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Autor Dalila Andrade Oliveira
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/ Myriam Feldfeber (2006)
| Título : | Políticas educativas y trabajo docente : nuevas regulaciones ¿nuevos sujetos? | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Myriam Feldfeber, Autor ; Dalila Andrade Oliveira, Autor | | Editorial: | Buenos Aires : Novedades Educativas (Noveduc) | | Fecha de publicación: | 2006 | | Número de páginas: | 298 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-538-181-0 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]DOCENTES [Palabras claves]EDUCACIÓN-ARGENTINA [Palabras claves]EDUCACIÓN-BRASIL [Palabras claves]GESTIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA [Palabras claves]REFORMA EDUCATIVA
| | Nota de contenido: | El trabajo docente y la nueva regulación educativa en América Latina / Dalila Andrade Oliveira.-- Nuevas regulaciones. Nuevos sujetos / Deolidia Martínez.-- Reforma educativa y regulación estatal. Los docentes y las paradojas de la autonomía impulsada “por decreto” / Myriam Feldfeber.-- Regulación del sistema educacional en Brasil, control social y vinculación de recursos con la educación / Marisa R. T. Duarte y Geniana G. Faria.-- Educación y poder / Lucia Bruno.-- El oficio del docente en Argentina y Brasil: características sociodemográficas y posición en la estructura social / Emilio Tenti Fanfani.-- “Siempre el destino acaba llevándonos hacia donde tenemos que estar”: trayectorias escolares y profesionales de profesoras y profesores militantes / Márcia Ondina Vieira Ferreira.-- Esos raros peinados nuevos: ¿qué traen los futuros docentes? / Pablo Pineau y Alejandra Birgin .-- Reforma educacional, intensificación del trabajo docente, cuidado y género / Maria Manuela Alves Garcia y Simone Barreto Anadon.-- Trabajo docente y reformas neoliberales: debates en la Argentina de los ‘90 / Fernanda Saforcada, Adriana Migliavacca y Analía Jaimovich.-- La resignificación de la democracia escolar mediante el discurso gerencial: liderazgo, gestión democrática y gestión participativa / Eneida Oto Shiroma y Roselane Fátima Campos.-- Trabajo docente: debates sobre autonomía laboral y democratización de la cultura / Pablo Imen.-- Gestión democrática de la educación y de la escuela pública: concepciones y experiencias / Adriana Duarte.-- Reformas educacionales y precarización del trabajo docente: el caso de Minas Gerais, Brasil / Savana Diniz Gomes Melo y Maria Helena Augusto |
Políticas educativas y trabajo docente : nuevas regulaciones ¿nuevos sujetos? [texto impreso] / Myriam Feldfeber, Autor ; Dalila Andrade Oliveira, Autor . - Buenos Aires : Novedades Educativas (Noveduc), 2006 . - 298 p. ISBN : 978-987-538-181-0 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]DOCENTES [Palabras claves]EDUCACIÓN-ARGENTINA [Palabras claves]EDUCACIÓN-BRASIL [Palabras claves]GESTIÓN EDUCATIVA [Palabras claves]POLÍTICA EDUCATIVA [Palabras claves]REFORMA EDUCATIVA
| | Nota de contenido: | El trabajo docente y la nueva regulación educativa en América Latina / Dalila Andrade Oliveira.-- Nuevas regulaciones. Nuevos sujetos / Deolidia Martínez.-- Reforma educativa y regulación estatal. Los docentes y las paradojas de la autonomía impulsada “por decreto” / Myriam Feldfeber.-- Regulación del sistema educacional en Brasil, control social y vinculación de recursos con la educación / Marisa R. T. Duarte y Geniana G. Faria.-- Educación y poder / Lucia Bruno.-- El oficio del docente en Argentina y Brasil: características sociodemográficas y posición en la estructura social / Emilio Tenti Fanfani.-- “Siempre el destino acaba llevándonos hacia donde tenemos que estar”: trayectorias escolares y profesionales de profesoras y profesores militantes / Márcia Ondina Vieira Ferreira.-- Esos raros peinados nuevos: ¿qué traen los futuros docentes? / Pablo Pineau y Alejandra Birgin .-- Reforma educacional, intensificación del trabajo docente, cuidado y género / Maria Manuela Alves Garcia y Simone Barreto Anadon.-- Trabajo docente y reformas neoliberales: debates en la Argentina de los ‘90 / Fernanda Saforcada, Adriana Migliavacca y Analía Jaimovich.-- La resignificación de la democracia escolar mediante el discurso gerencial: liderazgo, gestión democrática y gestión participativa / Eneida Oto Shiroma y Roselane Fátima Campos.-- Trabajo docente: debates sobre autonomía laboral y democratización de la cultura / Pablo Imen.-- Gestión democrática de la educación y de la escuela pública: concepciones y experiencias / Adriana Duarte.-- Reformas educacionales y precarización del trabajo docente: el caso de Minas Gerais, Brasil / Savana Diniz Gomes Melo y Maria Helena Augusto |
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