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El grito manso / Paulo Freire (2012)

Público ISBD Título : El grito manso Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire (1921-1997), Autor ; Claudius Ceccon, Ilustrador Editorial: Madrid : Siglo Veintiuno Fecha de publicación: 2012 Colección: Biblioteca Clásica de Siglo Veintiuno Número de páginas: 112 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-629-034-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN POPULAR [Palabras claves]PEDAGOGÍA CRÍTICA Resumen: Presenta los desafíos que deben enfrentar tanto los docentes como los alumnos, al sostener que “una de las buenas cualidades de un profesor, de una profesora, es darles testimonio a los alumnos de que la ignorancia es el punto de partida de la sabiduría, que equivocarse no es un pecado, sino que forma parte del proceso de conocer y que el error es un momento de la búsqueda del saber”. El autor también reflexiona sobre la historia, el cambio social, las utopías y la responsabilidad del hombre en el mundo globalizado. Nota de contenido: Trabajar con la gente / Roberto Iglesias.-- La construcción de la propia existencia / Orlando Balbo y Augusto Bianco.-- Feliz y desafiado.-- Práctica de la pedagogía crítica.-- Elementos de la situación educativa.-- La lucha no se acaba, se reinventa.-- La confrontación no es pedagógica sino política.-- El conocimiento como mercancía, la escuela como shopping, los docentes como proletarios / Pablo Imen.-- ¿Desde dónde, cómo, con quién, con qué valores? / Roberto Iglesias.-- "Até mais, maestro" / Carlos Falaschi El grito manso [texto impreso] / Paulo Freire (1921-1997), Autor ; Claudius Ceccon, Ilustrador . - Siglo Veintiuno, 2012 . - 112 p. - (Biblioteca Clásica de Siglo Veintiuno) . ISBN : 978-987-629-034-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN POPULAR [Palabras claves]PEDAGOGÍA CRÍTICA Resumen: Presenta los desafíos que deben enfrentar tanto los docentes como los alumnos, al sostener que “una de las buenas cualidades de un profesor, de una profesora, es darles testimonio a los alumnos de que la ignorancia es el punto de partida de la sabiduría, que equivocarse no es un pecado, sino que forma parte del proceso de conocer y que el error es un momento de la búsqueda del saber”. El autor también reflexiona sobre la historia, el cambio social, las utopías y la responsabilidad del hombre en el mundo globalizado. Nota de contenido: Trabajar con la gente / Roberto Iglesias.-- La construcción de la propia existencia / Orlando Balbo y Augusto Bianco.-- Feliz y desafiado.-- Práctica de la pedagogía crítica.-- Elementos de la situación educativa.-- La lucha no se acaba, se reinventa.-- La confrontación no es pedagógica sino política.-- El conocimiento como mercancía, la escuela como shopping, los docentes como proletarios / Pablo Imen.-- ¿Desde dónde, cómo, con quién, con qué valores? / Roberto Iglesias.-- "Até mais, maestro" / Carlos Falaschi

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Nro. de Inventario	Ubicación Física	Préstamo	Localización	Sección	Estado	Origen
35516	370.19 FREg	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible
74973	370.19 FREg 2003	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible	Donación Biblioteca y Museo Pedagógicos

Vivendo e aprendendo / Paulo Freire

Público ISBD Título : Vivendo e aprendendo : experiências do Idac em educação popular Tipo de documento: texto impreso Autores: Paulo Freire (1921-1997), Autor ; Rosiska Darcy de Oliveira (1944), Autor ; Miguel Darcy de Oliveira, Autor ; Claudius Ceccon, Autor Editorial: San Pablo [Brasil] : Brasiliense Número de páginas: 125 p ISBN/ISSN/DL: 74880 Idioma : Portugués (por) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN POPULAR [Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES [Palabras claves]INNOVACIÓN EDUCATIVA Resumen: ¿Qué tienen en común experiencias tan diferentes?: la de los trabajadores italianos y su lucha política por el control de la sociedad en la que viven; la de las mujeres de Ginebra, que descubren su propia identidad y luchan por el reconocimiento de su especificidad; el movimiento de liberación de Guinea-Bissau que se comprometió a movilizar a la población para construir una nueva sociedad. Creado por cuatro brasileños que, a través del exilio, se conocieron en Ginebra y fundaron el IDAC, todos ellos afirman prácticamente un rechazo a la organización social de las sociedades industriales y son portadores de propuestas educativas radicalmente nuevas Nota de contenido: Exílio e Identidade a trajetória.-- Conhecer para transformar os operários italianos compõem uma sonata.-- As Mulheres em Movimento ler a própria vida.-- Aprender para viver melhor.-- Com humor: uma nova linguagem de Comunicação social.-- A reinvenção da educação: os movimentos sociais como contexto educativo Vivendo e aprendendo : experiências do Idac em educação popular [texto impreso] / Paulo Freire (1921-1997), Autor ; Rosiska Darcy de Oliveira (1944), Autor ; Miguel Darcy de Oliveira, Autor ; Claudius Ceccon, Autor . - San Pablo (Brasil) : Brasiliense, [s.d.] . - 125 p. ISSN : 74880 Idioma : Portugués (por) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN POPULAR [Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES [Palabras claves]INNOVACIÓN EDUCATIVA Resumen: ¿Qué tienen en común experiencias tan diferentes?: la de los trabajadores italianos y su lucha política por el control de la sociedad en la que viven; la de las mujeres de Ginebra, que descubren su propia identidad y luchan por el reconocimiento de su especificidad; el movimiento de liberación de Guinea-Bissau que se comprometió a movilizar a la población para construir una nueva sociedad. Creado por cuatro brasileños que, a través del exilio, se conocieron en Ginebra y fundaron el IDAC, todos ellos afirman prácticamente un rechazo a la organización social de las sociedades industriales y son portadores de propuestas educativas radicalmente nuevas Nota de contenido: Exílio e Identidade a trajetória.-- Conhecer para transformar os operários italianos compõem uma sonata.-- As Mulheres em Movimento ler a própria vida.-- Aprender para viver melhor.-- Com humor: uma nova linguagem de Comunicação social.-- A reinvenção da educação: os movimentos sociais como contexto educativo

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74880	370.19 FREv	7 días	Colección general	Libros	Domicilio Disponible	Donación Biblioteca y Museo Pedagógicos