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Autor Instituto Fernando Otorgués (IFO)
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/ Instituto Fernando Otorgués (IFO)
/ Instituto Fernando Otorgués (IFO) (1999)
Título : | Educación, equidad y desarrollo en la perspectiva de la integración : Cuaderno I | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Instituto Fernando Otorgués (IFO), Editor científico | Editorial: | Fundación Friedrich Ebert en el Uruguay (FESUR) | Fecha de publicación: | 1999 | Número de páginas: | 128 p. | Nota general: | Aportes de los Encuentros internacionales realizados dentro del Proyecto "Hacia propuestas para la transformación de la Enseñanza con participación protagónica de la sociedad", organizados por el Instituto Fernando Otorgués con el apoyo de Friedrich Ebert Stiftung en el Uruguay (FESUR) | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]ARGENTINA [Palabras claves]BRASIL [Palabras claves]CHILE [Palabras claves]DESARROLLO SOCIAL [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]INTEGRACIÓN REGIONAL [Palabras claves]PARAGUAY [Palabras claves]URUGUAY
| Nota de contenido: | ARGENTINA:
La equidad de género en las reformas educativas: reflexiones sobre un trayecto recorrido / Gloria Bonder.- La situación de la educación en la Argentina / Rafael Gagliano.-
BRASIL
Aprendizagem na virada do milênio /Esther Pilar Grossi
Plano nacional de educacâo: Uma estratégia de enfrentamento às políticas neoliberais no Brasil / Lisete Regina Gomes Arelaro
CHILE
Educación Técnico Profesional y Empresa en la experiencia / Reforma educativa y protagonismo docente / Joanna Pincetti Guzmán.
PARAGUAY
Breve reseña de la situación educacional en el Paraguay: Propuestas alternativas de solución / Máxima Kallus
URUGUAY
Los Derechos Humanos y la Educación / Mario Cayota
Hacia la igualdad de oportunidades en el mercado de trabajo / Alma Espino
Desigualdades educativas y distribución del ingreso en los 90 / Andrea Vigorito |
Educación, equidad y desarrollo en la perspectiva de la integración : Cuaderno I [texto impreso] / Instituto Fernando Otorgués (IFO), Editor científico . - Uruguay : Fundación Friedrich Ebert en el Uruguay (FESUR), 1999 . - 128 p. Aportes de los Encuentros internacionales realizados dentro del Proyecto "Hacia propuestas para la transformación de la Enseñanza con participación protagónica de la sociedad", organizados por el Instituto Fernando Otorgués con el apoyo de Friedrich Ebert Stiftung en el Uruguay (FESUR) Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]ARGENTINA [Palabras claves]BRASIL [Palabras claves]CHILE [Palabras claves]DESARROLLO SOCIAL [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]INTEGRACIÓN REGIONAL [Palabras claves]PARAGUAY [Palabras claves]URUGUAY
| Nota de contenido: | ARGENTINA:
La equidad de género en las reformas educativas: reflexiones sobre un trayecto recorrido / Gloria Bonder.- La situación de la educación en la Argentina / Rafael Gagliano.-
BRASIL
Aprendizagem na virada do milênio /Esther Pilar Grossi
Plano nacional de educacâo: Uma estratégia de enfrentamento às políticas neoliberais no Brasil / Lisete Regina Gomes Arelaro
CHILE
Educación Técnico Profesional y Empresa en la experiencia / Reforma educativa y protagonismo docente / Joanna Pincetti Guzmán.
PARAGUAY
Breve reseña de la situación educacional en el Paraguay: Propuestas alternativas de solución / Máxima Kallus
URUGUAY
Los Derechos Humanos y la Educación / Mario Cayota
Hacia la igualdad de oportunidades en el mercado de trabajo / Alma Espino
Desigualdades educativas y distribución del ingreso en los 90 / Andrea Vigorito |
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33727 | 370 INSe | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
/ Instituto Fernando Otorgués (IFO) en Debates y propuestas, Nº 2 (Octubre 1995)
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R6580 | DEB PRO N° 2 | 7 días | Hemeroteca | Publicaciones periódicas | Domicilio Disponible | |