Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
A partir de esta página puede:
Información del autor
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsqueda
TÃtulo : | Investigación educativa : abriendo puertas al conocimiento | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Laura Abero, Autor ; Lilián Berardi, Autor ; Alejandra Capocasale Bruno (1968), Autor ; Selva GarcÃa Montejo, Autor ; Raúl Rojas Soriano, Autor ; Oruam Barboza, Prefacio, etc | Editorial: | Montevideo : Contexto | Fecha de publicación: | 2015 | Número de páginas: | 178 p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CUALITATIVA [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA [Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
| Resumen: | La educación media básica fue pensada para completar la educación del ciudadano y como una preparación para seguir a segundo ciclo de media y este, a su vez, como preparación para los estudios terciarios. En la medida en que estos dos últimos se han hecho cada vez más distantes de las expectativas de las clases media-baja y baja, ese ciclo educativo medio-básico ha perdido significación e interés para esas familias y por tanto para los adolescentes que vienen de ellas. ¿Cómo se sale de este crudo cruce de variables que hacen de la realidad educativa algo tan complejo, especialmente en el tramo de la educación media básica? | Nota de contenido: | Aspectos teóricos sobre el proceso de formación de investigadores sociales/ Raúl Rojas Soriano.-- ¿Cuáles son las bases epistemológicas de la investigación educativa? / Alejandra Capocasale Bruno .-- La investigación cuantitativa / Lilián Berardi.-- Una forma de abordaje sistemático de los reportes de investigación/ Selva García Montejo.-- Aspectos metodológicos de la investigación cualitativa / Selva García Montejo.-- La investigación educativa cualitativa. Aproximación a algunos de sus métodos de investigación / Alejandra Capocasale Bruno.-- La investigación-acción como estrategia cualitativa/ Laura Abero.-- Técnicas de recogida de datos / Laura Abero.-- Multimétodos. Un recurso para potenciar hallazgos en investigación social / Lilián Berardi | En lÃnea: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/499 |
Investigación educativa : abriendo puertas al conocimiento [texto impreso] / Laura Abero, Autor ; Lilián Berardi, Autor ; Alejandra Capocasale Bruno (1968), Autor ; Selva GarcÃa Montejo, Autor ; Raúl Rojas Soriano, Autor ; Oruam Barboza, Prefacio, etc . - Montevideo : Contexto, 2015 . - 178 p. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CUALITATIVA [Palabras claves]INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA [Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
| Resumen: | La educación media básica fue pensada para completar la educación del ciudadano y como una preparación para seguir a segundo ciclo de media y este, a su vez, como preparación para los estudios terciarios. En la medida en que estos dos últimos se han hecho cada vez más distantes de las expectativas de las clases media-baja y baja, ese ciclo educativo medio-básico ha perdido significación e interés para esas familias y por tanto para los adolescentes que vienen de ellas. ¿Cómo se sale de este crudo cruce de variables que hacen de la realidad educativa algo tan complejo, especialmente en el tramo de la educación media básica? | Nota de contenido: | Aspectos teóricos sobre el proceso de formación de investigadores sociales/ Raúl Rojas Soriano.-- ¿Cuáles son las bases epistemológicas de la investigación educativa? / Alejandra Capocasale Bruno .-- La investigación cuantitativa / Lilián Berardi.-- Una forma de abordaje sistemático de los reportes de investigación/ Selva García Montejo.-- Aspectos metodológicos de la investigación cualitativa / Selva García Montejo.-- La investigación educativa cualitativa. Aproximación a algunos de sus métodos de investigación / Alejandra Capocasale Bruno.-- La investigación-acción como estrategia cualitativa/ Laura Abero.-- Técnicas de recogida de datos / Laura Abero.-- Multimétodos. Un recurso para potenciar hallazgos en investigación social / Lilián Berardi | En lÃnea: | http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/499 |
|  |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
56465 | 370.78 ABEi | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | Donación |
57016 | 370.78 ABEi c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | Donación |
57017 | 370.78 ABEi c. 3 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | Donación |

/ Lilián Berardi en Temas, v. 5 , n° 5/6 (mayo 2014)
[artÃculo] in Temas > v. 5 , n° 5/6 (mayo 2014) . - pp. 159-177 TÃtulo : | Viejas categorÃas/nuevos conceptos : sujetos, prácticas y escenarios | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Lilián Berardi, Autor ; Selva GarcÃa Montejo, Autor | Fecha de publicación: | 2014 | ArtÃculo en la página: | pp. 159-177 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]CLASES SOCIALES [Palabras claves]EXCLUSIÓN SOCIAL [Palabras claves]MARX, KARL, 1818-1883 [Palabras claves]WEBER, MAX, 1864-1920
| Resumen: | El artÃculo pretende analizar algunos términos que hoy se consideran actuales y rescatar sus antecedentes en concepciones histórico-académicas clásicas. El aporte marxista -quizá estático-, con el aporte Weberiano, seguramente más dinámico, son los que en la actualidad brindan elementos explicativos para entender la vida de los sujetos, sus prácticas y los nuevos escenarios en que la desarrollan. |
[artÃculo] Viejas categorÃas/nuevos conceptos : sujetos, prácticas y escenarios [texto impreso] / Lilián Berardi, Autor ; Selva GarcÃa Montejo, Autor . - 2014 . - pp. 159-177. Idioma : Español ( spa) in Temas > v. 5 , n° 5/6 (mayo 2014) . - pp. 159-177 Clasificación: | [Palabras claves]CLASES SOCIALES [Palabras claves]EXCLUSIÓN SOCIAL [Palabras claves]MARX, KARL, 1818-1883 [Palabras claves]WEBER, MAX, 1864-1920
| Resumen: | El artÃculo pretende analizar algunos términos que hoy se consideran actuales y rescatar sus antecedentes en concepciones histórico-académicas clásicas. El aporte marxista -quizá estático-, con el aporte Weberiano, seguramente más dinámico, son los que en la actualidad brindan elementos explicativos para entender la vida de los sujetos, sus prácticas y los nuevos escenarios en que la desarrollan. |
|
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
R3623 | TEM n° 5/6 2014 c. 2 | Publicaciones periódicas | Hemeroteca | Publicaciones periódicas | Domicilio Disponible | |
R3622 | TEM n°5/6 2014 | Publicaciones periódicas | Hemeroteca | Publicaciones periódicas | Domicilio Disponible | |