgar (Considérations morales). |
Hannah Arendt [texto impreso] / Anne Amiel, Autor ; Víctor Goldstein, Prefacio, etc . - Buenos Aires (Argentina) : Atuel, 2007 . - 96 p. ISBN : 978-987-11-5539-2 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]ARENDT, HANNA, 1906-1975
[Palabras claves]CIENCIA POLÍTICA
[Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]ESTADO
[Palabras claves]TOTALITARISMO
| | Resumen: | Nada predisponía a Hannah Arendt (que llevaba) a cabo estudios de filosofía y de teología de manera muy clásica) a convertirse en una pensadora política y una moralista (en el sentido en que lo son La Rochefoucauft y Nietzsche). Pero para una judía alemana, en el treinta y tres, ya no es posible desinteresarse de la política. Por lo tanto, el impacto del acontecimiento inicia una reflexión sobre el totalitarismo (término que Arendt reserva a ciertos periodos del nazismo y el estalinismo). Ese nuevo tipo de régimen 'manifiestamente pulverizó nuestras categorías políticas, así como nuestros criterios de juicio moral'.
En consecuencia, produce una ruptura: 'basta con abrir los ojos para ver que nos hallamos en un campo de escombros'; pone al desnudo los elementos no pensado s de la tradición que desmenuza y nos obliga interrogarnos acerca de lo que significa la acción, la política, acerca del Estado-nación, el papel del pueblo o de las masas... Por lo tanto, la reflexión es política y moral a la vez.' Anne Amiel | | Nota de contenido: | Interrogar el totalitarismo: una lista de problemas -- Algunos puntos metodológicos -- Algunos puntos claves -- La desolación como experiencia de masa -- Los apátridas y la cuestión del Estado-nación -- Las condiciones prepolíticas de lo político -- Conclusión y obertura -- Textos comentados: ¿Por qué la antigüedad? (On Hannah Arendt) -- Libertad y liberación (Sobre la revolución) -- La cuestión del contenido de la acción: el mundo (sobre la revolución) -- Experiencia y conceptualización ('Qu´est-ce que l´autorité', en la crise de la culture) -- Pensar y juzgar (Considérations morales). |
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