Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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/ Diego Silva Balerio (2009)
| TÃtulo : | Adolescencia, Educación y discriminación | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Diego Silva Balerio, Autor ; Javier Palumbo, Autor ; Silvana Pedrowicz, Autor ; Luis Pedernera, Director de publicación | | Editorial: | Comisión de los derechos del niño | | Fecha de publicación: | 2009 | | Número de páginas: | 189 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-969025-- | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]ADOLESCENCIA [Palabras claves]DERECHO A LA EDUCACIÓN [Palabras claves]DESIGUALDAD EDUCATIVA [Palabras claves]FRACASO ESCOLAR
| | Nota de contenido: | Metodologías de investigación con niños y adolescentes.-- El enfoque de derechos
Reflexiones sobre la educación.-- Discriminación socioeconómica.-- El sistema educativo como agente de exclusión o ¿por qué excluye el sistema educativo?.-- Discriminación interpersonal en el sistema educativo.-- Las representaciones colectivas de "el repetidor" o "el que abandonó" como agentes de discriminación.-- El impacto del medio y la pasta base .-- Propuestas para el cumplimiento del derecho a la educación y no discriminación.-- Mecanismos de protección contra la discriminación en la esfera de la enseñanza.-- Resumen ejecutivo |
Adolescencia, Educación y discriminación [texto impreso] / Diego Silva Balerio, Autor ; Javier Palumbo, Autor ; Silvana Pedrowicz, Autor ; Luis Pedernera, Director de publicación . - Uruguay : Comisión de los derechos del niño, 2009 . - 189 p. ISBN : 978-9974-969025-- Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]ADOLESCENCIA [Palabras claves]DERECHO A LA EDUCACIÓN [Palabras claves]DESIGUALDAD EDUCATIVA [Palabras claves]FRACASO ESCOLAR
| | Nota de contenido: | Metodologías de investigación con niños y adolescentes.-- El enfoque de derechos
Reflexiones sobre la educación.-- Discriminación socioeconómica.-- El sistema educativo como agente de exclusión o ¿por qué excluye el sistema educativo?.-- Discriminación interpersonal en el sistema educativo.-- Las representaciones colectivas de "el repetidor" o "el que abandonó" como agentes de discriminación.-- El impacto del medio y la pasta base .-- Propuestas para el cumplimiento del derecho a la educación y no discriminación.-- Mecanismos de protección contra la discriminación en la esfera de la enseñanza.-- Resumen ejecutivo |
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| 56437 | 370.19 SILa | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | Donación |
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