Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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/ José Luis Coraggio (1995)
Título : | Desarrollo humano, economía popular y educación | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | José Luis Coraggio | Editorial: | Buenos Aires : Aique | Fecha de publicación: | 1995 | Colección: | Cuadernos | Número de páginas: | 248 p. | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]AMÉRICA LATINA [Palabras claves]DESARROLLO HUMANO [Palabras claves]EDUCACIÓN POPULAR [Palabras claves]ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES (ONGS) [Palabras claves]POLÍTICA ECONÓMICA [Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA [Palabras claves]POLÍTICA SOCIAL
| Resumen: | El nuevo paradigma de desarrollo (Desarrollo Humano) y su línea universal en materia de política educativa (Educación Básica para Todos) son presentados en su génesis y a través de su implementación en América Latina; primordialmente desde las reformas educativas promovidas por el Banco Mundial.
Este trabajo procura sentar bases para un encuentro entre los maestros de la escuela pública y los educadores populares, en la búsqueda de alternativas propias para la educación.
El autor sostiene que la perspectiva de una economía popular, como marco estratégico del desarrollo desde la comunidad, puede contribuir a dar sentido a esas propuestas alternativas. | Nota de contenido: | Desde la cúspide mundial: Desarrollo Humano y Educación para Todos. -- Desde el Estado y los Organismos Internacionales Latinoamericanos: transformación productiva, democarcia y educación como eje del desarrollo. -- Organización no Gubernamentales, Organismos Internacionales y Gobiernos: ¿Conflicto o cooperación?. -- Desde la sociedad: economía popular y necesidades de aprendizaje |
Desarrollo humano, economía popular y educación [texto impreso] / José Luis Coraggio . - Aique, 1995 . - 248 p.. - ( Cuadernos) . Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]AMÉRICA LATINA [Palabras claves]DESARROLLO HUMANO [Palabras claves]EDUCACIÓN POPULAR [Palabras claves]ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES (ONGS) [Palabras claves]POLÍTICA ECONÓMICA [Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA [Palabras claves]POLÍTICA SOCIAL
| Resumen: | El nuevo paradigma de desarrollo (Desarrollo Humano) y su línea universal en materia de política educativa (Educación Básica para Todos) son presentados en su génesis y a través de su implementación en América Latina; primordialmente desde las reformas educativas promovidas por el Banco Mundial.
Este trabajo procura sentar bases para un encuentro entre los maestros de la escuela pública y los educadores populares, en la búsqueda de alternativas propias para la educación.
El autor sostiene que la perspectiva de una economía popular, como marco estratégico del desarrollo desde la comunidad, puede contribuir a dar sentido a esas propuestas alternativas. | Nota de contenido: | Desde la cúspide mundial: Desarrollo Humano y Educación para Todos. -- Desde el Estado y los Organismos Internacionales Latinoamericanos: transformación productiva, democarcia y educación como eje del desarrollo. -- Organización no Gubernamentales, Organismos Internacionales y Gobiernos: ¿Conflicto o cooperación?. -- Desde la sociedad: economía popular y necesidades de aprendizaje |
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40275 | 370.19 CORd | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | Donación Hugo Cores |
73034 | 370.19 CORd c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | Donación |
/ José Luis Coraggio (1997)
Título : | Descentralización, el día después... | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | José Luis Coraggio, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Universidad de Buenos Aires (UBA) | Fecha de publicación: | 1997 | Colección: | Cuadernos de Postgrado. Cursos y Conferencias num. 6 | Número de páginas: | 120 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-290-413-9 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]AMÉRICA LATINA [Palabras claves]DESARROLLO LOCAL [Palabras claves]DESCENTRALIZACIÓN [Palabras claves]TEORÍA POLÍTICA
| Nota de contenido: | I.Las dos corrientes de descentralización en América Latina. 1.Introducción.- 2.Los contenidos "técnicos" (ideológicos) de la descentralización.- 3.El proyecto neoliberal de la descentralización.- 4.El proyecto democratizante de descentralización.- 5.Los desafíos que enfrenta el proyecto democratizante. II.La propuesta descentralizadora: límites y posibilidades. 1.El discurso de la descentralización.- 2.Algunos problemas que enfrenta la descentralización real.- 3.¨Es posible evitar una descentralización deformada?. III.La agenda del desarrollo local. 1.Los lugares y el capital global.- 2.Lo local y el desarrollo.- 3.La posibilidad de una estrategia y sus recursos ocultos.- 4. El desarrollo local y la economía popular.- 5.Otros aspectos que deberían considerarse |
Descentralización, el día después... [texto impreso] / José Luis Coraggio, Autor . - Universidad de Buenos Aires (UBA), 1997 . - 120 p. - ( Cuadernos de Postgrado. Cursos y Conferencias; 6) . ISBN : 978-950-290-413-9 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]AMÉRICA LATINA [Palabras claves]DESARROLLO LOCAL [Palabras claves]DESCENTRALIZACIÓN [Palabras claves]TEORÍA POLÍTICA
| Nota de contenido: | I.Las dos corrientes de descentralización en América Latina. 1.Introducción.- 2.Los contenidos "técnicos" (ideológicos) de la descentralización.- 3.El proyecto neoliberal de la descentralización.- 4.El proyecto democratizante de descentralización.- 5.Los desafíos que enfrenta el proyecto democratizante. II.La propuesta descentralizadora: límites y posibilidades. 1.El discurso de la descentralización.- 2.Algunos problemas que enfrenta la descentralización real.- 3.¨Es posible evitar una descentralización deformada?. III.La agenda del desarrollo local. 1.Los lugares y el capital global.- 2.Lo local y el desarrollo.- 3.La posibilidad de una estrategia y sus recursos ocultos.- 4. El desarrollo local y la economía popular.- 5.Otros aspectos que deberían considerarse |
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33556 | 320.8 CORd | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
31979 | 320.8 CORd c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
/ José Luis Coraggio (1997)
Título : | La educación según el Banco Mundial : Un análisis de sus propuestas y métodos | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | José Luis Coraggio, Autor ; Rosa María Torres, Autor | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Miño y Dávila | Fecha de publicación: | 1997 | Colección: | CEM. Educación | Número de páginas: | 161 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-946774--3 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]AMÉRICA LATINA [Palabras claves]CALIDAD-EDUCACIÓN [Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA [Palabras claves]REFORMA EDUCATIVA
| Resumen: | Los dos trabajos que componen el libro analizan las propuestas del Banco Mundial para la educación en el mundo, desde una perspectiva latinoamericana. Ambos buscan examinar la solidez de estos presupuestos teórico-metodológicos, así como la pertinencia de las propuestas para los sistemas educativos de los países en desarrollo, llegando a conclusiones que destacan la fragilidad de los diagnósticos y de las recomendaciones que viene formulando el Banco Mundial, y la necesidad de someterlos a análisis rigurosos. | Nota de contenido: | Las propuestas del Banco Mundial para la educación: ¿sentido oculto o problemas de concepción?.-- El contexto de las políticas educativas: globalización y sentido de la política social.-- La política educativa del Banco Mundial y sus fundamentos.-- ¿Mejorar la calidad de la educación básica? Las estrategias del Banco Mundial.-- La urgencia de la reforma educativa: la perspectiva del Banco Mundial.-- El "mejoramiento de la calidad de la educación" como paradigma. |
La educación según el Banco Mundial : Un análisis de sus propuestas y métodos [texto impreso] / José Luis Coraggio, Autor ; Rosa María Torres, Autor . - Miño y Dávila, 1997 . - 161 p. - ( CEM. Educación) . ISBN : 978-950-946774--3 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]AMÉRICA LATINA [Palabras claves]CALIDAD-EDUCACIÓN [Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA [Palabras claves]REFORMA EDUCATIVA
| Resumen: | Los dos trabajos que componen el libro analizan las propuestas del Banco Mundial para la educación en el mundo, desde una perspectiva latinoamericana. Ambos buscan examinar la solidez de estos presupuestos teórico-metodológicos, así como la pertinencia de las propuestas para los sistemas educativos de los países en desarrollo, llegando a conclusiones que destacan la fragilidad de los diagnósticos y de las recomendaciones que viene formulando el Banco Mundial, y la necesidad de someterlos a análisis rigurosos. | Nota de contenido: | Las propuestas del Banco Mundial para la educación: ¿sentido oculto o problemas de concepción?.-- El contexto de las políticas educativas: globalización y sentido de la política social.-- La política educativa del Banco Mundial y sus fundamentos.-- ¿Mejorar la calidad de la educación básica? Las estrategias del Banco Mundial.-- La urgencia de la reforma educativa: la perspectiva del Banco Mundial.-- El "mejoramiento de la calidad de la educación" como paradigma. |
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34361 | 379.2 CORe | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
31431 | 379.2 CORe c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
31430 | 379.2 CORe c. 3 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
42369 | 379.2 CORe c. 4 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
/ Rosa María Torres (1987)
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41369 | 972.85 TORt | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | Donación Hugo Cores |
/ José Luis Coraggio (1986)
Título : | La transición difícil : la autodeterminación de los pequeños países periféricos | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | José Luis Coraggio, Autor ; Carmen Diana Deere, Autor | Editorial: | México D. F. [México] : Siglo Veintiuno | Fecha de publicación: | 1986 | Colección: | Sociología y Política | Número de páginas: | 408 p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]ECONOMÍA [Palabras claves]NICARAGUA-REVOLUCIÓN SANDINISTA, 1979 [Palabras claves]PAÍSES EN DESARROLLO [Palabras claves]POLÍTICA [Palabras claves]SOCIALISMO
| Nota de contenido: | Las condiciones políticas de la transición / Orlando Núñez de Soto. -- Las organizaciones de masas, el partido y el estado. La democracia en la transición al socialismo / Michael Lowy. -- La política de la transición / Richard R. Fagen. -- Guerra, participación popular y transición al socialismo / Peter E. Marchetti. -- El estado y la sociedad en la transición al socialismo: la herencia teórica / Carrollee Bengelsdorf. -- El papel de la ideología en la transición al socialismo / John S. Saúl. -- Apuntes para el análisis de la pequeña economía subdesarrollada |
La transición difícil : la autodeterminación de los pequeños países periféricos [texto impreso] / José Luis Coraggio, Autor ; Carmen Diana Deere, Autor . - Siglo Veintiuno, 1986 . - 408 p. - ( Sociología y Política) . Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]ECONOMÍA [Palabras claves]NICARAGUA-REVOLUCIÓN SANDINISTA, 1979 [Palabras claves]PAÍSES EN DESARROLLO [Palabras claves]POLÍTICA [Palabras claves]SOCIALISMO
| Nota de contenido: | Las condiciones políticas de la transición / Orlando Núñez de Soto. -- Las organizaciones de masas, el partido y el estado. La democracia en la transición al socialismo / Michael Lowy. -- La política de la transición / Richard R. Fagen. -- Guerra, participación popular y transición al socialismo / Peter E. Marchetti. -- El estado y la sociedad en la transición al socialismo: la herencia teórica / Carrollee Bengelsdorf. -- El papel de la ideología en la transición al socialismo / John S. Saúl. -- Apuntes para el análisis de la pequeña economía subdesarrollada |
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61398 | 320.98 CORt | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | Donación de Hugo Licandro, Isobel Rubbo |